【正文】 來督促幼兒，養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)，多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動，抓好50年慶典活動，組織孩子參加多種形式的社會活動。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。一、指導思想：認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標，期望得到家長的用心配合，使班級工作得以順利進行。鼓勵幼兒有始有終的做一件事，引導幼兒學會自我控制。3潛力：會運用多種感官認識事物。懂得快樂有益于健康的道理。繼續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習慣。社會性發(fā)展方面：大部分孩子能主動的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽與他們交談，基本上能與同伴友好相處，在新學期還能關(guān)心新來的小朋友。大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登、鉆、爬喜歡用多種方法玩球。七、措施用心參加園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能。用心參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。提高幼兒生活自理潛力，個性是自我服務潛力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。本學期我們的語言領(lǐng)域活動從《弟子規(guī)》到《清華漢語》教師要盡快熟悉教材并發(fā)掘其精華，找到適合本班幼兒的學習方法。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。努力提高教師自身素質(zhì)，做好家長工作。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。幼兒園中班上學期班務計劃【篇四】新學期開始了，我們和家長一樣期盼著孩子們的成長和變化。起床后，督促幼兒整理好自己的被褥(2)每一天如實的記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生，堅持用紫外線消毒。常規(guī)方面(1)在日常生活中，處處要對幼兒進行思想品德方面的教育，要了解自己學習生活在一個大家庭中，我們是一個群眾，自己是中二班中的一員，時時刻刻要關(guān)心群眾，愛護同伴，努力做一個有道德有禮貌的好孩子。本學期，我們班又將增加了6位新的小朋友，我們將跟他們一齊共同努力，共同進步。三、配合幼兒園完成秋游和親子運動會的等大型活動。來激發(fā)孩子的創(chuàng)造欲望，讓孩子的自信心、創(chuàng)造力得到更好的發(fā)展。外出活動整體幼兒的自我保護意識較差我們將透過談話、不斷提醒幼兒在運動時加強自我保護，并明白熱了要擦汗、累了要休息，跑時不和別人碰撞，不打咬小朋友。具體工作計劃如下：一、班級狀況分析與措施(一)健康生活方面幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園生活，孩子們自理潛力有了較大的提高，都能較安靜地用匙獨立進餐，飯量較入園前有所增加，挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、用心地配合我們的工作。與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。第二篇：幼兒園中班上學期班務計劃班務會，每周召開一次，由班長主持，時間一般不超過1小時。起床后，督促幼兒整理好自己的被褥（2）每天如實的記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生，堅持用紫外線消毒。常規(guī)方面（1）在日常生活中，處處要對幼兒進行思想品德方面的教育，要了解自己學習生活在一個大家庭中，我們是一個集體，自己是中二班中的一員，時時刻刻要關(guān)心集體，愛護同伴，努力做一個有道德有禮貌的好孩子。本學期，我們班又將增加了6位新的小朋友，我們將跟他們一起共同努力，共同進步。第一篇：幼兒園中班2011學年上學期班務計劃幼兒園中班2011學年上學期班務計劃當然，也存在著不足之處，比如：在上課時，一部分幼兒喜歡插話，注意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子，有幾個幼兒還有挑食的壞習慣，小部分幼兒還不能自覺地進行午睡等。在遇到困難的時候，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力，傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗，針對不同的問題，采取相應的措施。在午睡期間，不定時的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質(zhì)量。我相信在我們的努力下，在園領(lǐng)導的支持下，我們中二班將會越來越好。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務潛力，喜歡幫忙他人。玩、用具定期消毒。邀請家長參與和指導我們的教育活動，到達家園共育的效果。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。同時他們活潑好動富有想象，我們根據(jù)中班幼兒特點并結(jié)合本班實際狀況制定了相應的學習計劃，同時建立多個游戲區(qū)角，以促進孩子更好的發(fā)展。動作發(fā)展方面，多數(shù)幼兒的走、跑、鉆、爬的潛力已比較協(xié)調(diào)，平衡、跳躍、翻等潛力還相對弱些，有些幼兒不敢走平衡木，在分散活動時，我們將引導他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)潛力。我們還將評選“創(chuàng)意明星寶貝”。確保每個孩子都能健康快樂的在園生活。當然，也存在著不足之處，比如：在上課時，一部分幼兒喜歡插話，注意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子，有幾個幼兒還有挑食的壞習慣，小部分幼兒還不能自覺地進行午睡等。在遇到困難的時候，培養(yǎng)他們獨立解決問題的潛力，傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗，針對不同的問題，采取相應的措施。在午睡期間，不定時的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質(zhì)量。我相信在我們的努力下，在園領(lǐng)導的支持下，我們中二班將會越來越好。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。結(jié)合我園“運動特色”的辦園宗旨，有目標的開展各種體育活動和游戲。分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。認真學習鉆研感官區(qū)和數(shù)學區(qū)教學工作并認真書寫展示頁，確保將正確科學的知識傳遞給幼兒。加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學需要設(shè)置了英語專欄。加強幼兒安全教育，明白遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。(三)科學領(lǐng)域嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。(五)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進行歌表演。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況，增進與教師的情感聯(lián)系。透過兩周時間觀察，在此先對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析：身體發(fā)展方面：自理潛力：由于本班幼兒有許多是新生，孩子們的各項生活常規(guī)還沒有較好構(gòu)成，在生活中不能主動的用肥皂洗手有條理收拾玩具整理自己的東西。語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié)，初步學習了故事的復述，有部分幼兒在這方面還需提高主動性，加強練習。養(yǎng)成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈，碗內(nèi)干凈。在成人幫忙下明白處理常見外傷的最簡單的方法。能觀察圖畫書中畫面人物細節(jié)，增長預知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的潛力。鼓勵幼兒大膽表達自己的見解，能克服困難，完成任務。分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，期望得到家長的繼續(xù)支持。本學期我們會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。好奇心強，樂于表現(xiàn)。, 開展迎奧運，做好文明小天使活動。做好各類興趣班開學編班。做好幼兒發(fā)展評優(yōu)，填寫匯報單展示幼兒個人發(fā)展檔案。三、常規(guī)工作提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。四社會領(lǐng)域?qū)W習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。六、家長工作針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作，讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)，隨時留意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)狀況及時處理并上報保健室。安全教育，緊急預案。