【正文】 穿于整個(gè)復(fù)習(xí)過程之中。第四篇：初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃20102011學(xué)的物理中考復(fù)習(xí)工作已經(jīng)開始，由于今年年后時(shí)間特 初三物理備課組別短，結(jié)合我校初三學(xué)生的實(shí)際，復(fù)習(xí)工作顯得尤為緊張、重要。三、研究非智力因素的影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。練習(xí)時(shí)采用題組的形式從不同角度反復(fù)出現(xiàn)，學(xué)生通過觀察，比較，分析此題與彼題的異同，既順利解決了問題又熟練掌握了方法，且在頭腦中留下了深刻的印象。復(fù)習(xí)中一般性的考點(diǎn)通過練習(xí)再現(xiàn)，對于考點(diǎn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)要以例題形式出現(xiàn)。二、復(fù)習(xí)方法：采用“三輪復(fù)習(xí)”法第一輪：抓住課本，將逐章逐節(jié)教材中的知識點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)，思維方法，基本應(yīng)用等，學(xué)生一起回顧一遍。為利用好這段寶貴的時(shí)間，讓學(xué)生把握住這一次再認(rèn)識、再鞏固和再提高的機(jī)會(huì)，提高復(fù)習(xí)的效果，特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。（3）批閱要及時(shí)，評析及時(shí)。2．第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題（1）專題的劃分要合理。（3）基本的解題技巧關(guān)。如何在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是我近來一直思考的問題。本輪復(fù)習(xí)重在方法指導(dǎo)和能力提高。做到舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及運(yùn)用多學(xué)科知識綜合分析、解決問題的能力。2． 從3月26日至4月30日，主要以《云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》為復(fù)習(xí)依據(jù)。第一篇：初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃(人教版)初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃2012年中考，我將本著以課標(biāo)為依據(jù)，以考綱為標(biāo)準(zhǔn)，以教材、《云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》為具體內(nèi)容的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全面、深入地總復(fù)習(xí)。四、時(shí)間安排：1．從3月1日至3月25日，完成初三學(xué)年所剩的內(nèi)容，具體為117章。綜合創(chuàng)新關(guān)注新題，活用知識。具體分為三類：第一類是題型專題，如：“作圖專題”、“實(shí)驗(yàn)專題”、“比例、方程等計(jì)算專題”等；第二類是難點(diǎn)專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓(xùn)練”等；第三類是熱點(diǎn)問題專題：如“開放題”、“信息題”、“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題”、“綜合類型題”、“應(yīng)用題”、“科學(xué)方法題”等。這是我們共同面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。如 在實(shí)驗(yàn)中對控制變量法、轉(zhuǎn)化法的理解等。二、第二輪復(fù)習(xí)（4月21日——5月21日，共30天）1．第二輪復(fù)習(xí)的形式第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力，力求重點(diǎn)突出，方法精到，目標(biāo)明確。（2）模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考又要高于中考。第三篇：初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)的物理中考復(fù)習(xí)工作已經(jīng)開始，由于今年年后時(shí)間特別短，結(jié)合我校初三學(xué)生的實(shí)際，復(fù)習(xí)工作顯得尤為緊張、重要。因此，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)貫穿于整個(gè)復(fù)習(xí)過程之中。在此過程中注重教給學(xué)生整理，歸類等復(fù)習(xí)方法。此復(fù)習(xí)以練為主，以講為輔。另外考前幾天，留一些課堂時(shí)間給學(xué)生，讓學(xué)生回歸書本，自主復(fù)習(xí)提問，教師認(rèn)真做好答疑工作?？傊?，初三物理總復(fù)習(xí)是一項(xiàng)多層面、多角度的工作，我相信只要本組所有教師齊心合力從宏觀、微觀及學(xué)生心理合理調(diào)控，一定能取得好成績。如學(xué)生在認(rèn)知水平相當(dāng)?shù)那闆r下，能不能認(rèn)真細(xì)致地審題，能不能完整嚴(yán)格地答題個(gè)體上有一定的差異。因此，在課程設(shè)計(jì)上既要照顧到基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，便于他們整體提高，也要考慮到基礎(chǔ)好的學(xué)生，使他們真正做到溫故知新，有新的收獲。此復(fù)習(xí)以練為主，以講為輔。另外考前幾天，留一些課堂時(shí)間給學(xué)生，讓學(xué)生回歸書本，自主復(fù)習(xí)提問，教師認(rèn)真做好答疑工作?？傊跞锢砜倧?fù)習(xí)是一項(xiàng)多層面、多角度的工作，我相信只要本組所有教師齊心合力從宏觀、微觀及學(xué)生心理合理調(diào)控，一定能取得好成績。（3）基本的解題技巧關(guān)。（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推進(jìn)題海。（3）批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。（7）立足一個(gè)“透”字。（10）注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。為了爭奪到大點(diǎn)的肉，狼群沸騰了，惡狠狠的互相攻擊，全然不顧自己連平均的那點(diǎn)肉都沒拿到。豹子欽佩的問獅子，這是什么辦法？ 獅子微微一笑，聽說過和諧社會(huì)嗎？壇