繪制曲線圖形教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 線”要足夠短，“兩次調(diào)整后”的曲線，就是封閉曲線，從而在學(xué)生牢固掌握了“單彎和雙彎”曲線 的畫(huà)法基礎(chǔ)上，突破“封閉曲線”畫(huà)法的這個(gè)難點(diǎn)。 【設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)“ 雙彎曲線 ”型曲線，讓孩子進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練， 對(duì)“雙彎曲線”進(jìn)行加工創(chuàng)作 】 學(xué)生活動(dòng) ： ①每組一個(gè)機(jī)會(huì) 說(shuō)說(shuō)想法 【進(jìn)行小組評(píng)價(jià)】 。 【設(shè)計(jì)意圖： 初步認(rèn)識(shí)曲線工具，通過(guò)討論、試一試的方法，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)曲線工具 】 三．學(xué)習(xí)曲線工具 【教學(xué)環(huán)節(jié)目的： 展示各種探究結(jié)果 ，系統(tǒng)學(xué)習(xí)曲線工具，教師根據(jù)小組表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。 小組評(píng)價(jià)：畫(huà)面清晰、色彩和諧美觀，獲得其他組認(rèn)同。 重 點(diǎn)： 繪制單彎曲線、雙彎曲線 難 點(diǎn) ： ① 理解封閉曲線；② 使用 曲線工具進(jìn)行創(chuàng)作 。 本節(jié)課可以培養(yǎng)的 能力 ： ①對(duì)已有作品的分析能力；② 創(chuàng)造能力。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興 趣愛(ài)好，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境。 本課教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)有：一是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論， 從學(xué)生已有知識(shí)出發(fā) ，通過(guò)討論、交流等方式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 。 技術(shù)準(zhǔn)備： 學(xué)習(xí)材料 、 教學(xué)課件 (含重、難點(diǎn) ) 知識(shí)與技能： 1. 掌握曲線工具的使用方法“ 一畫(huà)直線，二下調(diào)整 ” ，直線決定曲線大方向，調(diào)整決定曲線形狀 。 小組評(píng)價(jià)：發(fā)散思維訓(xùn)練 ， 效果點(diǎn)評(píng) 在現(xiàn)有作品上，添加一條“單彎”曲線 ，使自己作品更加豐富 小組評(píng)價(jià)： 查看學(xué)生單彎曲線是否掌握。 直線規(guī)矩，曲 線靈動(dòng) 。 預(yù)設(shè)： ①封閉曲線 被無(wú)意中 畫(huà)出 ，具體怎么畫(huà)出來(lái)的不清楚 ；② “ 單彎曲線 ”和“ 雙彎曲線 ”畫(huà)出最多，有初步的認(rèn)識(shí) ； 利用 “ 微課 ”和“教師課件” ，在學(xué)生對(duì)于“曲線工具”有了初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上， 具體講解“ 雙彎曲線 ” 和“單彎曲線”的 “ 一條直線，兩次調(diào)整 ” 的 繪制方法 。 提出新要求，在現(xiàn)在作品中加入“單彎曲線” ，并 要保持畫(huà)面的整體性?！?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教室軟件進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià) 】 五、給作品著色 著色時(shí)要提醒學(xué)生封閉圖形才可以填充顏色。
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