【正文】 青少年大部分時(shí)間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。請回答：（1）國家為什么高度重視校園安全建設(shè)？（4分）（2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？（4分）（3）面對(duì)身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施？（各舉2例；8分）（4）請你設(shè)計(jì)兩條安全警示語。友誼如———————————————，———————————————。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒小青成績好。（）在新的生活中，我要加強(qiáng)自己的自理和自制能力，安排好自己的學(xué)習(xí)和生活?！毙≤娬f：“午飯后看書，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的。A②④B①③C①④D③④以上材料出法律的主要特征有哪些？（３分）、工商、教育、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門，經(jīng)常聯(lián)合行動(dòng)，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理整治，這一舉措，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）Ａ家庭保護(hù)Ｂ學(xué)校保護(hù)Ｃ社會(huì)保護(hù)Ｄ司法保護(hù)二．填空（２０分）？專門保護(hù)未成年人健康成長的法律有哪兩部？（５分），人類應(yīng)該對(duì)_________抱有敬畏之心，感激之情。痛苦，既磨難人，也造就人。12歲的劉某因父母離異，只身外出打工，露宿街頭，一天晚上竟被人慘無人道地打成重傷……材料二：有關(guān)資料表明，2012年我國25歲以下青少年犯罪在全部刑事案件中所占比例高達(dá)45％，占全國治安拘留人員總數(shù)的33％。法律武器保平安，保平安??”這首小詩說明（）①青少年只要會(huì)自我保護(hù)，就能維護(hù)自己的合法權(quán)益②青少年要運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益 ③青少年要善于同違法犯罪作斗爭④青少年要增強(qiáng)自我意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的有()①父母把逃學(xué)的兒子送回學(xué)校②爸、媽賭博成性，13歲的孩子流浪在外③我國人民法院成立審理未成年人犯罪的法庭④政府建立和改善適合未成年人文化生活的活動(dòng)場所⑤商販向中學(xué)生偷售淫穢、恐怖內(nèi)容的書刊⑥家長為未成年人子女訂婚A．②⑤⑥B．①③④C．②③⑤D．①④⑤2下面幾幅圖說明（）A、有了不良行為如不及時(shí)改正，就有可能發(fā)展成為犯罪 B、一般違法和犯罪都具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 C、一般違法與犯罪承擔(dān)的法律責(zé)任是相同的D、有不良行為的人一定會(huì)走上違法犯罪的道路 2012年7月27日，記者從重慶市檢察院第一分院獲悉，男子楊某利用感冒藥提煉“麻黃堿”，并以此為主要原料制造出毒品麻古半成品23000余克。這些故事說明了（）①自立人生少年始②我們要從小去打工掙錢養(yǎng)活自己③青少年不能過分依賴父母④從小就要開始兼職，越早越好⑤青少年要大膽地投身社會(huì)生活實(shí)踐，多實(shí)踐、多鍛煉⑥青少年要對(duì)自己負(fù)責(zé)任 A．①④⑤⑥B．①③⑤⑥C．①②③④⑤D．②③④⑤1“別人與我比父母，我與別人比明天”是一群農(nóng)民工子女震撼億萬人心的吶喊。這個(gè)故事告訴我們（）①不自信的人，總是對(duì)自己抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在猶猶豫豫中失去機(jī)會(huì)，留下的便是遺憾②自信的人在困難、挫折面前，能冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，從而轉(zhuǎn)危為安③只有相信自己“能行”的時(shí)候，才能真正“能行”④總認(rèn)為自己“不行”的人，即使具備了足以成功的能力，也會(huì)缺乏自信而導(dǎo)致失敗A．②③B．①④C．②③④D．①②③④“恥之一字，乃人生第一要事”。、2012年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者是中國作家________，他是迄今為止是第一位獲得此殊榮的中國作家。授予_______院士、_____院士2012年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。后來人們發(fā)現(xiàn)：如果他站起來，那水才淹到他的腰部。他從普通工人做起，靠自己的奮斗，后來當(dāng)上了石油公司的總經(jīng)理。遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋。閱讀上述材料，請回答下列問題：（1）美德少年劉夢怡身上，有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（8分）（2）自強(qiáng)女孩的精神給我們留下了很多啟發(fā)，說說我們應(yīng)怎樣在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)？（6分）2材料一：某教師因懷疑學(xué)生王某偷了同學(xué)10元錢，便兇狠地在其臉上刺了個(gè)“賊”字。也許，面對(duì)痛苦，我們要擁有包容一切的胸懷和氣度。這說明（）三．簡答題（１８分）①經(jīng)歷挫折就能成功 ②戰(zhàn)勝挫折需要頑強(qiáng)拼搏 ③人生難免經(jīng)歷挫折 ④面對(duì)挫折需樂觀自信 、善待生命？（３分）Ａ①②③ Ｂ②③④Ｃ①③④Ｄ②③④四川雅安地震發(fā)生后，李克強(qiáng)總理第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，他要求把搶救生命作為首要任務(wù)，千方百計(jì)救援受災(zāi)群眾，科學(xué)救援，最大限度減少傷亡，這是因?yàn)椋海ǎ〢 人最寶貴的是生命，要尊重生命、珍愛生命B抗震救災(zāi)是我國的中心工作C黨和政府對(duì)人民財(cái)產(chǎn)的高度重視D黨和政府對(duì)人格尊嚴(yán)的尊重 ？（３分）（）①布魯諾甘愿被燒死也不放棄對(duì)科學(xué)的信仰②黃繼光為了勝利用胸口堵住敵人的槍口③越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽④徐虎幾十年如一日為群眾服務(wù)，風(fēng)雨無阻A①②③B①③④C①②③④D②③④，但在關(guān)鍵時(shí)刻總能經(jīng)受住考驗(yàn)，、產(chǎn)生消極情緒時(shí)，我們可以采取哪些應(yīng)對(duì)辦法？（４）一分，這說明（）A堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證B堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的唯一條件C堅(jiān)強(qiáng)意志要在困難中磨礪D堅(jiān)強(qiáng)意志是英雄人物必備的品質(zhì)，中央領(lǐng)導(dǎo)密集發(fā)聲反腐，一大批腐敗官員被查處，涉嫌犯罪的已受到法律的嚴(yán)懲，這說明（）①法律是全體公民的最高行為準(zhǔn)則 ②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 ③、公安局長王立軍因徇私枉法、受賄、叛逃、濫用職權(quán)，數(shù)罪并罰，被判處有期徒刑１受到刑罰制裁 ④我國落實(shí)依法治國的基本方略 ５年，剝奪政治權(quán)利１年。”小剛說：“夜深人靜時(shí)看書學(xué)習(xí)才是最好的。（）邁好青春第一步，只要我們認(rèn)真聽從家長、老師的教導(dǎo)，別的就不用多想了。（）三、材料分析題（50分）蕩起友誼的雙槳（15分）小梅與小青是同班同學(xué)，二人都喜歡學(xué)習(xí)繪畫，為此他們常常會(huì)圍繞共同的嗜好進(jìn)行探討。友誼如———————————————，———————————————。2005年11月17日，教育部發(fā)出關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)育活動(dòng)安全防范工作的緊急通知。（6分）（3）示例：（5分）（每一點(diǎn)1分，共5分）友誼如石，磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)的斗志；友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的航程；友誼如歌，伴我們追求理想的生活；友誼如詩，滲透我們拼搏過程中的痛苦和歡樂；友誼如水，灌溉我們健康成長；（17分）（1）青少年是祖國的未來和希望，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。（3分）(3)小張同學(xué)的做法，只能是錯(cuò)上加錯(cuò)，會(huì)造成更大的挫折；（3分）小王同學(xué)的做法會(huì)促使他認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮起迎接挫折的挑戰(zhàn)，一定會(huì)不斷進(jìn)步。案例進(jìn)入中學(xué)以來，我收獲了很多：老師傳授的知識(shí)，賽場跑道上的友誼、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不氣餒的運(yùn)動(dòng)精神，還有朋友們交往的快樂，與朋友發(fā)生矛盾的煩惱，這些都給了我許多方面的經(jīng)驗(yàn)。初中的科目多了，讓我們在學(xué)習(xí)中懂得了怎樣支配時(shí)間，同時(shí)在生活中也會(huì)支配時(shí)間了，讓我們的生活學(xué)習(xí)輕松了很多。上課時(shí)我沒有對(duì)這個(gè)問題重點(diǎn)處理，因?yàn)楫?dāng)時(shí)班主任用很長的時(shí)間制定班規(guī)、班紀(jì)，我認(rèn)為可以不進(jìn)行這個(gè)問題了，但是結(jié)果是他們對(duì)此并沒有深刻的認(rèn)識(shí)。要想他們生活的社會(huì)更加美好，他們就要有改變不適合他們生存規(guī)則的意識(shí)。班級(jí)后面的垃圾箱檢查的時(shí)候很干凈，但是檢查過了又很臟。今后在上課前一定要將功課做好，盡量思考豐富、全面、深刻，才能啟發(fā)學(xué)生思維的發(fā)展。（分）分析：我喜歡這樣的方式的調(diào)查，可以很直觀的了解學(xué)生的內(nèi)心的真實(shí)想法，并根據(jù)他們出現(xiàn)的不同的問題，調(diào)整自己今后教學(xué)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目的，而不是課上課下兩張皮。我的感觸就是要好好的利用自己快樂的時(shí)間而不是打電腦游戲也不是看電視。沒有從學(xué)生切身實(shí)際出發(fā)的課堂，給學(xué)生帶來的是更多的困惑、甚至是恐懼。雖然我的缺點(diǎn)太多了，這些缺點(diǎn)我有的改不過來，同學(xué)們嘲笑我，我覺得自己很沒有用，但是現(xiàn)在我改過來了。以前我總有一些壞毛病糾纏著我：看電視，玩電腦，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽獲救員工稱起火車間可能還有被困人員，消防戰(zhàn)士孫茂琿和王浩君沖進(jìn)火海繼續(xù)搜救，孫茂琿不幸英勇犧牲，王浩君受傷后被救出。材料四：楊善洲1988年退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個(gè)春秋。（）