【正文】 能力越發(fā)提高了。B、做作業(yè)時要盡量避免電視電話的干擾。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢？A、給孩子一個固定的學習的地方，一坐下來，就可以做作業(yè)了。下面我主要從兩個方面具體的來談談數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)：一是基本學習習慣的培養(yǎng)，二是創(chuàng)造性學習習慣的培養(yǎng)。這樣交流的氣氛要自然親切得多。語言是思維的外衣。怎么輔導孩子的家庭作業(yè)１）家長應培養(yǎng)孩子認真讀題的習慣，不要幫助孩子讀題，每做一題要求看清題目，讀懂題意，找出關鍵的詞。既然能答對二題，多努力一下，別的也就都會了。；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育?，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學校改錯，而我們的數(shù)學作業(yè)又是一天一布置，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習慣，請您在晚上回家多關注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯題盡早改完。對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關注孩子作業(yè)的認真程度。配合學校進行不間斷的教育，這樣好的習慣才會最終養(yǎng)成。如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流，謝謝大家！第三篇：三年級數(shù)學老師家長會上的發(fā)言稿家長會發(fā)言稿大家好！首先對大家的到來表示感謝，你們能來，就說明大家對自己的孩子都十分關心。各位家長。語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發(fā)展。2）培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。別人孩子依賴自己。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途。孩子們的成長離不開良好的家庭教育。這樣孩子就能夠學會思考，而不會事事都依賴你。有助于學生表達能力的培養(yǎng)樹立學生自信心。習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本，學做人比做學問更重要。第二篇：家長會上數(shù)學老師的發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家好！我是本班的數(shù)學老師。出現(xiàn)問題的關鍵還是惰性作怪，懶的讀題，懶的在草稿本上打草稿，懶的找數(shù)量之間的等量關系。從而對課本中的數(shù)學概念、公式、定理記憶不深，往往形成一種模糊概念。一、要引導孩子對數(shù)學學科的重視根據(jù)科學家對成功人士的學習調查數(shù)據(jù)反映，從小學到大學，甚至人的一生，在數(shù)學上所化的學習時間，遠遠超過物理、化學、生物等自然科學課程，數(shù)學始終坐在“老大”的位置上。打一個最簡單的比方：在跑步比賽中。作為家長不能簡單的詢問一句，不能簡單的在家庭作業(yè)記載本上簽個名，有時要結合課本問一問，查一查。在校不比學習，比家庭背景，比家里房子誰大、比家里存款誰多。希望通過這次家長會能加強我們之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使大家能夠積極參與到孩子的教育管理中來?！彼?，本學期的數(shù)學課堂想從最基本的課堂常規(guī)，作業(yè)常規(guī)培養(yǎng)，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。配合學校進行不間斷的教育，這樣好的習慣才會最終養(yǎng)成。三、數(shù)學作業(yè)：多給孩子一點信心，對孩子說你能行。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，只專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。必須有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，希望家長配合檢查?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對二題。如：自私、懶惰、冷漠及缺乏責任感，沒有上進心。3）培養(yǎng)孩子自覺檢查、訂正錯題的習慣。多為孩子創(chuàng)設說數(shù)學的機會。為了我們美好的理想。作為教師我經(jīng)常觀察，那些成績不太理想的同學往往是上課不注意聽講的同學，他們不認真聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。有些人每次寫數(shù)學作業(yè)，就喊，媽媽，你來看看這題，一會又喊，媽媽你來看看這題。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。我們希望家長更多的支持和參與?？茖W的愛孩子。那么孩子就是優(yōu)秀的。孩子遇到難題，不要直接告訴答案。像個小老師講給媽媽聽。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。二是敢講。B、必須在規(guī)定的時間內做作業(yè)，時間一到，馬上就做到桌前去。C、提醒各位家長，不要在兒童做作業(yè)的時候批評、教育孩子，這樣一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。以此方法訓練學生的思維的敏捷性。針對這些，現(xiàn)介紹幾種方法供家長參考：錯題集。做完作業(yè)要讓孩子學會檢查，在家里寫作業(yè)時請不要告訴孩子哪里錯了，務必讓孩子通過自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤，訂正錯誤。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。下面在數(shù)學方面我想跟家長簡單的交流交流。③最好不要讓孩子把數(shù)學書后面的練習提前完成。咱們家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。期待在我們共同的努力下，我們的孩子能有一雙會從數(shù)學角度觀察世界的眼睛，會有一顆從數(shù)學角度思考問題的頭腦！謝謝！