【正文】 、手抄報(bào)、書畫作品等。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會(huì)?！蔽覀儼嘀魅卧谶@其中充當(dāng)著橋梁的角色。與家長溝通這是我以前工作的一個(gè)弱項(xiàng)，通常是不愿意與家長溝通。祝一路平安。一是用口頭語言，二是書面語言。各個(gè)小組目標(biāo)的制定，要圍繞集體總目標(biāo)進(jìn)行，是由小組成員共同商討決定的，并且對(duì)每一位學(xué)生既有約束力又有激勵(lì)作用。(二)抓目標(biāo)我制定的班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：在這三年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣。一個(gè)宿舍選出兩個(gè)就可以，然后由他們兩個(gè)專門負(fù)責(zé)檢查宿舍內(nèi)務(wù)。我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學(xué)生內(nèi)部，了解班里的動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)必須一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能時(shí)松時(shí)緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點(diǎn)小，更不能因人而異，失去公平。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧嘩，不允許串宿舍。(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室。上課：(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角。有了制度才能保證行動(dòng)一致，不至于偏離和各行其是。“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問題生。新時(shí)期的班級(jí)管理，作為教育教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認(rèn)識(shí)、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。第十六周。第十三周。第十周。第六周、科代表會(huì)議。第三周。班級(jí)期末小結(jié)和表彰。下午第八節(jié)拿出20分鐘時(shí)間，給學(xué)生找一些生動(dòng)感人的“感恩故事”、“誠信故事”、“自強(qiáng)不息”的事跡等讓學(xué)生讀，讀完后讓學(xué)生談啟迪、談收獲。學(xué)生累計(jì)達(dá)到70顆星，晉升為學(xué)校四星級(jí)學(xué)生，除了寄發(fā)喜報(bào)、照片上學(xué)校評(píng)星臺(tái)、參加“表獎(jiǎng)典禮”走紅地毯外，還要邀請(qǐng)家長參加表獎(jiǎng)典禮。學(xué)習(xí)星、健體星同做人星評(píng)選方法一樣。為了將德育、智育、體育這21條細(xì)則落到實(shí)處，我們編印了《七(14)班學(xué)生成長日記》。不閑談，不左顧右盼。達(dá)到懂記上課，課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。B等(3分)：能做到A中三點(diǎn)以上為B等C等(0分)：只能做到一兩點(diǎn)或一點(diǎn)也做不到為C等A等(5分)：考試不作弊。每天能關(guān)心一次別人。A等(5分)：公共場(chǎng)合不喧嘩，保持安靜。對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。、縣的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。安全、防火主題班會(huì)。組織學(xué)生用心參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。透過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，構(gòu)成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2017年8月26日第二篇：七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃2015—2016學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任了七（5）班的班主任工作。1加強(qiáng)家校聯(lián)系。對(duì)學(xué)生要當(dāng)眾鼓勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出及時(shí)糾正。三、具體工作及措施全面總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作得失，大力張揚(yáng)成績，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。各項(xiàng)活動(dòng)參加率為100%。端正學(xué)生行為規(guī)范。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時(shí)幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。本學(xué)期重點(diǎn)做好遵紀(jì)尊師專項(xiàng)主題教育，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。1加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、各月份工作安排:九月份:做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。十月份：出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育十二月份:組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。（2）抓好入學(xué)的第一次活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。，值日班長做好記錄并匯報(bào)工作。三、工作措施，以誠取誠。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化?！岸Y讓”就是能使用文明用語，見到師長問好，同學(xué)之間知道謙讓。A等(5分)：每天能幫助一次別人。離家長上學(xué)和家長說再見。善于提出問題，解題或回答問題有新意。A等(5分)：鈴聲響就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。C等(0分)：不預(yù)習(xí)為C等(三)體育為重，強(qiáng)身健體。每周評(píng)一次，評(píng)選方法如下：把星期一至星期五學(xué)生自評(píng)、組評(píng)的做人得分加在一起，每組前四名即為本周做人星。學(xué)生累計(jì)達(dá)到45顆星，晉升為學(xué)校三星級(jí)學(xué)生，除寄發(fā)喜報(bào)外，該生照片上學(xué)校評(píng)星臺(tái)，并擁有參加學(xué)?！氨愍?jiǎng)典禮”走紅毯的資格。每天早上，每班要出一名學(xué)生進(jìn)行演講，演講的內(nèi)容就是名人故事或心中榜樣等。爭做文明學(xué)生。，掀起讀書熱潮。第九周做好“培優(yōu)扶差”工作。第二十周，樹立榜樣。更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵?！袄怼本褪侵v道理，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服。要做到這一點(diǎn)，大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時(shí)要?jiǎng)觿?dòng)筆。不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留(不要在教室外、其他班級(jí)門口、教師房間外圍觀)。勞動(dòng)結(jié)束，由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開。并且要求提前23分鐘熄燈，(由專人負(fù)責(zé))熄燈鈴一響馬上安靜休息。并且要引入競(jìng)爭機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、分工要明確。其實(shí)，最重要的還是班主任。通過我平時(shí)的表揚(yáng)，已經(jīng)給某些同學(xué)樹立了威信，在此基礎(chǔ)上，順理成章的就選出宿舍檢查員了。一個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，評(píng)出“文明宿舍”“優(yōu)秀個(gè)人”，并給家長發(fā)喜報(bào)。這也構(gòu)成了班級(jí)文化。除了用實(shí)際行動(dòng)去表示之外，我認(rèn)為一個(gè)很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流。路上要注意安全。時(shí)間長了，師生之間會(huì)感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，都可以通過寫信說出來。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來。孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。學(xué)生行為筆記。應(yīng)留給學(xué)生發(fā)表意見與反思的空間。要把班會(huì)交給學(xué)生，由學(xué)生想點(diǎn)子，由學(xué)生組織、主持，然后由學(xué)生記錄。這時(shí)就需要我們機(jī)智。二、由學(xué)生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。所以我們必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè)。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到，這是教育學(xué)生的前提。所以一定要樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。由于本校正在建設(shè)中，所以一定要強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全教育，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。