視唱練耳學(xué)前課程標(biāo)準(zhǔn)(更新版)
【正文】 大、小三和弦大、小六和弦大、小四六和弦8五、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議視唱練耳是學(xué)前教育專業(yè)的必修課程之一，屬于所有學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生基本能力訓(xùn)練范疇，在教學(xué)準(zhǔn)備中，經(jīng)過精心的安排，可以使學(xué)生從音樂作品或者由傳統(tǒng)音樂作品中，扎實(shí)地掌握綜合音樂感覺和音樂技能，作為教師就必須要考慮的通過怎樣的結(jié)構(gòu)安排與教學(xué)手段，使知識(shí)傳授獲得最大的效果。使學(xué)生達(dá)到一定的識(shí)譜能力，能夠很好的把握好音準(zhǔn)與節(jié)奏。特別是學(xué)前教育正不斷受到人們的關(guān)注,并把它列為現(xiàn)代教育發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志之一。（二）工作任務(wù)與職業(yè)能力 《視唱練耳》工作任務(wù)與職業(yè)能力分析教學(xué)項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)能力視唱練耳視唱的練習(xí)認(rèn)識(shí)五線譜與簡譜，對音階和旋律的視唱與模唱聽記單音，音程，和弦與節(jié)奏旋律對音準(zhǔn)和節(jié)奏的把握和判斷能力二聲部的視唱能夠?qū)ρ莩铣蛘咧爻那科鸬阶饔萌?、整體教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)模式集中授課與單個(gè)指導(dǎo)相結(jié)合。包括考勤、內(nèi)容模塊和能力模塊三個(gè)部分，強(qiáng)調(diào)能力模塊的主體地位，注重平日上課對“能力模塊”的掌握程度。學(xué)校陸續(xù)配備包含有計(jì)算機(jī)、實(shí)物投影儀、大屏幕、電腦投影儀、錄像機(jī)、 VCD機(jī)以及擴(kuò)音器等在內(nèi)的多媒體教室，從而可以在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)立體化、開放性教學(xué)
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