【正文】 也是對(duì)孩子教育的重視。孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。另外我們還特別注重對(duì)孩子美術(shù)技能的培養(yǎng)，每個(gè)星期的星期五下午，我們安排了下午的離園時(shí)間讓孩子畫畫，通過(guò)多種形式發(fā)展孩子的作畫能力。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開(kāi)發(fā)出來(lái)的，所以我們應(yīng)該去開(kāi)發(fā)幼兒的智力。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。同時(shí)還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢(shì)的錯(cuò)誤，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢(shì)不正確，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色。(舉例)生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。二、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)本學(xué)期,我們班新增了1名新生,現(xiàn)共有31人,其中男孩11人,女孩19人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。球放在了教室的后面，家長(zhǎng)們待會(huì)開(kāi)完會(huì)有需要帶回家的就先拿走，下周一再帶來(lái)。當(dāng)然也有個(gè)別的孩子在集體入廁的環(huán)節(jié)堅(jiān)持說(shuō)自己不想上廁所，那作為老師不可能一定勉強(qiáng)他要去，所以家長(zhǎng)們也要跟孩子做下工作。上學(xué)期的班級(jí)工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績(jī)，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的積極配合，在這里，我由衷的感謝家長(zhǎng)們給予的支持。中班下學(xué)期幼兒園對(duì)于進(jìn)餐要求是獨(dú)立進(jìn)餐，老師一律不喂飯。百分之95的孩子會(huì)穿鞋子。因?yàn)殛惱蠋熞帐安途咚偷绞程们逑聪?，再加上上課時(shí)間是9點(diǎn)，所以最遲8點(diǎn)30前入園進(jìn)餐。這個(gè)習(xí)慣真的非常不好，對(duì)孩子以后上小學(xué)也會(huì)造成很大影響。餐前、戶外活動(dòng)后、手工課后能自覺(jué)洗手，不玩肥皂不玩水。里面除了孩子們的美術(shù)作業(yè)，另外每個(gè)月兩次的家園聯(lián)系手冊(cè)也會(huì)放在里面，由孩子們按時(shí)發(fā)送。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家！中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（二）一、班級(jí)情況及學(xué)期安排介紹（一）班級(jí)情況本學(xué)期我們依然是雙語(yǔ)班，班上的孩子由34個(gè)增加到36個(gè)，從7班轉(zhuǎn)了兩個(gè)女孩，其中女孩22名，男孩14名。在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。因此希望各位能配合我們做好一些工作。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)、攻擊性行為等。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請(qǐng)家長(zhǎng)不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合，為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。第三篇：中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（一）尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好，謝謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的期初家長(zhǎng)會(huì)。（4）接下來(lái)把要孩子們認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，讓孩子們指一指。這么多的成功案例，足以說(shuō)明識(shí)字閱讀的重要性了。兩個(gè)月過(guò)語(yǔ)言關(guān)。大學(xué)畢業(yè)時(shí)以全校綜合排名第2名保送北京師范大學(xué)心理學(xué)院的碩士研究生，受邀請(qǐng)參加在美國(guó)芝加哥召開(kāi)的世界心理學(xué)大會(huì)。現(xiàn)在27歲，已完全進(jìn)入研究領(lǐng)域。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，趙晶旌的一個(gè)突出特點(diǎn)就是：省時(shí)高效，保質(zhì)保量；仔細(xì)認(rèn)真，從不敷衍；思維敏捷，反應(yīng)神速；能力超常，適應(yīng)性強(qiáng)。情節(jié)與情節(jié)之間存在著一定的邏輯關(guān)系。我們的目標(biāo)只有一個(gè)：就是一切為了孩子的發(fā)展。不是什么熊大熊二等一些沒(méi)內(nèi)含的動(dòng)畫片。所以，我覺(jué)得你們當(dāng)家長(zhǎng)的，還得對(duì)孩子再多一些耐心，平時(shí)多關(guān)注一下孩子，重視過(guò)程，輕視結(jié)果才行。我曾經(jīng)與個(gè)別家長(zhǎng)交流，我發(fā)現(xiàn)還是有很多家長(zhǎng)這樣抱怨：老師?。∥覀児芎⒆硬宦?tīng)。能把所學(xué)知識(shí)使用上了。對(duì)孩子身上存在的問(wèn)題不聞不問(wèn)，甚至不了解自己的孩子處于什么樣的發(fā)展水平，孩子需要什么?！?有位名人曾說(shuō)過(guò)“家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。那么在開(kāi)會(huì)之前，我首先要說(shuō)兩個(gè)感謝。我們班有六位家委會(huì)成員，我現(xiàn)在逐一為大家先容一下，本學(xué)期的親子活動(dòng)，我?？从晌覀儼嗟膸孜患椅蓡T來(lái)組織，時(shí)間地點(diǎn)都由他們來(lái)訂，?？锤魑患议L(zhǎng)到時(shí)能積極參加，同時(shí)也辛勞各位家委會(huì)成員了。三、家園配合上面說(shuō)了這么多，現(xiàn)在我說(shuō)一說(shuō)在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長(zhǎng)配合的一些方面。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析接下來(lái)我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下孩子們?cè)诎嗉?jí)中的一些表現(xiàn)，我想這也是家長(zhǎng)們最為關(guān)心的一個(gè)內(nèi)容，在生活方面，主要是由盛老師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居，盛老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，在她的悉心照顧下，我們班的孩子在挑食方面已有了很好的改善，幾近每人天天都能將自己的飯菜吃完，而且將自己的桌面餐盤整理干凈，就餐時(shí)間也有了很大的提升。在區(qū)域活動(dòng)中還能發(fā)揮幼兒的想象力，就比如我們的建構(gòu)區(qū)，里面投放了很多積木、插片等建構(gòu)玩具，孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力，沒(méi)有任何束縛的利用各種玩具制作出飛機(jī)、***等各種各樣的作品，同時(shí)我們還會(huì)將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來(lái)的作品拍攝下來(lái)，貼在墻面上，激起孩子們?cè)俅蝿?chuàng)造的愛(ài)好。今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里，再次感謝大家的參加，謝謝!第二篇：2015中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：晚上好！感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。整合了詩(shī)歌、童謠、游戲、迷宮等多種情勢(shì)，引導(dǎo)孩子們開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)。3每字、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖，可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力，強(qiáng)化瞬間映照的短時(shí)記憶能力。1在我喜歡的主題單元里，從我動(dòng)身，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和他人的不同的地方開(kāi)始，進(jìn)而取得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過(guò)各種游戲享受表達(dá)是的愉悅。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)留意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。3晝寢：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。生活方面：1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部份幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的聆聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。3對(duì)數(shù)的探索。4在給你一封信的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的愛(ài)好、喜好，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗(yàn)寫信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂(lè)趣。英語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中，主要以單詞、短語(yǔ)、教學(xué)為基礎(chǔ)，以歌曲、韻文、對(duì)話為文體，通過(guò)形象、生動(dòng)的畫面讓幼兒邊玩邊學(xué)。四家園配合1讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大部份家長(zhǎng)來(lái)講都不是一件難事，由于大家都知道孩子不堅(jiān)持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在，乃至更長(zhǎng)。中班的孩子留意力比小班的孩子長(zhǎng)，一般留意時(shí)間為2025分鐘，好動(dòng)是中班孩子最明顯的特點(diǎn)，因此，孩子與孩子間輕易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你。我們班的孩子對(duì)瀏覽區(qū)似乎其實(shí)不是很感愛(ài)好，每次進(jìn)瀏覽區(qū)的總是那末幾個(gè)孩子，而且進(jìn)往后瀏覽時(shí)間也不會(huì)很久，我想家里給孩子安靜瀏覽的時(shí)間應(yīng)當(dāng)不會(huì)很多吧。家長(zhǎng)也能夠提示一下自己的孩子，中晝寢覺(jué)的時(shí)候有小便就輕輕的自己往上廁所。我之前帶到過(guò)一個(gè)孩子，幼兒園三年每天遲到，和家長(zhǎng)溝通了很屢次也沒(méi)有用，結(jié)果后來(lái)讀小學(xué)了，有一次碰到我，很傷心的和我說(shuō)早知道那時(shí)候就聽(tīng)我的，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，現(xiàn)在上小學(xué)了，天天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大題目啊。為什么說(shuō)一直想和大家見(jiàn)面，因?yàn)槲抑?，識(shí)字閱讀這塊各位家長(zhǎng)一直都落實(shí)不了，孩子們的識(shí)字閱讀能力不能突飛猛進(jìn)，一走就想告訴大家如何去做。單憑我個(gè)人的力量，是不可能達(dá)到這個(gè)效果。但在這個(gè)面向金錢的時(shí)代里，大多數(shù)家長(zhǎng)不惜為孩子投資大量的金錢去尋找名牌學(xué)校、著名教師，報(bào)讀各種各樣的提高班，卻沒(méi)有真正將自己的感情投入進(jìn)去。咱們班的作業(yè)向來(lái)寫的東西我留的特別少，認(rèn)的相對(duì)來(lái)說(shuō)很多?，F(xiàn)在上中班了，多數(shù)孩子已經(jīng)會(huì)自己穿鞋子、穿衣服了；可還有部分孩子，這方面相對(duì)來(lái)說(shuō)有一些欠缺。?我聽(tīng)了這些話之后，我笑了笑，我這樣告訴他們：?其實(shí)，不是孩子不聽(tīng)你們的，還是你們的教育方法有問(wèn)題。我說(shuō)了這些話，有幾位家長(zhǎng)聽(tīng)了連連稱是。我希望咱們家長(zhǎng)今后也要這樣嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。三、孩子早期識(shí)字閱讀的重要性。下面說(shuō)幾個(gè)成功的早教案例四歲半上小學(xué)，八歲上初中，我國(guó)最年輕的大學(xué)教師趙晶旌，十個(gè)月會(huì)說(shuō)話，一周歲開(kāi)始識(shí)字，二周歲識(shí)字逾三千，三歲脫盲并開(kāi)始涉獵古典文學(xué)等大部頭作品。一歲開(kāi)始認(rèn)字，被哈佛等十所世界一流大學(xué)爭(zhēng)相錄取劉俊杰，1歲3個(gè)月開(kāi)始認(rèn)字，2歲能說(shuō)完整的長(zhǎng)句，4歲識(shí)字2500多個(gè)，開(kāi)始在知識(shí)的海洋里自由翱翔。10個(gè)月會(huì)叫“爸爸”，1歲時(shí)會(huì)說(shuō)話，1歲半會(huì)說(shuō)兒歌，認(rèn)識(shí)漢字500多個(gè)。榮獲了省三好學(xué)生、校三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部，榮獲了太原市紅十字會(huì)志愿者先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)?，F(xiàn)在美國(guó)賓西法利亞大學(xué)金融和和國(guó)際關(guān)系大學(xué)，大二時(shí)被摩根斯坦尼銀行聘為兼職人員，月薪5000美元，盡管受到金融危機(jī)影響，該銀行裁員9000人，卻給了20歲讀大三的她一萬(wàn)美金定金，希望她明年畢業(yè)后留在摩根銀行，年薪8萬(wàn)美金。（把書(shū)發(fā)下去）每天給孩子們讀故事，可以一個(gè)，二個(gè)或者更多，只要孩子們有興趣。四、家庭作業(yè)，家長(zhǎng)一定要配合，怎么去做，我會(huì)在作業(yè)通知里告訴大家。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí)，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下。在集中教育活動(dòng)中。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)注意接送時(shí)間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。因?yàn)榍鞍肽晔呛⒆邮煜ぐ嗉?jí)常規(guī)、生活常規(guī)要求的一個(gè)階段，通過(guò)上學(xué)期老師和家長(zhǎng)提出的各種要求，他們已經(jīng)知道怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的，有了是非觀，自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習(xí)慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學(xué)期則是良好習(xí)慣鞏固形成的重要階段。因?yàn)楝F(xiàn)在很多父母出于一種郁悶狀態(tài)，想陪孩子玩，但不知道孩子喜歡玩什么，玩什么對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有意義的呢？有的家長(zhǎng)則是完全忙于工作，回家累了，應(yīng)付一下孩子就休息了。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)黃麗珊、蔡雨彤、盧鈺雯、李想、朱俊宇、良好的坐姿及握筆的姿勢(shì)，注意力集中。行為習(xí)慣的培養(yǎng)能與老師和同伴快樂(lè)相處，能自然、大方、積極主動(dòng)地與老師和同伴交流。這個(gè)時(shí)間，最好也不要超過(guò)9點(diǎn)。引導(dǎo)小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿、拉衣袖等，這樣一來(lái)能鍛煉孩子的交往能力，二來(lái)能增進(jìn)同伴間的友誼。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定配合。這是我們班工作的一個(gè)改進(jìn)，我非常感謝羅海力的爸爸給了我這么好的建議，才讓我們班的家長(zhǎng)工作做得更細(xì)致。像李玥霖、冷雨霏、伍祥豪、何思博、袁華罡等這些小朋友手冊(cè)里的互動(dòng)內(nèi)容很豐富，家長(zhǎng)跟老師一起探討幼兒教育問(wèn)題，討論孩子的最近發(fā)展?fàn)顩r并商量一些干預(yù)對(duì)策。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。但也有少部分幼兒比較內(nèi)向，膽子比較小，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了：如加強(qiáng)園本教研、加強(qiáng)各學(xué)科的研究、教師理論與專業(yè)培訓(xùn)、園內(nèi)聽(tīng)評(píng)活動(dòng)與外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們也不會(huì)大聲的斥責(zé)他們、批評(píng)他們，而是耐心的給他們講解，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從而進(jìn)行正確的改正，這樣，孩子們就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，也不會(huì)為自己犯一點(diǎn)錯(cuò)誤而感到萬(wàn)分的害怕，更重要的是他們學(xué)會(huì)了如何正確的面對(duì)錯(cuò)誤。為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫棒、記號(hào)筆,以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整。（2）本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題?！甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。木頭人’，當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。在幼兒園。要求孩子做事快速、不拖拉。請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)為安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險(xiǎn)物品。這位老師是梁麗娟老師，任教學(xué)科為社會(huì)、美術(shù)，曲麗娜老師，擔(dān)任學(xué)科為科學(xué)和健康。因此，容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。這需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)?，F(xiàn)在有些孩子會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談，比如說(shuō)我曾經(jīng)帶過(guò)的班里有這樣一名孩子，這個(gè)孩子非常愛(ài)吃水餃，這一天幼兒園里的午餐吃的是蛋炒飯，當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)她吃的什么飯的時(shí)候，孩子說(shuō)吃的水餃，跟老師交流以后并沒(méi)有吃水餃，就認(rèn)為孩子在撒謊。四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品，如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等，以免無(wú)意時(shí)在活動(dòng)中吞食，存在安全隱患。為了與家長(zhǎng)