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20xx年度校本培訓(xùn)個人計劃(更新版)

2024-10-03 12:13上一頁面

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【正文】 和示范輻射作用,使其盡快成長為教育教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人或骨干力量。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。做一節(jié)課的課堂實錄。積極閱讀各種書籍,開放自己的視覺,豐富自己的理論知識,拋棄陳舊的觀念。三、具體做法和設(shè)想認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標,掌握學(xué)科特點。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。積極參加學(xué)校和教育局組織的“課件制作比賽”。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。二、個人培訓(xùn)的具體措施:注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。而校本培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種促進教師專業(yè)成長和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)走進了我們的校園,融進了我們的生活。以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。我要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。關(guān)注自我反思。開放的視覺,看到了自己理論知識的匱乏,觀念的陳舊。一、總體目標及指導(dǎo)思想確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討。學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自身教學(xué)的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。一、個人培訓(xùn)目標與要求:在教學(xué)中不斷進行教學(xué)研究和嘗試,努力探索研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生計算機操作水平,并提高學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生積極性和參與性。五、研究論文論文主題:針對個人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑,談自己的體會、思考。同時收集好各項檢查材料。積極參與學(xué)校開展的校內(nèi)教研活動,學(xué)習(xí)骨干教師等的課堂控制把握能力,認真聽取其他教師對個人公開課所提出的寶貴意見,并及時有效地進行教學(xué)調(diào)整,努力做得更好。個人校本培訓(xùn)計劃(二)做為一位新教師,需要一個成長的過程,即努力成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長承認,讓學(xué)生喜歡的好老師。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用,并及時反省。在提高自身的知識水平的同時,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)新世紀的一代新人。第一篇:2012年度校本培訓(xùn)個人計劃2012年度校本培訓(xùn)個人計劃這個學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處部署下,我校開展了校本培訓(xùn)工作。我將根據(jù)自己的學(xué)科特點努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,改進專利法。積極參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。認真參加集體備課,并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。二、觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動積極參與市或者縣舉行的各項教學(xué)研討活動,如課堂創(chuàng)新大賽,青年教師課堂教學(xué)比賽,通過現(xiàn)場觀摩和學(xué)習(xí),更加深入認識調(diào)動小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課堂學(xué)生積極性等方面的教育機智和教學(xué)能力。把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。學(xué)習(xí)教師法及其教師相關(guān)的法律法規(guī),做個懂法,知法,用法的新教師。這學(xué)年,結(jié)合我的自身情況,制定了個人的校本培訓(xùn)計劃。認真完成教學(xué)任務(wù),做好每一次聽課后記錄。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。本學(xué)期,我將努力提高理論水平,更新教育教學(xué)觀念,扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。多讀書,善思考,勤積累。以期得到共同發(fā)展,共同進步。今天,教育面臨很多問題,正處在轉(zhuǎn)型期,隨著課程改革的不斷深入,歷史提供給我們一個良好的機遇。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用,并及時反省。篇二:個人校本培訓(xùn)計劃在新的時代背景下,作為新老師我們需要不斷提高自己,學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,學(xué)習(xí)先進的教育理念,以他們的例子來激勵自己,多觀察、多總結(jié),從學(xué)生實際來總結(jié)提高,積極撰寫教育論文,努力讓自己成為一名知識型教師。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究,寫好讀書筆記。校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。多讀書,善思考,勤積累。在此基礎(chǔ)上,做好教學(xué)常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。第五篇:個人 校本培訓(xùn)計劃朝陽市二高中校本培訓(xùn)計劃在朝陽市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校圍繞培訓(xùn)管理、培訓(xùn)活動、培訓(xùn)保障、培訓(xùn)績效等問題,進行理念思考與管理創(chuàng)新,實施以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育、班主任專業(yè)能力為重點的教師全員培訓(xùn),著力提高我校校本培訓(xùn)的質(zhì)量。三、具體目標與任務(wù)中層干部培訓(xùn)。青年教師崗位培訓(xùn)對象 :30周歲以下教師目標:為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),勝任崗位工作,提高師資隊伍素質(zhì)?;顒有问剑褐v座、研討觀摩會等,以教研組、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合?;顒臃绞郊皶r間安排: 適具體情況而定。⑤開展形式多樣的繼續(xù)教育校本培訓(xùn)活動。朝陽市二高中教務(wù)處2008年9月
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