【正文】 這個是個難題。這一點我是相當(dāng)?shù)挠谐删透校?！我這次由于要負責(zé)去村小的事情，因而課不多，差不多每天都在廚房那個和教室里面轉(zhuǎn)。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài)，十分感到欣喜。都在問這個該怎么做，那個又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問，試過才知道，沒有人會去說你什么的。所以我一直在強調(diào)：團結(jié)。支教完得最后一晚上，我是長長地舒了一口氣。七天的支教，雖然不能帶領(lǐng)孩子們遨游一邊無際的知識海洋，但隊員們的真心付出，體驗學(xué)習(xí)的趣味，筑起五彩的夢想。通過與孩子的深入交流，發(fā)現(xiàn)以前的班委或者學(xué)習(xí)上的事情，老師基本上會指定安排好，而他們只需要照著做，不敢表我想法或者違背老師。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。支教的生活是溢滿酸甜苦辣的。我是一個從小在農(nóng)村長大的孩子，對農(nóng)村有著深切的感情，我深深的為自己能為農(nóng)村的孩子帶來更多的知識，為農(nóng)村的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻而感到驕傲和自豪。走在鄉(xiāng)村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛，那些叔叔阿姨們的熱情、淳樸，正是現(xiàn)在城里很多所感覺不到的，仿佛就是回家了一般，兄弟姐妹們一起學(xué)習(xí)、一起生活。這次活動的意義，不止是對于我們個人的成長，當(dāng)然還有我們幫助的那些孩子們，孩子的家長們不止一次的說起，這些輔導(dǎo)對于孩子們的效果，以及我們講的一些其他方面的東西，真的很有作用，臨走的那天，看到給他們的幫助，以及全村人的熱情與贊揚，我們也算是給這一次的活動，給我們自己，給孩子們，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶，交上一份滿意的答卷。隊伍一行13人，相對于其他實踐團隊人數(shù)，有2倍之余，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發(fā)，第一個小隊于7月10日早晨到達目的地，負責(zé)活動正式開始前的前期準備，在當(dāng)?shù)剡M行此次活動的宣傳，選定被幫助的學(xué)生，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?、政府取得?lián)系，出示相關(guān)證明。離別總是傷感，可是在留言冊上我卻沒有說一句離別的話語，因為這是另一種開始，是我們的一個開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。從三十多個孩子的眼中，我沒有看到一絲因炎熱而失去動力，反而看到了他們身上的快樂，那無暇而天真的目光注視著講臺上的老師。如果說過去的自己的想法很幼稚，但這次支教足以磨礪我，讓我變的成熟。近幾年碩龍鎮(zhèn)的旅游業(yè)漸漸興起，因為碩龍鎮(zhèn)有亞洲第二大瀑布德天跨國大瀑布，這是一條橫跨越南和中國的跨國瀑布，兩國人民經(jīng)常在此交易兩地特產(chǎn)，所以吸引了不少游客來到當(dāng)?shù)胤潘缮硇?。校方對我們此次的支教活動非常重視，除了給我們?nèi)w隊員接風(fēng)洗塵外，還策劃了啟動儀式，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_也對我們的活動進行全面的采訪拍攝。支教小分隊里人才濟濟，能歌的、善舞的、會樂器的，每個人都能給大家?guī)硪粋€小節(jié)目，帶動了整個車廂歡快的氣氛，漫長的黑夜仿佛不是那么難熬了。開始最美的體驗泰安的夏天沒有家鄉(xiāng)沿海地區(qū)那么涼快，悶悶的感覺讓人靜不下心。在教科的時候還遇到的問題就是孩子們有的時候不寫作業(yè)。我們不能。所以在課下的時候我會去收集一些有趣的故事或者是有道理的故事講給他們聽。當(dāng)?shù)鼐吞觳懦鰜硪稽c太陽時，我們有一點重見天日的感覺。我們看到了小孩就像看到了希望，我們看到了大門和新的村莊就像看到了希望，一門不落的敲。商鋪應(yīng)該被我們口號給喊醒了吧。發(fā)了工裝，紅體恤，說實話著實不喜歡，本來那就黑，穿上更黑，本來就矮，穿上更矮。在這里我學(xué)會了感恩，學(xué)會了教書育人的同時。后面是與同學(xué)們聊天，玩游戲、玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，iq題、分糖果餅干吃，作為支教生活結(jié)束的小聚會。細心的可暉同學(xué)，還給我依依講解象棋士卒、兵、炮、將等的走法。例如：上課前講一些幽默的笑話。以及他們的錯誤。上課思路要清晰，只有這樣才能確保教學(xué)過程的流暢。理清思路講課，覺得特別的快樂。使我曾強了自信與鍛煉了膽量，這次支教中除了被分到的教的班級外，我還做了代課老師給其他班上了幾節(jié)課。沒有課時，就去聽聽教員們的課，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。有一天我去上晚修課，看到黑板上寫著“老師您辛苦了，我們都愛你”讓我感動與欣喜。掌握教學(xué)技能，將所學(xué)的知識運用于實際工作中去。增強了認識，培養(yǎng)和鍛煉了我，綜合運用所學(xué)的理論基礎(chǔ)，基本技能和專業(yè)知識的能力。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得與體會，解決教學(xué)難點，以便提高自己的教學(xué)水平。雖然上臺前有些緊張，但在教學(xué)中我克服了這種心理。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生！第四篇：大學(xué)生暑期支教社會實踐報告大學(xué)生暑期支教社會實踐報告1XX年暑假社會實踐報告，7月14日—27日我們赴xxx中學(xué)進行義務(wù)支教，短短的13天的支教實踐，如同白駒過隙，留給我的不僅僅是社會實踐中所取得的收獲。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。理論與實踐的脫離。一、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。七月二十日早晨大家收拾東西準備回家，當(dāng)我們把行李收拾好了之后，看看身后九天的宿舍，突然有點不舍，空空的來空空的走，沒有留一點垃圾，告別了龍門中心小學(xué)，孩子們再見，大家踏上大巴車，車窗外閃過鄉(xiāng)村青綠的景色。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。布置并檢查家庭作業(yè)。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。第一堂課是英語，我進到教室時學(xué)生們給我的感覺是很膽怯，我在三的鼓勵但他們還是不敢大聲的回答問題，而且也感覺到了農(nóng)村英語教育的落后，學(xué)生們大多數(shù)不會讀，學(xué)過的知識也不是很清楚。剛進入龍門鄉(xiāng)引起我注意的是這兒的鄉(xiāng)村建在山溝底下，鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)小但是地域卻十分遼闊，與我想象中有很大的區(qū)別，首先映入眼簾的是一座修建完善的醫(yī)院，我甚至第一時間認為這是一個不需要幫助的地方，僅僅憑醫(yī)院，后來才知道自己有多幼稚。接下來的幾天我們將在兒童院和孩子們一起度過，相信這一定是難忘又充實的一次經(jīng)歷，我們必將收獲頗多。第一位孩子是年僅八歲最小的啟花，啟花瘦瘦小小的，頭發(fā)也因為營養(yǎng)問題而稀少偏黃，但是她大大的笑容深深打動了我們。一走進兒童院，三十幾名孩子的歡呼聲在我們耳邊響起。時間雖短，這卻是我度過的最有價值的一個暑期。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。除了做這些事情以外，我們還進行家訪以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)市場的調(diào)研活動。如果說北方的山是雄險奇峻，那么南方的山就是渾圓連綿，恰似那溫婉的南方小調(diào)延綿不絕。其實讓我沒有想到的是準備工作竟然要做到如此的周密有致，但這些都是必須的，我想作為一個團隊，我們所有的隊員在準備工作中如此的投入是我們后續(xù)的支教活動順利開展的良好基礎(chǔ)。十天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。那段時間，我們一起背誦著張xx、李白、遍插茱萸少一人。當(dāng)然，關(guān)愛留守兒童，傳遞溫暖，并不是單純的輔導(dǎo)功課，我們也會將幾家孩子集合到一起，陪他們做游戲，玩得不亦樂乎。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū)，孩子們始終把大學(xué)當(dāng)做多么遙遙無期的目標，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性，的確，大學(xué)夢是每個家庭的夢想，然而教育水平的不發(fā)達再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數(shù)不勝數(shù)，但是學(xué)習(xí)一些基本技巧，那會如虎添翼?，F(xiàn)在支教生活已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實習(xí)讓我感觸到了，在陽光下教師職業(yè)的神圣與偉大，教師工作的繁多與辛苦。只要一有空就去宿舍檢查，與他們聊天，下象棋、玩撲克牌。得到他們的認可而感到欣慰。讓我倍感激動。并發(fā)掘我們班的優(yōu)點。我懂得了備課不僅僅要備自己的課，還要備學(xué)生的課，要善于站在學(xué)生的角度想想，這樣上課能否使學(xué)生感興趣，學(xué)生能否明白接不接受得了。我的信心曾強了，膽子也大了。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象。但是通過請教我的老師，我在教態(tài)上，有了很大的進步。這是對專業(yè)知識進行鞏固和提高的。同時也是檢驗我教學(xué)效果，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗。收獲了不少，也進步了好多。真的感到自己越來越有老師的范兒了。實習(xí)的第一天，登上講臺，掃視臺下的學(xué)生，面對一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。我想這是一次不平常的13天的支教生活，因為其中有嘗試、拼搏、有堅持、有失落、...更有收獲。把我的知識裝進學(xué)生的腦袋里。能夠使我更快的提升認識自己。在其中我認識到了教師不僅僅是教學(xué)，更重要的是關(guān)心了解每位學(xué)生。按照我的教學(xué)安排，我制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。此刻的我已經(jīng)像是個真正的老師了。便于我完善我的教學(xué)。各個班的學(xué)生都不相同，上起課來感覺不一樣，其中有三個班是初一的，二個班是初二的學(xué)生。通過上網(wǎng)查找資料，寫教案設(shè)計。適當(dāng)給予他們一些鼓勵表揚，激勵學(xué)生奮發(fā)上進，這樣才能形成良好的班風(fēng)。慢慢的我班的學(xué)生可愛至極，很有特點，各有主見。他們覺得新鮮又好玩，時常多次來電話叫我去打藍球。他還給我講述孫子兵法的故事，讓我驚訝他頭腦的敏捷與機智。我感動不語，有位小男生還淘氣的說：老師別哭哦我更是依依不舍，倍感溫馨幸福。盡我畢生的精力奉獻給太陽底下最值得驕傲的和值得尊敬的職業(yè)。有一個比較糾結(jié)的問題就是我們的住宿問題，我們初定方案是在被輔導(dǎo)學(xué)生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題，以及其他方面，因此第一小隊在到達時，經(jīng)過一天的奔波，熟悉了周圍的環(huán)境，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準備就緒，只等與第二小隊會面。四、實踐總結(jié)（體會）白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了快兩個月之久，翻翻那些曾經(jīng)的照片，一切情景，好安靜、好熟悉，仿佛如昨日般重現(xiàn)在腦海，再回首，恍然如夢。走在鄉(xiāng)村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛，那些叔叔阿姨們的熱情、淳樸，正是現(xiàn)在城里很多所感覺不到的，仿佛就是回家了一般，兄弟姐妹們一起學(xué)習(xí)、一起生活。但是大家在支教備課時體會到了心靜自然涼的真諦。20日上午，我們終于在火車的鳴笛聲中到達了南寧站，站在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著微微潮濕的空氣，感受著這座南方城市不一樣的氣息。接下來的幾天，手工課、舞蹈課、聲樂課、文化課、體育課都有條不紊的進行著，每天來上課的同學(xué)都在不斷地增加，這是我們更加努力的動力。旅游業(yè)的發(fā)展帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，使當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟水平有了一定的提高。十天的支教生活值得我們用一生來銘記，艱難的環(huán)境磨礪我們的意志，支教生活帶給我們的是全新的生活體驗。想想自己的離開，心中依然很不舍！即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過。而緊接著伴隨著的是我們的支農(nóng)隊隊歌“向前向前向前支農(nóng)的隊伍向太陽”這嘹亮的歌聲也同樣每天三餐前響起。樟恩還有一個上高一的姐姐，也同樣是成績優(yōu)秀，乖巧懂事。但是作為一名大學(xué)生能夠參加文化下鄉(xiāng)活動我無比的新榮與高興，而且我是跟著不熟悉的團隊一起作戰(zhàn)，我們團結(jié)一致，不能把一絲的負面情緒帶給隊友。第二天下午家長帶孩子來學(xué)校報名以及填寫安全責(zé)任書，我們分為三組，一組負責(zé)報名，二組負責(zé)打掃衛(wèi)生，三組負責(zé)排節(jié)目。（2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂。導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習(xí)。三、思考與收獲。有個小女生把她的小手鏈攥的緊緊地，她很認真的告訴我說；老師我送你一個東西，這是我自己做的，雖然是一件小小的東西但她可以表達學(xué)生對我的愛，很感動，我有很多感動說不出口。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。大學(xué)生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。實習(xí)的第一天，登上講臺，掃視臺下的學(xué)生，面對一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。真的感到自己越來越有老師的范兒了。收獲了不少，也進步了好多。同時也是檢驗我教學(xué)效果，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗。這是對專業(yè)知識進行鞏固和提高的。但是通過請教我的老師，我在教態(tài)上，有了很大的進步。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象。我的信心曾強了，膽子也大了。我懂得了備課不僅僅要備自己的課，還要備學(xué)生的課，要善于站在學(xué)生的角度想想，“這樣上課能否使學(xué)生感興趣，學(xué)生能否明白接不接受得了”。并發(fā)掘我們班的優(yōu)點。讓我倍感激動。得到他們的認可而感到欣慰。只要一有空就去宿舍檢查，與他們聊天，下象棋、玩撲克牌。現(xiàn)在支教生活已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實習(xí)讓我感觸到了，在陽光下教師職業(yè)的神圣與偉大，教師工作的繁多與辛苦。我以后再回憶起20xx的暑假應(yīng)該也會很回憶，雖然期間有苦又累，但也有很多歡聲笑語6月25號我們一起來到了蘆廟鄉(xiāng)，我慶辛的是有很多認識的人和我一起，可以互相顧沒剛來到這條街上，沒什么感慨沒什么想法，一起走進即將生活即將工作的地方，陽光幼兒園，院子里有樹很陰涼。天真懂我的心，第二天就陰了。冒著雨我們又開始去村里撒網(wǎng)了，村里的路很泥濘很泥濘。晚上開會有多找了學(xué)生時就會很開心。我還要每天的去備課，因為我不時班主任，可能我再學(xué)生們的眼中會比較沒有威信，所以我還要裝著時自己嚴厲一點。所以建議上面多播點吃飯錢。如果你們不學(xué)習(xí)，那么你們一輩子就要呆在這里了，駐馬店不是一個好地方，你們從小就要有一個遠大的目標。想想自己的離開，心中依然很不舍!再次拾筆描繪那年夏天，歷歷在目，滿滿的全是感動20xx年7月，剛剛感受了一年大學(xué)生活的我，再次對大學(xué)的獨特有了新的感悟，大學(xué)是一個開放，自由的空間，這里有機遇，有挑戰(zhàn)，有更多你意想不到的事。這讓我真正地感受到：做任何事情都要有計劃地進行，切不可說干就干，不考慮任何因素或者條件的限制。沿途滿是成片的芭蕉樹，甘蔗樹，木瓜樹，還有路邊高大挺拔的椰子樹，讓人不想離開這片綠油油的世界。通過家訪，我們了解到大多數(shù)當(dāng)?shù)氐娜嗣癫]有讓自己的孩子努力上學(xué)甚至于考大學(xué)的思想，他們只想讓孩子上完初中就回到家?guī)兔?wù)農(nóng)，這種落后的思想一直在影響著當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。雖然天氣炎熱，但我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步