【正文】 。但是大家在支教備課時體會到了心靜自然涼的真諦。遇到這種情況不能簡單的請家長或是罰他們抄作業(yè)，要讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，雖然這并不容易，但是我會努力的。在上課的時候，我有的時候也遇到過很多的問題比如說孩子們不認(rèn)真聽講，在這個時候你不能簡單的去批評他們。在教科期間我們最不滿意的就是吃飯。希望我們的學(xué)生也越來越多付出就會有回報，x月8號門口擠滿了報名的家長，爭著把錢交到我們手里，看來十幾天的辛苦宣傳是有效的，我們終于放下了心中招生的壓力。以后回想起來會不會覺得那是很瘋狂的？ 因為站在陌生的門口，都猜不出開門的會是怎樣的人，我們卻敲著人家的大門。青春是個不可收拾的瘋狂，我們這群人在這里做到了吧。但這個紅體恤也見證了我們這個月的辛苦成長，戰(zhàn)績。我也要秉承著與時俱進的思想，隨時給自己充電，不斷的完善自己，發(fā)展自己。有些同學(xué)還紛紛送上禮物，表示感謝我。讓我記憶深刻的是，象大走田，馬小走日，進攻時不能亂了步伐，每走一步都要互相兼顧，對自己要有利。讓他們喜歡我的課，放學(xué)后與他們打籃球，教他們打籃球的技術(shù)。同時還經(jīng)常走訪學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生們的生活，對我們共同努力獲得的成功給予及時的表揚。第二，上課老師要精神飽滿充沛，以這樣的精神面貌去感染學(xué)生，使學(xué)生們因為你而上課有激情的投入學(xué)習(xí)，在支教中讓我懂得不管接手怎樣的班級，都不能討厭自己的學(xué)生，要對學(xué)生有好感，有信心。通過教學(xué)，我熟悉了上課的各個環(huán)節(jié)，把握了一些教學(xué)技巧。只有六班沒有我的課外，其他一至五班都有課。都是值得我學(xué)習(xí)的地方。最起碼得到學(xué)生的認(rèn)可，而感到欣慰與激動。從社會實踐的內(nèi)容上看。去獨立分析和解決實際問題的能力。我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足，也許這對我明確目標(biāo)，未來走向工作崗位有個更大的借鑒作用。清晰明了的講解知識點，激情而有活力。更讓我感動的是情意綿綿，師生之情的濃厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動態(tài)。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。這個暑假，我們一起走過。通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（3）授課方式：分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。英語單詞必須寫的很清楚，稍微連筆，就不認(rèn)識了。龍門鄉(xiāng)依山而建，傍水而棲，一條小溪貫穿整個村莊。第三篇：大學(xué)生暑期支教社會實踐報告大學(xué)生暑期社會實踐報告時間：2017年7月12日——2017年7月20日 實踐地點：四川省峨眉山市龍門鄉(xiāng)龍門中心小學(xué)實踐團隊：成都中醫(yī)藥大學(xué)宸星啟花特別喜歡我們這些大哥哥大姐姐，我們一到達兒童院便緊緊地跟著，走到哪里都不肯離開，雖然在語言溝通上我們還有障礙，但是她的笑容已經(jīng)詮釋了一切?！敖憬愫谩⒏绺绾谩钡恼Z句一遍遍向我們訴說著期待與歡迎。我從這些孩子身上學(xué)到的遠比我授予他們的還要多。雖然天氣炎熱，但我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。通過家訪，我們了解到大多數(shù)當(dāng)?shù)氐娜嗣癫]有讓自己的孩子努力上學(xué)甚至于考大學(xué)的思想，他們只想讓孩子上完初中就回到家?guī)兔?wù)農(nóng)，這種落后的思想一直在影響著當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。沿途滿是成片的芭蕉樹，甘蔗樹，木瓜樹，還有路邊高大挺拔的椰子樹，讓人不想離開這片綠油油的世界。這讓我真正地感受到：做任何事情都要有計劃地進行，切不可說干就干，不考慮任何因素或者條件的限制。想想自己的離開，心中依然很不舍！再次拾筆描繪那年夏天，歷歷在目，滿滿的全是感動?2015年7月，剛剛感受了一年大學(xué)生活的我，再次對大學(xué)的獨特有了新的感悟，大學(xué)是一個開放，自由的空間，這里有機遇，有挑戰(zhàn)，有更多你意想不到的事。那段時間，我們一起說著what’s your name、一般疑問句、how、which?忘不了大家嬉戲打鬧捉迷藏的日子，忘不了大家頂著烈日、踩著泥濘的生活、忘不了作為一個城市人，初次坐上三輪那種意外的淺薄。也會給他們講講高中、大學(xué)的故事，孩子，因為夢想，因為單純而偉大，至少，我們能盡可能的多幫助他們，樹立一些希冀，為著他們對大城市、大學(xué)、新生活的向往而去逐夢。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關(guān)愛，能夠有所學(xué)有所長有所信心有所希望，那當(dāng)我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。教師他是人類靈魂的工程師，他不僅僅是，傳道、解惑不僅僅是用知識教學(xué)，更重要的是用心指導(dǎo)，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫助他們成長，在教授他們知識的同時，更要教他們學(xué)會做人。與他們度過了13天的難忘的支教生活。對于他們下象棋，我一向不懂得如何下，一臉茫然。從收獲到學(xué)生的真誠與友誼上看。鼓勵我班學(xué)生要團結(jié)互相幫助。通過這次的上課經(jīng)驗，讓我認(rèn)識到，要想上課上得下去，首先：要有良好的課堂紀(jì)律保障，要讓學(xué)生們認(rèn)真聽你的課，那么老師必須把課上的完美出色，要有激情和活力。上每一節(jié)課。對學(xué)生的回答老師要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實，備課充分，規(guī)劃課堂主要知識點等，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點。達到根據(jù)理論知識指導(dǎo)教學(xué)工作。并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好充分的準(zhǔn)備。從實踐的目地上看。在教學(xué)經(jīng)歷中，從備課選材到教學(xué)，我無不認(rèn)真的對待著。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽量的我，如此的經(jīng)受不起這樣小小場面。更讓我感動的是情意綿綿，師生之情的濃厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。清晰明了的講解知識點，激情而有活力。我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足，也許這對我明確目標(biāo)，未來走向工作崗位有個更大的借鑒作用。去獨立分析和解決實際問題的能力。從社會實踐的內(nèi)容上看。最起碼得到學(xué)生的認(rèn)可，而感到欣慰與激動。都是值得我學(xué)習(xí)的地方。只有六班沒有我的課外，其他一至五班都有課。通過教學(xué)，我熟悉了上課的各個環(huán)節(jié)，把握了一些教學(xué)技巧。第二，上課老師要精神飽滿充沛，以這樣的精神面貌去感染學(xué)生，使學(xué)生們因為你而上課有激情的投入學(xué)習(xí)，在支教中讓我懂得不管接手怎樣的班級，都不能討厭自己的學(xué)生，要對學(xué)生有好感，有信心。同時還經(jīng)常走訪學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生們的生活，對我們共同努力獲得的成功給予及時的表揚。讓他們喜歡我的課，放學(xué)后與他們打籃球，教他們打籃球的技術(shù)。讓我記憶深刻的是，象大走田，馬小走日，進攻時不能亂了步伐，每走一步都要互相兼顧，對自己要有利。有些同學(xué)還紛紛送上禮物，表示感謝我。我也要秉承著與時俱進的思想，隨時給自己充電，不斷的完善自己，發(fā)展自己。隊伍一行13人，相對于其他實踐團隊人數(shù)，有2倍之余，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發(fā)，第一個小隊于7月10日早晨到達目的地，負(fù)責(zé)活動正式開始前的前期準(zhǔn)備，在當(dāng)?shù)剡M行此次活動的宣傳，選定被幫助的學(xué)生，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?、政府取得?lián)系，出示相關(guān)證明。這次活動的意義，不止是對于我們個人的成長，當(dāng)然還有我們幫助的那些孩子們，孩子的家長們不止一次的說起，這些輔導(dǎo)對于孩子們的效果，以及我們講的一些其他方面的東西，真的很有作用，臨走的那天，看到給他們的幫助，以及全村人的熱情與贊揚，我們也算是給這一次的活動，給我們自己，給孩子們，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶，交上一份滿意的答卷。當(dāng)我們走入一片鄉(xiāng)村，正如一句話所講，城里有著鄉(xiāng)下人的夢想，而鄉(xiāng)下，則有著城里人安心的向往。開始最美的體驗泰安的夏天沒有家鄉(xiāng)沿海地區(qū)那么涼快，悶悶的感覺讓人靜不下心。支教小分隊里人才濟濟，能歌的、善舞的、會樂器的，每個人都能給大家?guī)硪粋€小節(jié)目，帶動了整個車廂歡快的氣氛，漫長的黑夜仿佛不是那么難熬了。校方對我們此次的支教活動非常重視，除了給我們?nèi)w隊員接風(fēng)洗塵外，還策劃了啟動儀式，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_也對我們的活動進行全面的采訪拍攝。近幾年碩龍鎮(zhèn)的旅游業(yè)漸漸興起，因為碩龍鎮(zhèn)有亞洲第二大瀑布德天跨國大瀑布，這是一條橫跨越南和中國的跨國瀑布，兩國人民經(jīng)常在此交易兩地特產(chǎn)，所以吸引了不少游客來到當(dāng)?shù)胤潘缮硇?。如果說過去的自己的想法很幼稚，但這次支教足以磨礪我，讓我變的成熟。十天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。晚餐時分，孩子們在飯前朗誦了感恩詞“感恩每一粒糧食、每一滴水、每一縷陽光，感恩身邊的人，感恩幫助我的人”這樣的話每天都要響起三次。樟恩十分懂事，講話彬彬有禮很讓人疼愛，她學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，我們一到達就拿出假期作業(yè)詢問我們，她的問題著實讓我們頭疼了一把。我從小生活在城市，平原矮坡，一到那兒，我很緊張，沒有經(jīng)歷過海拔如此高的生活，甚至，不能接受離城市2個小時的山路車程，一下車就感受到了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息。第二天稍微準(zhǔn)備了一下，大家集體招生，打著暑期社會實踐活動的旗幟我們分組招生，走街串巷，收獲不小不一會兒，我們小組就完成了任務(wù)，平時我很少主動與陌生人打招呼，但那天我沒有畏縮，主動與學(xué)生家長打招呼，學(xué)著他們口音，發(fā)現(xiàn)自己其實挺棒的。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。（3）授課步驟:復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。通過畫畫、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。兩次小測試。我們上課之余還排節(jié)目，藝術(shù)系的學(xué)長帶領(lǐng)我們，在暑期活動中我還學(xué)跳了一支舞，經(jīng)過五天的時間我的補課結(jié)束了，五天我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個三年級的小男生很調(diào)皮，但當(dāng)他聽到我們就要分別時，他哭了，很感動，我也哭了，小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。還有，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。這也引發(fā)了我的一系列思考。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些 方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。沒有經(jīng)歷過任何過度期的我，一轉(zhuǎn)眼就換了身份，頗有些不安與緊張。此刻的我從容鎮(zhèn)定，緊張之感隨著課堂的活躍氣氛打入冷宮。從支教以來我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實踐相結(jié)合，認(rèn)真的做好實踐中的各項工作。這次實踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。其中有教學(xué)理論認(rèn)知。就比如說有些知識點講的含糊不清，沒有照顧到較差的學(xué)生的接受能力，一概而講。如授課法、師生互動方式教學(xué)。通過真刀的切入，真情明了的演講。我熟悉了教學(xué)的的基本步驟，而從課后和老師、教員們的交流，以及自我的反思。我還時常鼓勵他們上課認(rèn)真聽講，敢于提出問題。在紅歌比賽中獲得優(yōu)秀獎。有一位學(xué)生曾對我說：“老師你是我第一個見過的會打藍球的好老師”于是我倍感高興。我和那幫學(xué)生增進了友誼，彼此了解。還說：老師感謝你的教誨，感謝你包容我們的搗蛋與無禮”我感動不已，微笑了。這首歌唱出我們這四十多天，在天澤培訓(xùn)即將分離的心情。很累很熱多希望太陽小點。床單是潮濕的，在這樣潮濕的環(huán)境下，宿舍除了文字，蒼蠅，老鼠還出現(xiàn)了蛤蟆，人與自然和諧相處，在我們宿舍有力提出現(xiàn)了出來。一排排整齊的大楊樹漸漸消失在視線里。就這樣，教科期開始了，我沒有當(dāng)那個班的班主任，但是這并不代表我的工作比較輕松。有的孩子交了錢還到外面去吃飯，有的學(xué)生就吃一點飯。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。十天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。其實讓我沒有想到的是準(zhǔn)備工作竟然要做到如此的周密有致，但這些都是必須的，我想作為一個團隊，我們所有的隊員在準(zhǔn)備工作中如此的投入是我們后續(xù)的支教活動順利開展的良好基礎(chǔ)。如果說北方的山是雄險奇峻，那么南方的山就是渾圓連綿，恰似那溫婉的南方小調(diào)延綿不絕。除了做這些事情以外，我們還進行家訪以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)市場的調(diào)研活動。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。時間雖短，這卻是我度過的最有價值的一個暑期。感動，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然、不經(jīng)意間的就被孩子們感動了，不曾忘記，也不會忘記。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關(guān)愛，能夠有所學(xué)有所長有所信心有所希望，那當(dāng)我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。當(dāng)然，關(guān)愛留守兒童，傳遞溫暖，并不是單純的輔導(dǎo)功課，我們也會將幾家孩子集合到一起，陪他們做游戲，玩得不亦樂乎。那段時間，我們一起計算著統(tǒng)計、分?jǐn)?shù)、全等與相似那段時間，我們一起背誦著張XX、李白、遍插茱萸少一人那段時間，我們一起說著Whats your name、一般疑問句、how、which忘不了大家嬉戲打鬧捉迷藏的日子，忘不了大家頂著烈日、踩著泥濘的生活、忘不了作為一個城市人，初次坐上三輪那種意外的淺薄。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生接觸社會、服務(wù)社會的有效平臺，也是社會了解學(xué)校的重要窗口。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。打好基礎(chǔ)非常重要；因為基礎(chǔ)知識是工作的前提。大學(xué)生暑期支教社會實踐報告6為爭做開拓者和奉獻者，在社會實踐和奉獻中放飛青春夢想，立足本職，理論與實踐相結(jié)合，深入農(nóng)村學(xué)校，開展為期七天的支教活動。青春，是人生中最美好的時光，是成長的轉(zhuǎn)折時期?！敬髮W(xué)生暑期支教社會實踐報告】相關(guān)文章：第五篇：大學(xué)生暑期支教社會實踐報告前言轉(zhuǎn)眼過去，第二次的支教活動就結(jié)束了，問題多多，麻煩多多，收獲也是多多的。不管是宣傳，還是挑人。在第一次面試的時候就說過，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊伍的難處。xx的教學(xué)由于我是第二次來這邊，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識，和我的關(guān)系都挺不錯的，不管是不是我以前教過的那個班的學(xué)生。我又成了大樹了，特別是低年級的，沒有辦法啊，我只有逃！出現(xiàn)的問題1，支教地點的事情這次支教差點就流產(chǎn)了，xx完小換了一個校長，他不太同意我們?nèi)ィ液完犻L，還有前隊長在前面去過一次，才把這件事情確定下來，不知道以后的支教地點，還有就是這里的孩子太熟悉了，也越來越皮了，是不是該考慮新