【正文】 你們的老師。知道教師節(jié)，會對老師表達(dá)祝賀。用生活中的小故事激發(fā)學(xué)生對安全的關(guān)注，同時也讓學(xué)生知道校園生活也會發(fā)生意外。第四篇：一年級品德與生活教案第一單元 你好，新學(xué)校 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識學(xué)校的環(huán)境，了解學(xué)校設(shè)施的作用。我最喜歡夏天，因?yàn)榭梢杂斡尽Ｖ鲃佑^察大自然中動植物的變化。讓兒童進(jìn)一步提高眼睛自我保護(hù)的意識。（讓學(xué)生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。在老師發(fā)的臉形圖片上畫上眼睛、鼻子、嘴。德育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)眼睛，同情、幫助盲人及其他患有眼疾的人。：小兔貝貝也來和大家一起學(xué)習(xí)了，看看它給我們帶來了哪些知識？七、分析判斷：：怎樣才能保護(hù)好自己牙齒呢？：（書48頁圖），判斷正誤：這幾位同學(xué)做的對么？（1）同學(xué)定時到醫(yī)院檢查牙齒；（2）小同學(xué)牙疼不到醫(yī)院救治；（3）一位小哥哥用牙齒咬瓶蓋；（4）晚上，一個小同學(xué)躺在床上吃糖；（5）一個小女孩吃晚飯?jiān)谑?；?）一位小姐姐早晚都刷牙。四、經(jīng)驗(yàn)積累：：一個小女孩在哭，請同學(xué)們猜一猜她為什么哭？。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：。，風(fēng)是能和我們永遠(yuǎn)做朋友的。①學(xué)生畫。教學(xué)準(zhǔn)備：。人類對太陽能的利用有著悠久的歷史。彩虹有主虹和副虹。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、引導(dǎo)新課：《早晨上學(xué)》？那你們喜歡太陽嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)《我們和太陽做游戲》。然后，用我們文明的行為、喜歡的方法留下春天的美麗。提示：喜歡做的同學(xué)回去可以接著做，但要注意不要去摘花，可以從地上撿花，要珍愛生命。：剛才我們了解了這么多在春天盛開的花朵，你的心中有什么體會？（板書：美）：今天有幾位美麗的花仙子來到了我們身邊，你們想不想和它們做朋友？那咱們掌聲歡迎它們出場！、桃花、迎春花、梨花、海棠花的干花標(biāo)本。、珍愛生命的情感，對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞力。）指名到前邊表演一下。分組討論：該怎么辦？指名到講臺前表演一下。（有學(xué)生喜歡的和不喜歡的）出現(xiàn)了幾名同學(xué)同時選擇一件東西。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入：：放學(xué)后，節(jié)假日里你都和誰一起活動？（指名說一說）：在課外和你一起活動的小朋友我們把他們叫做小伙伴。我們就把自己在家做的能使自己家人開心的事，寫在花瓣上，并涂上漂亮的顏色，使它成為一朵美麗的向日葵。教學(xué)難點(diǎn)：能夠以自己的方式表達(dá)對父母長輩的愛，樂意為父母長輩做力所能及的事。（2）學(xué)生根據(jù)自己對植物生長所需條件的初步認(rèn)識，設(shè)計(jì)對話內(nèi)容，如：主人沒讓黃黃曬太陽，忘記讓它喝水......（可自由發(fā)揮）：如果你參加了苗苗種植活動，就一定要堅(jiān)持對自己的苗苗負(fù)責(zé)，沒有耐心、愛心，不負(fù)責(zé)任，就不會種出好苗苗。模擬“小記者”采訪。三、教學(xué)課時：2課時四、課前準(zhǔn)備：。教學(xué)反思：本課以親親一家人為題，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！盃敔斒前职值陌职?，奶奶是爸爸的媽媽，姥姥是媽媽的媽媽，姥爺是媽媽的爸爸，姑姑是爸爸的姐妹……“進(jìn)行搶答練習(xí)后，發(fā)散學(xué)生的思維，補(bǔ)充練習(xí)“叔叔是爸爸的什么？舅舅是媽媽的什么？……，合在一起，小組間進(jìn)行搶答練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：講述親情故事，感受家庭生活的溫馨。孩子們都想讓別人更多的了解自己，都愿意把自己知道的情況展示給大家。小組介紹（小組合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們就像聽故事一樣，了解到小伙伴的家人情況；同時在語言表述上，互相指導(dǎo)，使每個學(xué)生在不同程度上有不同的提高。教師準(zhǔn)備一張自己童年的家庭生活照教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入談話引入：我們都有自己的家，誰能告訴大家你的家里都有誰？請哪位同學(xué)介紹，就把事先收上來的照片放在投影上，全班都能看到。教學(xué)重點(diǎn)：知道本地迎春節(jié)的方式；了解春節(jié)期間的一些風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)會生活；學(xué)會說吉祥的話，注意節(jié)日期間的文明禮貌。報告水在什么時候下會結(jié)冰；學(xué)生上臺介紹自己的一周氣溫記錄表。說說冬天做運(yùn)動在穿著、準(zhǔn)備、時間等方面應(yīng)該注意些什么。想同學(xué)介紹我最喜歡吃的一道菜。三、不玩危險的東西說說：些危險的活動不能玩？討論：玩危險活動的后果。新村小學(xué)一年級品德與生活教案教學(xué)重點(diǎn)：禮貌和安全教育教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生怎樣玩得有意義。情感與態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)他們養(yǎng)成初步的健康生活方式和基本的生活自理能力。教學(xué)難點(diǎn)：新村小學(xué)一年級品德與生活教案布置作業(yè)：設(shè)計(jì)一件你最喜歡的作品。（1）圖中的小朋友在進(jìn)行哪些活動？你最喜歡哪種活動？（多名小朋友來說說，及時表揚(yáng)）（2）對爬桿的同學(xué)，你想說什么呢？（多名小朋友來說說：注意安全）（３）怎樣才能玩得開心？師：跳繩時，為什么要喊一、二、三？（喊一、二、三、就是使大家動作一致）師：為什么“抓小魚”時要拉緊手？新村小學(xué)一年級品德與生活教案則。師：我們來說說課間活動的好處，哪位同學(xué)來說呢？（請多位同學(xué)來講，及時表揚(yáng)）（3）、為了玩憋著不上廁所行嗎？師： 同學(xué)們，有的小朋友為了玩憋著不上廁所行嗎？誰來講講這有什么害處？（請多名小朋友來講，及時表揚(yáng)）。教具：掛圖、踺子、球、教學(xué)用具等。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得課堂紀(jì)律的重要性，上課遵守紀(jì)律也是對老師的尊重。師帶讀，講解意思。二、觀察圖一，說說老師和小朋友在做什么游戲？明確游戲規(guī)則，說出同學(xué)的外貌、聲音和愛好。我的牙齒掉了，還會張出來嗎？我會唱歌。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動，在學(xué)習(xí)活動的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動的不斷演進(jìn)過程中實(shí)現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。感受從小愛學(xué)習(xí)的重要性，能珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件；懂得學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，體驗(yàn)克服困難取得成功的樂趣，培養(yǎng)積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)生活態(tài)度；懂得時間非常寶貴，要珍惜時間。能力目標(biāo)：懂得老師是同學(xué)的好朋友。能力目標(biāo)：懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。第二課時總第＿ 課時 備課人： 上課時間：一、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第四條：尊老愛幼，平等待人。七、晚上和家長在一起的時候，你應(yīng)該告訴你在家里的情況。二、知道課堂紀(jì)律的基本要求，懂得課堂紀(jì)律的重要性。（師：說得好，表揚(yáng)發(fā)言的小朋友）。有的同學(xué)為了玩憋著不上廁所，這樣不好，這樣對身體是有害的，下課你不上廁所，上課你就沒心聽課，憋不住了你 就要在上課的時候去，這樣就影響學(xué)習(xí)，而且還影響別人。作業(yè)布置: 比一比，誰在課間活動時做得好。情感與態(tài)度目標(biāo)：學(xué)會遵守公共秩序。討論：怎樣使房間變得整潔干凈呢？三、起床后的安排讓學(xué)生填寫：我是這樣安排的。想一想，去同學(xué)家要注意哪些禮貌問題？填一填，在課本第43頁的空白圈圈中填上你想說的話。比一比：誰的玩法多。健康小顧問介紹科學(xué)合理飲食的小知識。四、布置學(xué)生回家完成小實(shí)驗(yàn)。板書： 廣播、電視、報紙教學(xué)反思：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________新村小學(xué)一年級品德與生活教案六、為慶祝元旦提出自己的看法或建議。、愛好、習(xí)慣，對家人產(chǎn)生敬愛之情。介紹：“這是老師和你們一樣大時，和我的家人一起照的照片，大家猜一猜，哪個是老師？”“猜一猜其他幾個人是誰？”老師介紹：你們想了解照片上這些人的情況嗎？那老師來為你們介紹一下。（對于一年級同學(xué)來說，能走上講臺給全班同學(xué)介紹就已經(jīng)是很出色的了，如果再能語言流暢的進(jìn)行介紹，這更是高水平的展現(xiàn)。另外，老師對學(xué)生語言表述的指導(dǎo)也很重要。、畫圖紙若干。，都會發(fā)生許許多多感人的故事，讓人難忘的故事。小組討論、小組搶答、地方稱呼、看家庭錄像、講家庭故事等，既能加深學(xué)生的理解，又能使其充分感受家庭中濃濃的親情。第一課時一、主題目標(biāo)：，初步理解“一年之際在于春”的含義。小組同學(xué)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)討論。二、舉辦“苗苗展”，展示自己小組的成果。這就是“家人因我而快樂”。我和小伙伴教學(xué)目標(biāo)：，能體驗(yàn)到交往的快樂。教師：請同學(xué)們說一說你們和小伙伴之間的故事吧。現(xiàn)在還有一名同學(xué)也遇到類似問題，大家?guī)退朕k法，看怎么解決那個問題。最后不管是吃大的還是吃小的，大家都很高興。不論是什么方法，一定要有道理。，繼續(xù)積極參加尋找春天、展示春天、留住春天的活動。三、學(xué)習(xí)展示春天、留住春天的方法：：老師和你們一樣，也覺得這些花朵實(shí)在是太美麗了。（課件出示圖：公園一角做游戲的小朋友、分類垃圾筒、語言提示牌）：請大家說說對他們組的作品你滿意在哪，不滿意在哪？（實(shí)物投影展示一組的設(shè)計(jì)作品）。、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。日落時影子又會跟早晨一樣長。（3）做游戲：吹泡泡學(xué)習(xí)一些簡單的太陽知識（1）了解有關(guān)太陽的知識。太陽能電池汽車在新技術(shù)的推動下，必將展現(xiàn)飛躍發(fā)展的新姿。，苗兒見它就彎腰。④師小結(jié)：從以上同學(xué)們的畫和大家的相互交流中，我們了解班風(fēng)不僅可以幫助我們散熱、助燃、傳播花粉，還可以產(chǎn)生動力，用來發(fā)電，風(fēng)的作用真不小。指導(dǎo)，小組合作做風(fēng)車。課前準(zhǔn)備：自帶牙刷教學(xué)器材：牙具模型；牙齒衛(wèi)生宣傳資料、圖片；教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入：，你們看到了什么？？（1）調(diào)動學(xué)習(xí)興趣：請同學(xué)數(shù)一數(shù)自己小伙伴有多少顆牙齒，畫一畫小伙伴牙齒的形狀。乳牙長到一定的時候（通常是小學(xué)低中年級）就會換掉，再長出來的牙就叫恒牙。一周后把記錄卡帶來，評選誰是“愛牙小標(biāo)兵”。教師課前準(zhǔn)備社會為盲人提供的有關(guān)設(shè)施，如盲道、殘疾人專用廁所等圖片資料。：眼睛在我們每個人生活中都非常重要。教兒歌：一尺一寸一拳遠(yuǎn)，不得駝背近視眼。觀察大自然變化的過程中認(rèn)識春天的特征。太陽漸漸朗潤，陽光漸漸明媚，鳥兒開始歌唱，大自然中的萬物演奏著春天的圓舞曲。第一課時一、情境創(chuàng)設(shè)，引入學(xué)習(xí)結(jié)合畫面提示，引導(dǎo)學(xué)生觀察校園的環(huán)境，能區(qū)分小學(xué)和幼兒園的不同，感受自己是一個小學(xué)生了。說說學(xué)校生活環(huán)境中，還有哪些不夠安全的地方，告訴同學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：老師向?qū)W生介紹自己的錄像。除了孫老師你們還知道學(xué)校哪些老師呢？學(xué)生發(fā)言。（課件）六、小舞臺表演。遇到這些麻煩事你怎么辦呢？看圖編個小故事。主動參加各種體育活動。（3）問：你會行注目禮嗎？（4）指名說，評論說的對不對？（5）總結(jié)，出示兒歌：小腳立正，雙手放好，眼睛看著國旗慢慢升起。第二課時一、看圖引入，揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容看圖，說說圖上的小朋友在干什么？你還知道有哪些有意義的課外活動。教學(xué)重點(diǎn)：能感受小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣的地方，能主動適應(yīng)這些變化。今天老師收到一封信，信上的小朋友在向陸老師訴苦，他為什么而煩惱呢？原來他由于從小不注意坐立的姿，現(xiàn)在背有點(diǎn)駝，很多小朋友給他取了一個蝦公公的綽號，經(jīng)常有人笑他。讓學(xué)生參觀解放軍叔叔的坐、立、走姿勢。那你知道我們一（3）班這個新家有哪些成員嗎？?數(shù)一數(shù)?新家的成員： 你知道教我們的有哪些老師嗎？ 我們班有多少男同學(xué)？ 我們班有多少女同學(xué)？教師小結(jié)：我們一起學(xué)習(xí)、活動、游戲，就像個大家庭。（音樂：找朋友）請第一組的同學(xué)來送本子，音樂：找朋友 評價后再請第二、三、四組。小結(jié)。活動準(zhǔn)備：。我先介紹自己，看看哪些小朋友小耳 朵聽得很認(rèn)真。老師今 天還帶來了一位朋友，他聽說我們班小朋友能叫出這么多小朋友的名字，他也很高興。小組介紹：我知道我們班小朋友都會介紹自己，但現(xiàn)在時間不允許。歌曲：《你的名字叫什么》。我們現(xiàn)在就比比看，誰坐得端正。六、活動五：名片送給你，我的好朋友好朋友玩得開心嗎？我們剛才通過做游戲能交到好朋友，小朋友想想看，除了做游戲，還有什么辦法可以交到朋友。體會合作帶來的快樂。師總結(jié)：是的，我們在合作的過程中一定要有禮貌，同時遵守規(guī)則，相互配合，這樣才能把事情做得更好。過程與方法：通過學(xué)習(xí)，討論懂得課堂紀(jì)律的重要性，能用正反事例說明上課要遵守紀(jì)律。教師總結(jié)： 我們學(xué)校里有許多親切和藹的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，老師會教我們很多知識和本領(lǐng)，同學(xué)會和我們一起學(xué)習(xí)和游戲，學(xué)校生活豐富多彩，知識學(xué)得多，本領(lǐng)也就越大。你們知道為什么有些同學(xué)每天上課，學(xué)習(xí)成績挺好，有的同學(xué)卻不好呢？出示課件，（課堂上有些學(xué)生上課說話，做小動作等）這種行為對嗎？為什么？你會對他（她）說什么呢？學(xué)習(xí)說話：上課的時候，我們要怎樣？誰明白什么是專心聽講（眼睛看老師，耳朵聽仔細(xì)，不做小動作，不東張西望）對，其實(shí)上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究（課件出示坐姿的圖并配文字說明）。板書：課間 3．小組交流：圖上的同學(xué)要去做什么？課間時，你做什么？為什么學(xué)校要安排“課間”？ 4．小結(jié)：學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點(diǎn)兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。由于他們自覺地按規(guī)定、按順序、有秩序地跳，所以大家玩得都很高興。4．討論：課間游戲和休息時如果不守秩序會怎樣？ 5．小結(jié)：不守秩序同學(xué)之間可能會鬧意見，磕著、碰著、出事