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園務(wù)總結(jié)2(更新版)

2025-10-07 22:48上一頁面

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【正文】 同時(shí)不斷彰顯特色。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng),并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期,我們由團(tuán)支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài),由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄,幫助家長(zhǎng)豐富幼兒保健常識(shí),由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),教育內(nèi)容,交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn),并且做到內(nèi)容豐富,形式多樣,家長(zhǎng)積極參與。本學(xué)期,各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí),還根據(jù)幼兒興趣愛好,開展了本班特色培養(yǎng)。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng)出特色幼兒園,本學(xué)期,我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo),為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍,并利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動(dòng)的重要性與必要性,使教師人人明確開展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期,我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。首先我們?yōu)橛變禾峁┝溯p松愉快的安全環(huán)境。定期對(duì)組員的備課進(jìn)行檢查,并做好記錄工作,及時(shí)反饋到教務(wù)主任處,將備課記錄檢查工作納入年終考核當(dāng)中。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),總是留下寶貴的十分鐘時(shí)間,或交流新經(jīng)驗(yàn),或提出熱點(diǎn)問題,民主交流,群策群力,使好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣,使問題得到及時(shí)解決。一是健全激勵(lì)機(jī)制,把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。如:每年一月我園教職工代表大會(huì)上,針對(duì)教職工們提出的意見,園委會(huì)非常重視,立即召開會(huì)議對(duì)教職工們提出的意見進(jìn)行整改,這一做法激發(fā)了教職工們參與管理的能力,也提高了教職工們的主人翁意識(shí)。在上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩,以規(guī)范幼兒園管理,提高保教質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為根本,進(jìn)一步確立教育服務(wù)意識(shí)。根據(jù)教科局的統(tǒng)一部署,堅(jiān)定不移推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前三年免費(fèi)雙語教育。五、后勤工作:始終把提高為一線服務(wù)的效率,努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后 勤服務(wù)工作的宗旨,較好的保證了各項(xiàng)工作的順利開展。家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。二、安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識(shí),嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度,規(guī)范了各項(xiàng)安全工作,確保了各項(xiàng)工作安全、順利地開展與完成。加強(qiáng)保教工作的全方位管理,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)局的教學(xué)管理工作定期報(bào)告制度。保育工作不等于不出事故,不等于衛(wèi)生干凈,它還包括自理能力、合作能力、行為習(xí)慣、個(gè) 性發(fā)展、心理輔導(dǎo)等深層次的內(nèi)容。情感多了,人心會(huì)松散,制度太嚴(yán)了,會(huì)造成恐懼和壓抑,把握不好,走極端,都會(huì)影響管理質(zhì)量。為了進(jìn)一步擴(kuò)大我們幼兒園的影響,本學(xué)期我們開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中我們讓家長(zhǎng)參與其中。在本學(xué)期,我們組織老師在本園互聽課互學(xué)習(xí),老師們?cè)谒枷肷鲜艿搅撕艽蟮恼饎?dòng),老套的以帶孩子為主的觀念已經(jīng)不能適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展。本學(xué)期無一例對(duì)后勤服務(wù)工作的投訴。我們先后參加了華師大、市教委、區(qū)教育局、片區(qū)教研組等組織的觀摩研討活動(dòng)數(shù)十人次,內(nèi)部交流也做到了每月至少1次。同時(shí)根據(jù)時(shí)代的變遷以及家長(zhǎng)的需求變化、教師以及幼兒發(fā)展的需要,我們也完善了家園聯(lián)系制度、外出活動(dòng)登記分享制度等等。本學(xué)期,幼兒園定期更新家教宣傳欄。這個(gè)學(xué)期我們還開展了迎“六并積極向家長(zhǎng)做好宣傳工作,這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。上學(xué)期我園申報(bào)了瑞安市教科規(guī)劃課題,并上交了課題研究方案,通過一學(xué)期的努力與精心準(zhǔn)備。特別是我們小班與小小班的蘇良婭、何海瑞、蔡素珍等幾位教師不怕臟不怕累,管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒,當(dāng)然他們的行為也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),都說“難得”、“難得”,不但她們是這樣,我們每位老師每天都是累得腰酸背痛,既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”,又當(dāng)老師。并嚴(yán)把外來人員入門關(guān),做好入園登記記錄,以確保幼兒安全。第一篇:園務(wù)總結(jié)22014年度下學(xué)期幼兒園園務(wù)工作總結(jié)滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,,幼兒園園務(wù)工作總結(jié)。除此之外,本園保衛(wèi)工作比較到位,能切實(shí)做到管好門、保好門。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午睡,面對(duì)這些情況,我們的老師幾乎是屁股不著凳,每天都是左抱一個(gè),右抱一個(gè),哄完這個(gè)又哄那個(gè)。一學(xué)期來,我園參加了形式多樣的教師外出學(xué)習(xí),去幼兒園觀摩優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以及去機(jī)關(guān)幼兒園參觀幼兒園教玩具展以及到永嘉參加“有效教學(xué)”的培訓(xùn)活動(dòng)等等,與此同時(shí),我們還開展課題研究,促進(jìn)教學(xué)水平整體提升。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長(zhǎng)帶孩子就疹。讓孩子充分感受大自然的美,家鄉(xiāng)的美,同時(shí)培養(yǎng)他們從小對(duì)周圍的事物感興趣,充滿好奇心,激發(fā)探索欲望。五、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,支持和主動(dòng)參與,幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作?,F(xiàn)回顧總結(jié)如下:一、強(qiáng)化制度管理由于大部分員工已經(jīng)熟悉了海麗達(dá)的工作流程,我們不再集中學(xué)習(xí)所有規(guī)章制度,而是針對(duì)工作中容易疏漏的環(huán)節(jié)進(jìn)行制度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化,如:?jiǎn)T工請(qǐng)假制度、教研制度等等。給每一位老師提供有針對(duì)性的培訓(xùn),給骨干老師提供對(duì)外展示的機(jī)會(huì),提升教師的專業(yè)水平。指導(dǎo)幫助后勤管理人員調(diào)整管理思路,明確分工,不斷改善采買、倉管、財(cái)產(chǎn)登記等工作;做好綠化、安保、校車、宿舍等管理工作;嚴(yán)格執(zhí)行閔行教育局、海麗達(dá)幼教中心的財(cái)務(wù)制度。全園職工精誠團(tuán)結(jié)、開拓進(jìn)取、以落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn),以保育為基礎(chǔ),保教結(jié)合,重視常規(guī)教育,把安全工作放在第一位,通過一學(xué)期的不懈努力,取得了一定的成績(jī)。老師們?cè)诮虒W(xué)中充分準(zhǔn)備,相互借鑒,讓有限的資源得到充分利用和挖掘。制度與情感的投入,分寸很重要。我們的保育工作應(yīng)該說還有努力的空間。加強(qiáng)了幼兒一日三查工作的管理,班級(jí)的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄,并由主管安全的副園長(zhǎng)定期檢查,把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評(píng)掛鉤。推行園務(wù)公開,對(duì)于重大問題,實(shí)行集體研究決策,充分發(fā)揚(yáng)民主,政務(wù)、財(cái)務(wù)公開透明,接受群眾監(jiān)督。三、教育教學(xué)工作幼兒園組織教師重新學(xué)習(xí)《新綱要》,激勵(lì)大家爭(zhēng)做反思型、創(chuàng)新型的教師,在不斷的反思中尋求新的方式方法,提高教育教學(xué)水平,突破舊的教學(xué)模式。近期對(duì)保育人員進(jìn)行了崗位知識(shí)培訓(xùn),對(duì)全體教師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)的培訓(xùn),讓大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)積極配合防疫部門對(duì)幼兒預(yù)防接種工作。方州幼兒園第四篇:幼兒園園務(wù)總結(jié)惠民政策暖人心 規(guī)范辦園謀發(fā)展2016年9月,自治區(qū)黨委將普及農(nóng)村學(xué)前三年免費(fèi)雙語教育確定為教育惠民“1號(hào)工程”。沐浴著國家惠民政策“1號(hào)工程”的春風(fēng),辦園條件的改善,服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),教育質(zhì)量的提高,我園招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大。因此,在實(shí)施過程中,我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)、主任、教師三位一體的互動(dòng)的民主管理方式,形成寬松、和諧、誠信的管理氛圍,讓教師廣泛參與,增強(qiáng)管理效能。(二)苦練內(nèi)功,夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì)我園通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)我園圍繞《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn),把常規(guī)教育,禮儀教育,安全教育融入到幼兒的一日活動(dòng)中去,由幼兒園骨干教師和班組長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù),教師們?cè)跍?zhǔn)備、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí),達(dá)到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo)。在年級(jí)組內(nèi)選定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有一定的組織能力且積極性較高的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng),對(duì)集體備課負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)工作。安全是幼兒園教育永恒的話題,我園始終堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)本園的安全工作。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。在下一步工作中,我園將進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和工作重點(diǎn),不斷推進(jìn)園務(wù)工作上一個(gè)新臺(tái)階。二.更新教師觀念,促進(jìn)整體優(yōu)化。本學(xué)期,我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評(píng)比獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。本學(xué)期,我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),深化幼教改革,全面推進(jìn)了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程。本學(xué)期,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,提高了教育的合力:本學(xué)期,我們開展了獨(dú)具特色的家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,并開辦了三期家長(zhǎng)學(xué)校:10月份,召開全園家長(zhǎng)會(huì),11月份,舉辦了素質(zhì)教育專題講座,12月份,舉辦了一期衛(wèi)生保健知識(shí)講座,通過家長(zhǎng)學(xué)校,開拓了家長(zhǎng)的視野,增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,提高了家長(zhǎng)的育兒水平。為了使保育員明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,擬定了一日保育工作常規(guī),并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取,全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃,以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求,從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo),圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程,扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。在保持良好師德形象之外,還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響,堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒,不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。因而,我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理,通過多種活動(dòng)與策略,激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及積極上進(jìn)的工作作風(fēng)。搭建多種平臺(tái),打造學(xué)校品牌形象。外出培訓(xùn)人次達(dá)到30余人,基本滿足每一位教師都有機(jī)會(huì)參與。每月還定期開展家訪、電訪活動(dòng),讓家長(zhǎng)快速、便捷地了解孩子在園的生活。,確保開展到位。過去的一年,在四季不同的主題背景下,孩子們走出校門,走進(jìn)“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進(jìn)“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等,一路走來,“社會(huì)綜合實(shí)踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。暑期,我園新租用與幼兒園相鄰的兩棟別墅,并進(jìn)行了傾力新裝修和布置,率先打造集體驗(yàn)館與功能室與一體的游戲?qū)S梅?。首先,提高生活老師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)培訓(xùn)。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。在全園教職工的共同努力之下,我園本被評(píng)為“泰州市文明單位”,另外,幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中,雙雙獲得第一名?,F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、基本情況本學(xué)期,我園共有中、大、大大班共十二個(gè)教學(xué)班,在園幼兒393名,現(xiàn)有在冊(cè)教職工35名。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力。(四)省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn),成效顯著。安全工作重于泰山,是學(xué)校工作的重中之重,必須警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。一學(xué)期來,沒有發(fā)生任何不安全事故,真正做到了讓家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意,起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。以上活動(dòng)的開展,不僅豐富了廣大師生的生活,提高了師生的多項(xiàng)技能,而且提高了幼兒園的知名度,在社會(huì)上樹立了良好的形象?,F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、園務(wù)管理:安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。成績(jī):,、二、師資隊(duì)伍:幼兒園樹立目標(biāo)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。成績(jī):,2015。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。接待太原市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié)。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工
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