【正文】 意識不強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。平時(shí)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。要進(jìn)一步增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識，做自覺接受監(jiān)督的表率。牢固樹立正確的對待監(jiān)督、自覺接受監(jiān)督的“三種觀念”：1是牢固樹立“不受監(jiān)督制約的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗，甚至保護(hù)腐敗”的觀念；2是牢固樹立“在公安機(jī)關(guān)，沒有不受監(jiān)督的權(quán)力，沒有不受監(jiān)督的公安民警”的觀念；3是牢固樹立“監(jiān)督是一種關(guān)愛，是有效防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范，避免犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤的關(guān)鍵”的觀念。忠誠是公安民警的警魂，是公安隊(duì)伍永遠(yuǎn)不倒的旗幟。有時(shí)精神狀態(tài)不佳，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的蓬勃朝氣、奮發(fā)向上的工作銳氣，工作無計(jì)劃、無棱角、無亮點(diǎn)、無成效。第二篇：教育整頓自我剖析材料教育整頓自我剖析材料按照上級下發(fā)《全局公安民警十六條高壓線》及《五條禁令》，本著“真抓、早抓、主動抓”的要求，本人深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和全國“二十公”會議精神，學(xué)習(xí)任長霞先進(jìn)事跡，重溫有關(guān)法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)定，結(jié)合近期全路公安系統(tǒng)違法違紀(jì)其教訓(xùn)，自覺查找自身存在的問題。今后我不僅要學(xué)法律、邊檢業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想等科學(xué)理論，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。第一篇：軍人生活作風(fēng)整頓教育活動自我剖析材料軍人生活作風(fēng)整頓教育活動自我剖析材料經(jīng)過對部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)管理規(guī)定的學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對生活作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。無論在何時(shí)何地都低調(diào)做人，高調(diào)做事。5是事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)。要對自已進(jìn)行多種教育，1是忠誠教育。要針對存在的問題和容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié)，把自己置于各項(xiàng)條規(guī)禁令和從嚴(yán)治警制度的約束之下，最大限度地從制度上防止和遏制違法違紀(jì)問題的發(fā)生。這兩個(gè)條例的頒布施行，對于堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重要的意義。又忽視對黨的路線、方針、政策的深入消化、吸收，在實(shí)際工作中政策水平較低，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，沒有從政治的角度來觀察、分析問題的能力，認(rèn)識事物只停留在表面，不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。沒有把法律的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，放到工作當(dāng)中，嚴(yán)格要求自己，更沒有把自己一名法院的小兵的形像上升到代表公法檢系統(tǒng)的層面，上升到維護(hù)法律尊嚴(yán)的層面。沒有深刻意識到法律水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自認(rèn)為法院工作已有十年了，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不想去鉆研，同時(shí)在業(yè)務(wù)方面又存有依賴性，總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，不用自己去思考對策，害怕承擔(dān)責(zé)任。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣投入到工作任務(wù)中去，爭做堅(jiān)忍不拔、百折不撓、勇攀高峰的新一代法院人。主要表現(xiàn)在——對待工作有時(shí)不夠主動、積極，只滿足于完成上級公安機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，在工作中遇到問題常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。第五篇：整頓教育自我剖析整頓教育自我剖析從開展整頓教育以來，以及開展整頓教育回頭看，我都積極按照上級黨委的部署和方案，徹底解決自身思想松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散等問題，不斷提高對整頓教育的重要性和必要性的認(rèn)識。使自己自覺不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒。(二)從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，落實(shí)