如何看待傳統(tǒng)教師職業(yè)道德要求的“蠟燭”精神？(更新版)
【正文】 網(wǎng)絡(luò)中的諸多聯(lián)系中的一點。當(dāng)我們遇到這樣的人和事時，我覺得我們應(yīng)該滿懷感恩之心，對這樣的老師致以崇高的敬意，將這樣的人事宣傳出去，讓更多的人知道這些人性的光輝?！皼]有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”就是她的座右銘。當(dāng)然，對于其他的職業(yè)，對于提出這些要求的領(lǐng)導(dǎo)或上級而言，實際上也應(yīng)該有這種盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，有這種“沒有……，只有……”的思想境界。內(nèi)容總結(jié)
（1）如何看待傳統(tǒng)教師職業(yè)道德要求的“蠟燭”精神
（2）在一些會上，作為要求也罷、期待也罷，領(lǐng)導(dǎo)往往對教師提及這句話
（3）對于教師而言，應(yīng)該把這種精神和這句話作為一種動力、一種鞭策
（4）努力進取，爭取把自己的工作做到極致
（5）果真如此，在教學(xué)工作中你就會有更大的投入、對自己會有更高的要求
（6）當(dāng)然你的進步會更快，成就也會更大
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1