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全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)及擴(kuò)展資料(更新版)

2025-10-07 19:07上一頁面

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【正文】 級(jí)同學(xué)寫出觀后感。一、明確活動(dòng)主題活動(dòng)開始,學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案通報(bào)給全體師生,積極發(fā)動(dòng)全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)中來。全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)10今年5月12日是第個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。三、各班出一期安全教育班刊,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo),制定《學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)入展區(qū),只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的,還有雷暴轟鳴時(shí),如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。房子內(nèi)一切設(shè)備可以隨意放大或縮小,所以房子可以容納很多先進(jìn)的設(shè)備。當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí),他們可以迅速逃離。盡快顯示求救信號(hào):發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。二、火災(zāi)來了怎么辦沉著冷靜:根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案,千成不要慌亂。伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。家中牢固的桌下、床下、家具旁,內(nèi)承重墻角。躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心。而我縮成一團(tuán),心一直“撲通撲通”的跳著,鈴聲停了,我終于松了一口氣,從桌子底下鉆了出來。在樓上發(fā)生地震時(shí),千萬不要跳樓,不能站在窗外和陽臺(tái)上。還需了解一些地震自救的方法例如將門打開,確保出口,躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識(shí),不斷加強(qiáng)了安全教育、生命教育,制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。校園里又一次響起來刺耳的警報(bào)聲。全校師生在學(xué)校進(jìn)行了我有生以來第一次逃生演練。尤其是李澤同,他那肥胖的身體塞了進(jìn)去,就著急的用肥厚的手抱住頭,全身都在發(fā)抖。同學(xué)們非常入戲,有的把身體縮的緊緊的,怕被上面龐大的物體砸到身子,有的雙手抱著自己的腦袋,躲在那里一動(dòng)不動(dòng),還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起,拿著文件夾靠著手臂,恨不得把自己周圍全都封起來。全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)2x月9日,是安全消防日。接著,我們又進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。我們要始終牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從提高意識(shí),規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我們每一個(gè)人都要樹立防震減災(zāi)意識(shí)。在室內(nèi)遭遇地震時(shí),應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離。緊急鈴響起了,我們迅速地躲到了最近的桌子下面,如果真的有地震的話,就可以不被石頭砸到了,有的躲在下面一動(dòng)不動(dòng),好像一只冬眠的北極熊。但是,一定要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。比如:樓房中開間小、有支撐物的房間,如廚房、衛(wèi)生間。選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏。避開危險(xiǎn)場(chǎng)所,如:狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。若樓道被大火封住而無法通過,可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺(tái)逐層跳下?,F(xiàn)在就讓我們參觀未來的房屋吧!先介紹大門,大門是隱形的和有靈感的,主人、客人可以從房屋的任何一個(gè)地方自由出入。無論發(fā)生什么情況,房屋會(huì)根據(jù)情況而發(fā)生變化。剛走上二樓,映入我眼簾的便是一塊巨大的展板,一個(gè)蓬頭垢面的小女孩,被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光,嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽,讓我不由得心生憐憫之情。全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)9進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求,堅(jiān)持以人為本的思想,營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng),全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng),全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升。做好宣傳教育工作,營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂的成長(zhǎng)。全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)11今年5月12日是我國(guó)第12個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月為防震減災(zāi)宣傳月。(1)出版了一期《防震減災(zāi)知識(shí)》宣傳欄。一開始,警報(bào)聲“呼呼”地響起來,聽起來有一種不祥感。全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)13生命對(duì)于每一個(gè)人來說都十分寶貴,失去了就沒有第二次了?!苯酉聛砝蠋煶私探o了我們一些防震防災(zāi)知識(shí)之外,還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動(dòng)作。面對(duì)自然災(zāi)害,關(guān)鍵在于要有足夠的認(rèn)識(shí),才能遇險(xiǎn)不驚,應(yīng)對(duì)得法。下午三點(diǎn)二十五分,一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園,全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),肯定要留意安全,保障措施肯定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。把握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培育學(xué)生逃命自救技能,確保學(xué)生生命安全。假如地震來之前,馬等牲畜會(huì)擺脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞;蜜蜂會(huì)驚飛;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,會(huì)處處竄跑;老鼠們會(huì)急趕忙忙地搬家。既然,我們不能掌握自然災(zāi)難,那我們就應(yīng)當(dāng)從本身做起!我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的根本要素,當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候,我們千萬不能恐慌,更不能等死,那是最愚蠢的行為,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反響。依據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì),在地震發(fā)生時(shí),真正由于災(zāi)難本身造成的損害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢?原來,真正的“殺手”是慌張。由于這些地方結(jié)合力量強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。今天下午,有幾位消防員叔叔來到學(xué)校給我們講消防方面的知識(shí)?!边€有的說:“用鍋蓋蓋上,火就會(huì)與氧氣隔絕,火自然就會(huì)
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