助理班主任申請書(更新版)
【正文】 家庭里，但是小班已經(jīng)盡力了。欣聞學校正在11級學生中選拔一批政治素質(zhì)好，組織能力強的學生擔任助理班主任，輔助輔導員做好學生工作。兩年來我一直在學生會擔任各種職務(wù)，對工作認真負責，得到了老師和同學的一致好評。我不希望下一屆的學弟學妹們像我們這一屆一樣把利益看得那么重，我希望他們能像一家人一樣快樂的學習，良性的競爭，創(chuàng)造溫馨的友誼。謝謝！最后祝各位老師身體健康，萬事如意。此外，我作為常德本地人，對常德比較熟悉，有一定的地方優(yōu)勢，能更好的幫助到剛?cè)雽W的新生，及時了解與反饋新生遇到的問題，給與力所能及的幫助。要及時與他們溝通，從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。同時，希望自己能充分利用校園環(huán)境及自身條件，在學好專業(yè)知識的同時，加強組織協(xié)調(diào)和人際交往能力，全面提高自身綜合素質(zhì)，為職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。助理班主任是一個特殊的群體，他們既扮演著學生的角色，又承擔著老師的某些責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，它亦是一項“助人助己”的事業(yè)，在配合學院開展各項工作的同時，幫助新生在短時間內(nèi)較好的適應(yīng)大學生活，并使自身的能力得到鍛煉和提升。學習上：深知大學為我提供了改變命運、人生出彩的機會。相信我基本符合擔任助理班主任的條件。之所以要申請做2012級助理班主任有以下幾個原因：第一，感恩，還記得2010年9月剛來到學校的我們對接下來的生活充滿著期待，同時也充滿著無知。只要你一心只為自己的班級，你做的又盡職盡責，你不想要你都得收下，那是你的兄弟姐妹的一點心意，同時也是對你工作的肯定。我能夠妥善處理好人際關(guān)系，并能夠協(xié)調(diào)好工作，學習和生活。我的申請動機很簡單，就是想服務(wù)學院，做好本職工作；代好新生；自我鍛煉，自我提高。我也想給那些剛進入陌生校園的學弟學妹一些溫暖，一些關(guān)懷；我想陪伴他們走過艱苦的軍訓；我還想陪伴他們一年去熟悉新的生活；我想歷經(jīng)他們從青澀走向成熟，從懵懂走向理性的最重要的一段時光……我覺得，既然我打定主意申請這份工作，我就會努力地把它做好，我也會承擔好我的責任。我這個人責任心較重；遇事冷靜；做事理性。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實踐證明，懇請學院領(lǐng)導和老師對我進行考察！申請人：xxx2012/5/14第四篇：班主任助理申請書班主任助理申請書尊敬的領(lǐng)導、老師、學長們：您好！我是XX班的XXX。在第二天晚自習，為同學介紹學院系部的情況及規(guī)章制度，為他們解惑所學的專業(yè)，學習這個專業(yè)可以考取的證書，畢業(yè)證書所需的條件。嚴格要求自己不能等到問題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求班助。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時也面臨著學習生活中的適應(yīng)問題。我希望我能通過當助理班主任來提高自己，幫助解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強自我鍛煉，為自己在大學期間全面提高自身素質(zhì)提供有利的條件。此致敬禮申請人：XXX2013年6月15日(請叫我紅領(lǐng)巾)
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