【正文】 學(xué)效果自然就不會顯著。一個課件完成后，一定會經(jīng)過反復(fù)的修改，這就需要老師有耐心，并不怕修改才行。如果只是幻燈片形式，那還不如直接就用幻燈片算了，計算機(jī)輔助教學(xué)就沒有意義了。 教學(xué)目標(biāo)的確定及腳本的設(shè)計也是比較重要的一個方面。（二）、選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容多媒體課件內(nèi)容的選取則要以教材為藍(lán)本，從實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成教學(xué)任務(wù)的需要出發(fā)，但又不能為課本所束縛，要充分增加課件的含金量。.③根據(jù)自己的知識和愛好安排課題內(nèi)容和順序,并力求使用和創(chuàng)新(應(yīng)融合教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體)。輸入設(shè)備：包括各種多媒體素材的采集設(shè)備。如Word等。背景：多媒體是數(shù)字、文字、聲音、圖形、圖像和動畫等各種媒體的有機(jī)組合，它與先進(jìn)的計算機(jī)、通信和影視技術(shù)相結(jié)合，形成一個可組織、存儲、操縱和控制多媒體信息的集成環(huán)境和交互系統(tǒng)多媒體技術(shù)應(yīng)用。速課網(wǎng)所擁有的功能完全能滿足教師對多媒體課件制作的需求。注：創(chuàng)建新課件時選擇的模板為整個課件的模板，版式為課件內(nèi)單獨頁面的模板。中間是音頻樣例，選擇適用的音頻。當(dāng)然，系統(tǒng)還是會提供大量精美的頁面版式給您使用。一幫以此為生的開發(fā)小組或許終于支撐不下去了，最近幾年這兩款軟件似乎已然自然消亡。Macromedia公司推出的可視化網(wǎng)頁制作工具，是較受的網(wǎng)頁設(shè)計人員歡迎的網(wǎng)頁制作軟件之一，是網(wǎng)站建設(shè)不可缺少的工具之一。超級解霸。但是反而漸漸為人遺忘。本程序能以 20 多種圖形格式（包括：BMP, GIF, JPEG, TIFF, PCX 等）保存并閱讀圖片。它在圖像編輯、圖形制作、特效及顏色處理等方面所具有的強(qiáng)大功能令人嘆服。一直是眾多多媒體開發(fā)工具中的佼佼者。Director。不僅可以單獨播放使用，更可以用在網(wǎng)頁中播放。功能強(qiáng)大的交互式多媒體工具軟件，該軟件應(yīng)用范圍涉及教育、娛樂、科學(xué)等各個領(lǐng)域。深受廣大平面設(shè)計人員和廣告設(shè)計人員喜愛的圖像處理軟件之一。不僅能抓住標(biāo)準(zhǔn)桌面程序還能抓取 DirectX, 3Dfx Glide 游戲和視頻或 DVD 屏幕圖。簡單易用，功能強(qiáng)勁。非線性視頻編輯應(yīng)用程序，也是一個功能強(qiáng)大的實時視頻和音頻編輯工具，主流的DV編輯工具，它為高質(zhì)量的視頻提供了完整的解決方案。教師培訓(xùn)講稿時間： 內(nèi)容：一、網(wǎng)頁制作軟件Dreamweaver?？啼涇浖?。但是普及度、使用率和影響力始終不及Authorware。空白課件：顧名思義，什么都沒有的課件，所有頁面都需要您有頭開始創(chuàng)作。頂端是音頻分類。一個課件由多張頁面組成，版式即為每一張頁面的模板。老師能夠根據(jù)自身的需求選擇相應(yīng)的模板進(jìn)行排版和編輯，按照制作步驟教程一步步做好或者直接上傳圖片、視頻等都可以，這樣大大減少了制作時間提升了效果。本課題使學(xué)生有一次全方位訓(xùn)練的機(jī)會，為以后在多媒體方面的學(xué)習(xí)和工作做好鋪墊。課題涉及的知識： 創(chuàng)作軟件：①文字的處理：可采用一般的文字處理軟件進(jìn)行文字的編輯。⑦多媒體系統(tǒng)開發(fā)工具：Authorware(建議)、Director、Toolbook等。②要懂得查找和制作課題的文本、聲音、視頻等多媒體素材。確定好教學(xué)目標(biāo)后，才能有的放矢，做出符合教學(xué)需要的課件，真正起到輔助教學(xué)的作用。 素材的選取應(yīng)依授課內(nèi)容而決定，如講述古代的詩詞時，可以選取中國傳統(tǒng)的古代樂曲、中國傳統(tǒng)文化的圖片、詩人的畫像等素材組合成一堂古色古香的詩詞欣賞課，其優(yōu)美的意境與和諧的旋律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是靠幾個文字或者加教師費盡口舌的講解所能替代的，學(xué)生在此時的注意力會比以往更集中，課堂效果也一定會更好。這一點在教師制作課件時表現(xiàn)得尤為突出，他們往往只是簡單掌握了相關(guān)軟件的使用，所能制作的課件也只是簡單的幻燈片形式的居多，這就需要我們的指導(dǎo)。如果制作的課件引不起學(xué)生的興趣，在課堂上起不到應(yīng)有的效果，那么這樣的課件無疑是失敗的。多媒體教學(xué)就是以文字為基礎(chǔ)，配合圖像、聲音、動畫等手段，從多方面刺激學(xué)生的感官，引起學(xué)生的興趣，從而提高教學(xué)效率和教育效果。甚至不該有音樂的時候也出現(xiàn)了音樂，那它會大大影響一個課件整體的效果。四、課件制作該階段的任務(wù)是將教學(xué)設(shè)計階段所確定的教學(xué)策略，以及腳本設(shè)計所得出的制作腳本用電腦或多媒體工具加以實現(xiàn)