【正文】 進行分類管理。2007年以來，先后將7名熟悉黨務(wù)工作的優(yōu)秀年輕干部調(diào)整充實到村黨委班子，進一步優(yōu)化了村黨委班子結(jié)構(gòu)，為提高了基層黨建工作水平提供了組織保證。健全了基層居委會、業(yè)主委員會、文化、計生、衛(wèi)生、綜治、維穩(wěn)等組織機構(gòu)，并認(rèn)真按照上級業(yè)務(wù)部門的要求，在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展工作，取得明顯成效。全鄉(xiāng)共轄*個行政村，**個村民組，有**戶，***人，是一個彝族、仡佬族、布依族、苗族、漢族相互雜居的少數(shù)民族鄉(xiāng)，民族風(fēng)情濃厚。扎實推進學(xué)校民主政治建設(shè)，強化工會自身建設(shè)。突出反腐倡廉教育，落實廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺把廉政建設(shè)同學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)工作一起部署、一起檢查。不斷總結(jié)經(jīng)驗，糾正不足，進一步密切黨群、干群關(guān)系，創(chuàng)建和諧校園。嚴(yán)格黨員發(fā)展要求，規(guī)范黨員發(fā)展程序。搞好黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年，創(chuàng)先爭優(yōu)工作將擴大到全體教職工。三年來，村里沒有發(fā)生刑事案件和群體性上訪事件。四、立足村情狠抓發(fā)展，努力實現(xiàn)工作業(yè)績好。建立“兩委”班子成員經(jīng)常性交心通氣制度，每月召開班子通氣會，將問題和看法擺在桌面上，不諉過、不護短，不搞背后議論，促進“兩委”班子成員的和諧。鄉(xiāng)黨委每年對基層建設(shè)示范活動進行一次評比驗收，對達標(biāo)的單位及時進行命名表彰。二是定期組織基層黨務(wù)工作者進行政治理論、文化知識、業(yè)務(wù)知識以及形勢政策等方面的教育培訓(xùn)，提高他們分析問題，解決問題，有效開展工作的能力和素質(zhì)，適應(yīng)基層大黨建工作的需要。二是在創(chuàng)建活動載體方面。充分發(fā)揮基層共青團、婦聯(lián)等群眾組織的作用，豐富活躍居民群眾的文化生活，形成健康向上、文明和諧的基層文化氛圍。二、取得初步成效（一）基層建設(shè)進一步規(guī)范。（五）優(yōu)化基層功能，提高服務(wù)水平。根據(jù)個別黨員因身份的轉(zhuǎn) 變，由單位人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?，不主動向基層黨組織匯報思想，部分流動黨員工作不穩(wěn)定，很難正常參與基層黨組織生活的實際，將黨員隊伍分為下崗再就業(yè)、離退休、流動黨員三類，進行分類管理。一是抓選配。二是定期召開黨建工作例會。在上級組織發(fā)起的各種“送溫暖、獻愛心”活動中，廣大黨員干部也是紛紛慷慨解，奉獻自己的一片愛心。為此，學(xué)校黨組織結(jié)合本校實際，在全校黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“黨員十帶頭”活動。學(xué)校還添置了電視機、VCD、攝像機、多媒體電腦等黨員電化教育設(shè)備，裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，保證了學(xué)校黨建活動的正常開展。業(yè)務(wù)上，通過各種渠道，為黨員教師搭建成長平臺、包括選派黨員教師進修、函授、培訓(xùn)，促進他們的成長，提高他們的教學(xué)水平。如今“樹黨員新形象，爭創(chuàng)一流業(yè)績”已成為全體黨員的共識，全體黨員思想政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，在三個文明建設(shè)和學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮著先鋒模范作用。黨員培訓(xùn)教育取得了較明顯成就。同時，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，實施全員育人制度，對優(yōu)秀學(xué)生做好過細的思想工作，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀，將其作為發(fā)展黨員的重點培養(yǎng)“苗子”來抓。首先做好學(xué)校發(fā)展黨員工作，做到定期研討、定期匯報，用嚴(yán)密的制度體系規(guī)范運作。首先優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，加強學(xué)校黨總支班子建設(shè)。在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照基層黨建示范點“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好”的創(chuàng)建要求，以基層黨建示范點建設(shè)為契機，著力加強自身建設(shè)，積極發(fā)揮黨組織政治核心，戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。其次，加強學(xué)校各黨支部的組織建設(shè)。為了使積極要求入黨的師生對黨的基本知識、基本理論和基本路線有較為全面的認(rèn)識，從而深刻領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，養(yǎng)成加強思想理論修養(yǎng)的主動性和自覺性，增強政治意識和責(zé)任意識，提高辨別是非的能力，堅定理想信念，端正入黨動機，早日實現(xiàn)入黨愿望。本年度，全校共發(fā)展新黨員14名，其中發(fā)展青年教師黨員2名，吸收入黨積極分子182名。黨員帶頭公布廉潔承諾書，全體教職工簽訂了“廉潔從教”責(zé)任書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用。其次，深入開展服務(wù)黨員活動。學(xué)校還堅持每年度慰問生活困難的黨員教職工，為他們“送溫暖、獻愛心”。二是規(guī)范黨員電化教育操作流程。上學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著高三年級黨支部十幾名黨員和七十多名教職工，全力奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，他們舍小家，顧大家，天天起早摸黑，披星戴月，超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，每天工作十多個小時以上。在黨員帶動下，全校職工“趕、超、比、幫”風(fēng)氣越來越濃厚。按照上級黨組織的要求，在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展工作，取得明顯成效。近幾年來，每年都開展黨務(wù)工作者、基層黨支部書記、基層工作者培訓(xùn)，有計劃地組織基層干部進行培訓(xùn)，并組織參加碧江區(qū)委組織部舉辦的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到經(jīng)驗地區(qū)參觀。（四）優(yōu)化基層硬件建設(shè)，發(fā)揮陣地作用。一是搞好弱勢群體的服務(wù)工作。三是基層黨組織的戰(zhàn)斗力得到增強。利用基層村民學(xué)校對村民骨干和村民代表進行培訓(xùn)教育，抓好愛國主義、集體主義、社會主義教育，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和科學(xué)知識、遵紀(jì)守法教育，鄰里糾紛減少、治安刑事案件下降并得到有效控制；二是充分發(fā)揮文化陣地的作用。社會保障和福利服務(wù)，由基層村委會負(fù)責(zé)開展再就業(yè)、社會保障、老年人、兒童、殘疾人服務(wù)，辦理婚育證、暫住證、申報戶口等服務(wù)項目。二是充分利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)建立基層服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)，向社會提供與群眾生活密切相關(guān)的各種服務(wù)。今年4月，村黨支部被南平市委組織部授予“基層黨建示范點”榮譽稱號。積極推行黨員設(shè)崗定責(zé)，服務(wù)承諾，全村46名黨員在發(fā)展生產(chǎn)、鄉(xiāng)風(fēng)文明、計劃生育等7個方面做出150 多項承諾，建立黨員生產(chǎn)示范戶26戶，帶動143戶農(nóng)民發(fā)展煙葉、苗木、食用菌等產(chǎn)業(yè)。2011年，全村實現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值2117萬元，村財收入26萬余元，農(nóng)民人均純收入從2009年的5070元，逐年遞增至2010年的6457元，2011年的8360元，%，%。二、深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。四、加強組織建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。繼續(xù)加強發(fā)展對象的培養(yǎng)考察工作，為明年的組織發(fā)展打好基礎(chǔ)。六、加強制度建設(shè)，完善體制機制加強民主集中制建設(shè)。采取現(xiàn)場參觀、黨課教育、警示片觀摩等形式，對黨員干部和廣大黨員開展黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政、艱苦奮斗等思想教育，從思想和行動上筑牢拒腐防變的思想道德防線。指導(dǎo)做好共青團工作。一是進一步優(yōu)化黨組織體系。四是建立協(xié)調(diào)機制。近幾年來，每年都開設(shè)街道黨務(wù)工作者、基層黨支部書記、基層工作者培訓(xùn)班，有計劃地組織基層干部進行培訓(xùn)，并組織參加特區(qū)委組織部舉辦的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到經(jīng)驗地區(qū)參觀。如：**村基層對在職黨員建立了“登記卡”，積極開展“亮身份，樹形象，做24小時黨員”的主題活