【正文】 師 人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。四、做一名有仁愛之心的好老師。道德情操是人的品質(zhì)、立身之本。楊江蘭第四篇：學習四有三者好老師心得體會學習四有三者好老師心得體會（一）總書記就如何做黨和人民滿意的好老師發(fā)表重要講話。要做新時期的好老師，就必須是對工作要有恒心。我們都是來自五湖四海，為了一個共同的事業(yè)走到一起，能在一起工作、共事，這是一個莫大的緣分。只是因為一個是家庭教育的長者，一個是學校教育的師者，所以，就有了不同的教育角度與關(guān)系，當然，教育方式方法也就自然有了較大的差別。欲生“親”之情，必付“愛”之辛。善于搜集信息，平常注意交流，工作中注意廣言納諫，尋師問策。首先要具備扎實的知識功底。大家明白：我是附小的主人，我要為學校的創(chuàng)新和發(fā)展去謀略、去奉獻。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。第二篇：學習四有三者好老師心得體會學習四有三者好老師心得體會一、做 有熱情 的教師當前廣大教師普遍缺少工作熱情，根據(jù)調(diào)查，教師已經(jīng)成為職業(yè)倦怠高發(fā)人群之一。老師要充分理解學生的需要，既包括學習的需要、成長的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會化的過程，特別要理解學生具有人格尊嚴的需要?！弊鳛橐幻處?，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽，但我們必須有的卻是廣博的學識。一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應包括三個方面：廣泛深厚的文化科學基礎(chǔ)知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。一個國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團結(jié)奮進、有先進的科學知識、有強烈愛國心和奉獻精神的年輕人。理想信念源自現(xiàn)實，又高于現(xiàn)實，具有一定的超越性和崇高性。教師的修身立德，是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學科的有關(guān)知識。人才的培養(yǎng)離不開教育，教育的發(fā)展離不開教師。教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學生。作為教師，要甘于寂寞，甘于清貧。學生的進步就是我們最大的價值體現(xiàn)，我們應該為之欣慰的。發(fā)揮每位學生的個性，為學生創(chuàng)設(shè)自主寬松的學習環(huán)境。善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務，不斷提高自身素質(zhì)；積極探索新時期的教學方法和教學藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣；努力做到學識淵博，業(yè)務精良，既有精深的專業(yè)知識，又具有廣博的相關(guān)知識，還具有堅實的理論功底和較強的業(yè)務能力。以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。只要教師能將這種愛，理智的堅守下去，那么他看到的學生，就不再是滿身一無是處，他會為學生的每一次細微的進步而欣喜不已。生意場上有句話，叫買賣不成話不到。坦誠的對待別人是自己的事，別人對自己的相待態(tài)度，那是別人的事。很多年輕教師在參加工作時都是雄心勃勃，立志要在教育改革的大潮中一展身手。一、做一名有理想信念的好老師。三、做一名有扎實學識的好老師?？倳浀闹匾v話高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，思想深邃，情真意切。二、做一名有創(chuàng)造力的教師 創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。一篇講稿，反復改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個年代?！眻?zhí)行力是一種行動意識，是主動發(fā)展的反應。四、做一名有影響力的教師 一個教師的最大影響力在于給學生以人生的影響，幫助他們完善知識、塑造性格、關(guān)注成長、懂得貢獻、體味價值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂！第五篇：學習四有三者好老師心得體會學習四有三者好老師心得體會“三寸粉筆，三尺講臺系國運。“教師就是平凡的、樸素的人”，堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。同時老師自己也要自由探索，勇于創(chuàng)新。