國培(20xx)班主任培訓(xùn)心得體會(更新版)
【正文】 空前的多元，學(xué)生的特性也是空前的豐富，教育者如果沒有過硬的專業(yè)知識、能力、素養(yǎng)，是很難勝任現(xiàn)在的育人工作的。殷老師結(jié)合自身成長的經(jīng)歷和許多鮮活的案例，用極富感染力的語言，告訴學(xué)員們一個最質(zhì)樸也最有力的教育理念：教育者一定要“眼中有人”，心中有情懷，遵循學(xué)生成長規(guī)律，把握學(xué)生的個體特征，因材施教、持之以恒，真正實現(xiàn)促進人的全面發(fā)展這一終極教育目標。黃老師從班主任基本功的內(nèi)涵入手，介紹了浙江、江蘇、上海，安徽四省市聯(lián)合舉行的班主任基功大賽的情況。國培(2018)班主任培訓(xùn)心得體會當我站在南師大隨園校區(qū)門外，我先拍下了校門口的“南京師范大學(xué)”幾個蒼勁有力的大字，第一次邁進了南師大的校門。來自江蘇第二師范學(xué)院的研究員黃正平給學(xué)員們作了題為“立德樹人背景下的班主任基本功提升”的講座。來自南師大的殷飛老師的講座“中學(xué)家庭教育的主要問題”令學(xué)員們耳目一新。擁有殷飛老師說的“渡人”情懷，我們才能真正的把學(xué)生看成是和我們平等的“人”，才能真正用關(guān)愛、陪伴和引領(lǐng)，和學(xué)生一起走向人生的更高處。沒有理念的引領(lǐng)，教育實踐就沒有明確的方向。學(xué)習(xí)中，聽到較多的詞是“班主任基本功大賽”，這讓我耳目一新，原來班主任基本功大賽是在長三角地區(qū)由上海市、江蘇省、浙江省、安徽省共同舉辦。二是班主任基本功比賽有助于提高班級管理水平。班級文化能為班級每個成員提供享受和創(chuàng)造的環(huán)境，能有效的激發(fā)每個成員積極地發(fā)展自我，調(diào)動參與班級活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。而一個人不可能那么幸運，永遠都能受到良性
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