【正文】 試成績再次，對孩子不要在成績上提太高的要求，不要太苛刻。有些家長對孩子的視了孩子的心理健康。一個好的學習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。初四的每一位教師深知責任重大，也都在千方百計把教育教學工作做好。從這個出發(fā)點出發(fā)，我相會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！首先由我向各位家長介紹本學期以來初四年級的教育教學工作情況：開學以來，在校長室的領導和支持下，初四年級組認真貫徹落實學校的相關規(guī)定，踏實工作、認真做事，開展作：一、對學生開展了更加扎實的思想教育工作。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產生積極的影響。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。第三個方面:學會鼓勵孩子對于孩子而言，適當的贊美和鼓勵會激發(fā)他們的積極性，即使一個平庸的孩子，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結果給孩子造成了很大的思想壓力。第二個方面:正確對待孩子的學習成績如何正確看待考試成績呢？對學生和家長來說都是一個十分重要的話題，應該主要從以下幾個方面加以注意： 首先，家長必須樹立正確的成績觀，要充分認識到成績并不是衡量學生成績好壞、能力高低、前途大小的標志。那么，面對孩子緊張的九年級學習生活，我們作為家長又應該注意哪些方面問題呢？在此我想與大家交流四個方面:第一個方面: 為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。九年級是學生學習生涯的一個重要階段，更是所有學生在人生中的一 個重要轉折點?？傊耙磺袨榱藢W生”?？傊痪湓?，就是“一切為了學生的生長”。發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)缺點及時和老師交流溝通，發(fā)現(xiàn)學習或者生活中出現(xiàn)諸如：一階段或幾天心情突然不好；愛打扮；放學到校不按時；花錢較多增長；神情苦悶、恍惚；沒有作業(yè)；和同學鬧矛盾；無故帶手機等異常現(xiàn)象及有時不明原因的要錢交費請及時聯(lián)系。要常對你學生說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。當前我們的極個別九年級學生中，有逃學上網玩游戲、上課不遵守紀律以和不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。經常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生一起制訂學習目標?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能勝利，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。讓孩子提高學習效率，在最短的時間內提高學習成績和應試技巧。部分學生吃苦意識不強，在學習中和生活中不能堅持下去，影響學習。在年級的排名有了較大的提升。對此說句實在話，要想把各位同學送入理想的高一級學校，僅僅依靠學校的力量還是遠遠不夠的，家長的積極配合起著舉足輕重的作用。一．班級基本情況：（一）、學生情況：本班學生33人，其中男生18人，女生15人。兩極分化較嚴重，優(yōu)生相比雖然不弱，但成績較低者人數多。二、本期的思路及方向本著“一切為了孩子，一切圍繞中招服務”的原則，本期我班要狠抓紀律，保證為學生創(chuàng)造良好的學習和競爭環(huán)境。建立學習小組，課代表，任課老師三位一體的學習檢查體系，并嚴格落實，以保證學習效果。那么，面對緊張的九年級學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量?！笆陿淠?，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好小朋友的。抓好學生的平安工作不只是學校的事，更是家長的事。對不良行為要隨時隨地預防和矯治。晚上回家別大量吃飯，建議喝包奶。各種資料費一般自愿訂，訂者交錢，中考資料可能比較多，會短信及時通知下期座位根據需要34周調整一次.。對學生進行紀律教育、法制教育和集體主義教育。半個學期以來，經過全體師生的共同努力，目前九年級年級思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。成績高并不值得沾沾自喜，成績低大可不必悲觀失望。其實成績的高低還與其它方面的因素相關的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。這樣，孩子也不得不認真地對待老師和家長對她的要求。使他們苦中有樂、苦中有希望。加強對孩子的課外時間管理。現(xiàn)在有 一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。、在學生的學習方面多與教師進行交流。最后，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關情況。結合期中考試對學生進行誠信、考風考紀教育，整個考序良好?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，即愛不愛學習，思想能不而這個學習的觀念有時更取決于家長的期望。對此提出二點建議：留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣。第二個方面:正確對待孩子的學習成績如何正確看待考試成績呢？對學生和家長來說都是一個十分重要的話題，應該主要從以下幾個方面加以注意： 首先，家長必須樹立正確的成績觀，要充分認識到成績并不是衡量學生成績好壞、能力高低、前途大小的標志調要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。其實，情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。”8歲的女兒看了十分興奮，她對數學的學習興趣很高，升初中考試時，數學居然考了99分。特別是在孩子有怨心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。用實際行動關心、幫助孩子的學習。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。九年級面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個成績急劇變化的時期，更是一個危險的時期；這是一個爬坡的時期，是一個需要信心和不斷鼓舞斗志的關鍵時期；他是一個快速起伏的分水嶺時期。，優(yōu)生相比雖然不弱，但成績較低者人數多。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學習中，讓每個孩子考出最優(yōu)異的成績。嚴抓安全教育：交通安全（上學、放學路途中，上下樓梯，體育課、實驗課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、網絡安全、財產安全、家長代表發(fā)言：（高煒、張文哲、張瑾）pe七、希望和建議：抓好班級工作,單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。心態(tài)平常大考門檻輕松過。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考700分”、“一定要上‘XXX’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。④切忌嘮叨。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。從這個出發(fā)點出發(fā)，我相信我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！首先由我向各位家長介紹本學期以來初四年級的教育教學工作情況： 開學以來，在校長室的領導和支持下，初四年級組認真貫徹落實學校的相關規(guī)定，踏實工作、認真做事，開展了大量卓有成效的工作：一、對學生開展了更加扎實的思想教育工作。認真召開期中考試質量分析會，各備課組對考試結果認真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。那么，面對孩子緊張的初四學習生活，我們作為家長又應該注意哪些方面問題呢？在此我想與大家交流四個方面: 第一個方面: 為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。