【正文】 以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受家長對待子女教育的認識問題。所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。３、感情的變化非常顯著。導致這次考試的結果很不令人滿意。中考一般在每年的六月中旬，從今天開始算，我們只有7個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有40多天的時間，40多天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學可能還未反應過來，中考就已經(jīng)結束了。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學的手段和方法。（四）班主任工作我的治班策略是：根據(jù)我們班具體情況，我提出的代班原則是傾注真情，關愛每一個學生：關注每一個細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。所以，我今天發(fā)言的主題是：三力合一 共創(chuàng)佳績！下面我就這個主題講以下幾個問題。請允許我代表我們初三（1）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！各位家長，對于學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！謝謝大家！初三畢業(yè)班家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長：首先我作為班主任并代表我們班全體科任老師感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。第二天放學回家，他一臉的欣喜，告訴我說，“媽媽，天大的好事，今天物理課上，你猜怎么樣？沒想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說：‘昭屹呀，沒關系，我覺得你的提升空間還是很大的，加油哦！’媽媽，我決心從今天開始，一定要學好科學，不讓方老師失望。我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當?shù)膸椭?。孩子升入初三以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。兩年多來，可敬可愛的班主任陳老師始終陪伴在我們身邊，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一直為孩子們的收獲搖旗吶喊，也一直為孩子們的成長默默付出。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么？建立良好的朋友關系，放下架子。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”六、認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。針對以上學生特點，在此我強調(diào)如下問題：一、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。沖動是他們這個時期的特征，好奇是他們一生中的高峰。這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：12—16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。實時把握學生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。二、畢業(yè)班工作 工作的重要性 畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。最后祝愿孩子們健康快樂地成長!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!201x年4月 初三畢業(yè)班家長會家長代表發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 下午好!今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表xx中學的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。有幾次孩子一放學回家，第一句話就是：爸爸，這次考試我考的不好。所以我不會去輕易打斷她的思路。對思想有波動的學生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導，使其安心學習，穩(wěn)定班風學風，減少兩極分化。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。我分析了一下，可能是初三復習剛剛開始，孩子還不太習慣。說來慚愧，活了40年了，麻將還沒學會，也就只好陪在孩子身邊，當她的“保鏢”了。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。這時我不會去打擾她，比如問她肚子餓不餓啊?作業(yè)多不多啊?我知道中學的作業(yè)不再像小學時候抄幾遍生字那么簡單，她需要思考。我經(jīng)常換位思考，我們畢竟也是從那個年紀過來，多理解她、多鼓勵她、多表揚她。希望能跟老師和家長們探討這個問題，共同提高孩子的成績。這樣我們xx中學無論是教學設施，還是教學水平在全縣都處于領先水平。2嚴格管理，依法治校。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。首先感謝王老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。一來了解一下課本知識，為輔導她做好準備，二來穩(wěn)定她做作業(yè)的“軍心”。三、指導孩子好的學習方法 孩子在月考時，她成績波動比較大，我覺得這是正?，F(xiàn)象。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。這一年中，既要完成本的教學任務，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。實時把握學生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。（二）我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。中考在即，最后的沖刺階段也是極為重要的，這階段需要老師和家長共同的幫助。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。這一時期他們的思維具有以下兩大特征：抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質，適應世界和社會變革潮流。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上大學。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。下面我就從兩個方面來聊聊自己教育孩子的一些感受：首先關注孩子的狀態(tài)應該作為我們家長的首要任務。適時地幫她減輕焦慮心理。記得美國心理學家威普后來昭屹悄悄的告訴我，媽媽我發(fā)現(xiàn)我也能輕松學好科學了，慢慢的愛上了科學。在中考前的這僅僅半年的學習時間里，我們一定要以孩子復習應考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。二、保持樂觀愉快的情緒家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學生對我說我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應考嗎？如果孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎？家是避風港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強他的自信?！笔裁匆馑寄?？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社區(qū)，就什么都學會了。還有更多的學生在學習上缺乏自覺性。在家的表現(xiàn)如：周六、日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強，百分之九十的學生不能完成老師布置的家庭作業(yè)，住校生星期天晚上到學校趕抄，通校生就在星期一早晨趕抄，作業(yè)一塌糊涂。我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。做人是無止境的。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。(六)學生的學習情況分析現(xiàn)在我就第一次診斷考試的情況向各位家長介紹一下學生的學習情況。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前 所未有地清醒。４、開始關注同齡人之間的交往。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。我們都知道，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而對‘你所關心的家庭大事是什么39。對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小事抓起。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望分不開的。建議家長不管多忙，都應該在我們的學生回家時陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給我們老師，使我們能更加及時和準確的把握。4）不要過分嬌慣孩子。今天的家長會還有部分未重視不來參加的家長，我想是很不應該的。在各種教育理念沖擊下的現(xiàn)代家長，都開始摒棄“棍棒出孝子”的傳統(tǒng)觀念，尤其在一段時間內(nèi)，“賞識”教育風靡全國，很多人就盲目地認為孩子是不能批評的，于是，不少孩子就變成了自以為是、惟我獨尊、自我意識膨脹的樣子，最終成了問題學生。最后對你們的到來，再次表示感謝！本次家長會所講的都是自己的一點淺見，掛一漏萬，不當之處請各位家長多多指正。存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。行為習慣上也有差距：一部分學生舉止文明，自覺守紀，知道什么事該做，什么事不該做，會自己管理自己；而另一部分學生學習上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時完成。希望家長再忙都要把這件事督促到位，個別不自覺的孩子，家長真的要一對一的陪在身邊督促他認真學習?，F(xiàn)在減負后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預習課文、復習課文、看課外書。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣。一些學生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍?？梢院秃⒆涌赐槐緯?，適當提幾個問題，檢查孩子是否讀懂。另外雙休日可帶領孩子到圖書館、書店等地方看書，因為那里的讀書氛圍比較濃。行為要繼續(xù)輔導孩子。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)姿勢不正確（坐姿和握筆姿勢），這個習慣很不好。這個學期大考時間是1