小蘋(píng)果歌詞(更新版)
【正文】 ）節(jié)拍學(xué)習(xí)（師生互動(dòng)）（3）歌曲學(xué)習(xí)（先讀后唱）看《小蘋(píng)果》舞蹈視頻——我們先來(lái)看下《小蘋(píng)果》舞蹈視頻，看看都有哪些動(dòng)作需要我們學(xué)習(xí)。能力：培養(yǎng)學(xué)生的演唱水平，欣賞音樂(lè)的能力，以及表演水平。學(xué)舞蹈《小蘋(píng)果》，跳一跳，比一比——把我們的雙手叉腰，小腳左右各一次，準(zhǔn)備開(kāi)始，小胳膊動(dòng)起來(lái)先上下，在左右。如今，一個(gè)來(lái)自小蝸牛班的“蘋(píng)果”也在改變著學(xué)校與家庭，這個(gè)蘋(píng)果表達(dá)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，這個(gè)蘋(píng)果代表著老師對(duì)孩子的愛(ài)，于是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋(píng)果》?！獜淖竺孀瞿Хò舻膭?dòng)作，反面再做一次，小朋友們高興不？那表情在哪里。學(xué)唱歌曲《小蘋(píng)果》。情感：感受音樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè)，體會(huì)父母對(duì)自己的拳拳愛(ài)護(hù)之心，學(xué)會(huì)感恩?！F(xiàn)在小胳膊左手掐腰，右手張開(kāi)搖到腰的右面，在相反的方向再做一次。雙手舉到耳朵位子左右晃，不要忘記退還有動(dòng)作那，腿下蹲，小腦袋也要跟著動(dòng)哦！——我們?cè)侔炎笥倚∈痔鎿Q，左右張開(kāi)小手搖動(dòng)，小蘋(píng)果的時(shí)候做像花朵一樣。三、課前準(zhǔn)備：ppt課件、《小蘋(píng)果》舞蹈視頻等四、教學(xué)過(guò)程：音樂(lè)導(dǎo)入，組織教學(xué)——同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一首非常熟悉的歌，聽(tīng)一聽(tīng)，有人能說(shuō)出它的名字嗎？（小蘋(píng)果）——那你們是不是都學(xué)會(huì)唱了呢？（老師我們就會(huì)唱幾句）——那你們想不想學(xué)唱這首歌??？（想…）學(xué)生欣賞動(dòng)漫《小蘋(píng)果》。二、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生能和著音樂(lè)的節(jié)拍活動(dòng)，有一定的舞蹈感覺(jué)，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。——像做小貓喵喵的動(dòng)作，左右各一
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