【正文】 的身體總不大好。在這個(gè)純真的世界中，在這片希望的田野上，我是一個(gè)年輕的耕耘者，多年的實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔。自踏上講臺(tái)以來，聽到、看到、感受到的關(guān)于愛的故事太多太多了，多少老師在播撒著愛的種子，收獲著愛的感動(dòng)，也堅(jiān)定著愛的信念。時(shí)光輪轉(zhuǎn)，當(dāng)昨日的學(xué)生終不負(fù)當(dāng)年追逐的理想，站在屬于自己的三尺講臺(tái)上，用同樣的熱忱與志誠感染著下一代新鮮血液，傳承?厚德博學(xué)?的學(xué)術(shù)之風(fēng)，播撒?為人師表?的教育之光，我想，我，我們是幸福的！” 現(xiàn)在的很多高中生在高考填報(bào)志愿的時(shí)候不愿意報(bào)師范大學(xué)。為了守住這個(gè)約定老師犧牲了很多很多私人時(shí)間，但是老師說沒有什么比我能考上更令她開心和滿足的了。冰心老人有一段話我一直銘記在心：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。2012年5月8日晚，當(dāng)一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉挺身而出，為搶救學(xué)生被卷入車下遭到碾壓，造成雙腿粉碎性骨折、高位截肢。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”......更多的，是一種為人師的幸福、自豪。如何托起明天的太陽?豐富的知識(shí)，是教師賴以施教的根本。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任也辦不好教育。可是，幾天之后，孩子們的表現(xiàn)卻讓我的心涼了半截：作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉。對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的是牛奶?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長(zhǎng)的放心，祖國的振興！“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣，我才會(huì)問心無悔。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。再?zèng)]有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。再?zèng)]有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。因?yàn)槲业恼Z文老師是我的大伯，數(shù)學(xué)老師是我的舅舅，......那時(shí)，我就在想，將來，我也要做一個(gè)好老師，去關(guān)愛每一個(gè)孩子。記得剛走上講臺(tái)的那一刻，我的心中躊躇滿志?！皭邸迸c“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。教師之嬌，莫過于青出于藍(lán)，教師之過，莫過于誤人子弟。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。在一場(chǎng)突如其來的車禍面前，非凡的壯舉使她成為萬眾矚目的英雄。感恩于他們帶給我這般豐富而滿載純真的生活，那種滿滿洋溢著的溫暖，讓我情愿付出一生的辛勞去換取！在這個(gè)純真的世界中，在這片希望的田野上，我是一個(gè)年輕的耕耘者。就這樣持續(xù)了53天，我做完了53套英語卷，最后順利通過了考試。真正走上了這三尺講臺(tái)，在不忘初心的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，最打動(dòng)我的除了學(xué)生的改變，最重要的還是我們之間的愛。”第四篇：師德師愛演講稿篇一：師德師愛演講稿只因心中有愛解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 周慧慧尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好！今天我給大家演講的題目是 ：只因心中有愛。無奈之下，救援人員只有將張老師的手臂鋸開，才將兩個(gè)孩子救出。是的，老師的手捧的這顆愛心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，多少老師甘愿用一生的心血在黑板上譜寫一首永恒的追求奉獻(xiàn)之師。最難過的是寶寶生病。一站上講臺(tái)，我又會(huì)思維敏捷，精神抖擻。巴金老人關(guān)于“生命開花”的論述我一直銘記在心：人活著，不是為了白吃干飯的，我們活著要給我們生活在其中的社會(huì)添一點(diǎn)光彩，只有為別人花費(fèi)了它們，我們的生命才會(huì)開花。有著三十四年教齡的吳建華老師，已經(jīng)54歲了。一位科任教師忍不住贊嘆：老吳就是有辦法。于是我把他們看作是自己的孩子，在我眼里，他們是那么頑皮可愛。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，當(dāng)然更沒有完全相同的兩個(gè)學(xué)生。在我的勸解下，家長(zhǎng)慢慢恢復(fù)了平靜，我們一起對(duì)孩子進(jìn)行了耐心細(xì)致的教育。親愛的老師們，讓我們把如高山、如大海、如天空般的廣博的愛化作綿綿春雨，灑向每一株春天的花吧！篇三：2015師德師愛演講稿 2015師德師愛演講稿演講稿一：師德師愛演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！我演講的主題是《師德與師愛》。我們教師若不是路標(biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之木、無源之水!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。——找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會(huì)成為你源源不斷的能量，于是，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。踏上三尺教臺(tái)，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái)，就像一個(gè)大哥哥一樣噓寒問暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，活而不亂，注重效率，犯錯(cuò)了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生提醒幸福，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。在這里，我想到了這樣兩句詩：生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開始，從腳下結(jié)束。當(dāng)一名好教師，更不容易。這句話讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)，以后，每當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，退步時(shí)，違紀(jì)時(shí)，我總是告訴自己：對(duì)孩子多一分理解，少一分責(zé)備，多一分寬容，少一分苛求。愛是生活的原動(dòng)力，愛也是教學(xué)的興奮劑，生活因?yàn)橛袗鄄鸥杏X美好，教學(xué)因?yàn)橛袗鄄懦錆M激情。一名真正的教師，應(yīng)該以身作則，用自己的一派正氣，去影響別人，將教師的形象深深印到學(xué)生的心里。你知道那個(gè)為學(xué)生擺渡的小學(xué)校長(zhǎng)祁玉民吧？他29年如一日，撐一艘小船，無論刮風(fēng)還是下雨，都堅(jiān)持在大水庫上為學(xué)生擺渡——他為學(xué)生在上學(xué)的路途上擺渡，也為學(xué)生在求知的征途上擺渡呀！還有那個(gè)考取了碩士研究生卻遠(yuǎn)赴貴族支教的徐本禹，為了孩子的未來，為了農(nóng)村的教育，為了許多單純的感動(dòng)，他在孤獨(dú)中堅(jiān)守著一個(gè)承諾，一個(gè)關(guān)于愛的承諾！更有在2008年5月12日那天，在生死一線，幾十秒鐘內(nèi)，多少平凡的老師面對(duì)倒塌的萬噸墻壁，沒有猶豫，用自己?jiǎn)伪〉纳碥|，立地不移，裹緊身邊的孩子，在大地顫栗怒吼的一刻，他們伸展出自己的軀體，筑成了世界最強(qiáng)的防震棚,換來孩子們對(duì)生命的第二次憧憬！譚千秋：永垂千秋地震發(fā)生的一剎那，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌，正在給學(xué)生講課的譚千秋像童話里的天使，張開雙臂趴在課桌上，死死地護(hù)著身下4個(gè)學(xué)生，學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去，獻(xiàn)出了51歲的生命。是什么讓他們做出這樣的舉動(dòng)？心底有一個(gè)聲音告訴我們：是本能！是啊，這本能就是愛??！愛是根，深深的扎在教育的土壤中，只有根深，才能葉茂。孩子最依戀的總是自己的母親。深夜，當(dāng)喧鬧的城市里的一切都?xì)w隱于、消散在夜色之中，只有我家窗子透出一抹燈光。因?yàn)槲抑牢业纳眢w狀態(tài)，我也知道這是我的職業(yè)，我必須這樣做。