【正文】 意識不強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。平時工作作風不夠扎實。要進一步增強接受監(jiān)督的意識，做自覺接受監(jiān)督的表率。牢固樹立正確的對待監(jiān)督、自覺接受監(jiān)督的“三種觀念”：1是牢固樹立“不受監(jiān)督制約的權力必然導致腐敗，甚至保護腐敗”的觀念；2是牢固樹立“在公安機關，沒有不受監(jiān)督的權力，沒有不受監(jiān)督的公安民警”的觀念；3是牢固樹立“監(jiān)督是一種關愛，是有效防止權力失控、決策失誤和行為失范，避免犯錯誤或少犯錯誤的關鍵”的觀念。忠誠是公安民警的警魂，是公安隊伍永遠不倒的旗幟。有時精神狀態(tài)不佳，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的蓬勃朝氣、奮發(fā)向上的工作銳氣，工作無計劃、無棱角、無亮點、無成效。第二篇：教育整頓自我剖析材料教育整頓自我剖析材料按照上級下發(fā)《全局公安民警十六條高壓線》及《五條禁令》，本著“真抓、早抓、主動抓”的要求，本人深入學習“三個代表”重要思想和全國“二十公”會議精神，學習任長霞先進事跡，重溫有關法律、法規(guī)和紀律規(guī)定，結合近期全路公安系統(tǒng)違法違紀其教訓，自覺查找自身存在的問題。今后我不僅要學法律、邊檢業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想等科學理論，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。第一篇：軍人生活作風整頓教育活動自我剖析材料軍人生活作風整頓教育活動自我剖析材料經(jīng)過對部隊條令條例和各項管理規(guī)定的學習教育和深入思考，我個人對生活作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。作風紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。無論在何時何地都低調做人，高調做事。5是事業(yè)心、責任心不強。要對自已進行多種教育，1是忠誠教育。要針對存在的問題和容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié)，把自己置于各項條規(guī)禁令和從嚴治警制度的約束之下，最大限度地從制度上防止和遏制違法違紀問題的發(fā)生。這兩個條例的頒布施行，對于堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，深入推進黨的建設新的偉大工程，具有十分重要的意義。又忽視對黨的路線、方針、政策的深入消化、吸收，在實際工作中政策水平較低，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，沒有從政治的角度來觀察、分析問題的能力，認識事物只停留在表面，不能透過現(xiàn)象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。沒有把法律的嚴謹作風，放到工作當中，嚴格要求自己，更沒有把自己一名法院的小兵的形像上升到代表公法檢系統(tǒng)的層面，上升到維護法律尊嚴的層面。沒有深刻意識到法律水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自認為法院工作已有十年了，實踐經(jīng)驗積累豐富，不想去鉆研，同時在業(yè)務方面又存有依賴性，總認為領導會有指示，不用自己去思考對策，害怕承擔責任。堅持理論聯(lián)系實際的原則，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣投入到工作任務中去，爭做堅忍不拔、百折不撓、勇攀高峰的新一代法院人。主要表現(xiàn)在——對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級公安機關和領導交給的工作任務，在工作中遇到問題常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。第五篇：整頓教育自我剖析整頓教育自我剖析從開展整頓教育以來，以及開展整頓教育回頭看，我都積極按照上級黨委的部署和方案，徹底解決自身思想松懈、紀律松弛、作風松散等問題，不斷提高對整頓教育的重要性和必要性的認識。使自己自覺不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒。(二)從嚴要求，從嚴管理，落實