【正文】 常抓不懈。其它情景交際句型因?yàn)槎际菃卧Z言知識點(diǎn)，學(xué)生使用的機(jī)會(huì)多，掌握得比較扎實(shí)。三、試卷總體分析如下單詞拼寫題，大部分學(xué)生能準(zhǔn)確選擇，有點(diǎn)不足的是仍有些學(xué)生不會(huì)寫，可見其對單詞不夠熟悉。為孩子們的終身語言學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。涉及的內(nèi)容的是第一單元的Part A let’s do的內(nèi)容，它的識別性高，因此該題得分率高。第八小題What’s in the classroom?詢問教室里有什么？這一句型在第一單元導(dǎo)入教室設(shè)備引出來，學(xué)生單詞掌握較好，但句型用得少，因此部分同學(xué)此題失分。三、就試卷總體分析如下：第一題是默寫字母AaNn，大部分學(xué)生默寫成功，有點(diǎn)不足的是仍有些學(xué)生的書寫不規(guī)范，像d 應(yīng)是一筆完成；f小寫應(yīng)占三格；g 應(yīng)占中下格；I大寫應(yīng)是三筆；K小寫應(yīng)一筆完成。358班學(xué)生60人，本次參考60人?？傊?，這次考試，又一次給了我自我總結(jié)和反思的機(jī)會(huì)。學(xué)生對英語試卷答題缺乏技巧。這道題是考查學(xué)生對句型的掌握和運(yùn)用，學(xué)生對自己所學(xué)的句型掌握的很熟練，得分率還是比較高的。學(xué)困生個(gè)別錯(cuò)誤，主要是平時(shí)對課文朗讀不夠，對這些語言操練太少。本次參加考試人數(shù)10人，全部優(yōu)秀，成績相對比較理想，下面就卷面情況做以下分析。一至五題總分46分，大部分學(xué)生得分40分以上，做的比較好。主要考查學(xué)生課本知識的識記和靈活運(yùn)用能力，這個(gè)版塊的答題情況參差不齊。第十題，閱讀理解。這些都與學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系，因此，今后我要重視在日常教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？荚嚨闹R點(diǎn)是四年級上冊第一至第二單元所學(xué)的內(nèi)容。及格人數(shù)45人，%，%。第二題是圖片與單詞連線匹配，主要考查課本、教室設(shè)備的單詞。此題偏易，而且涉及的也是語言知識點(diǎn)，學(xué)生掌握較好。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。培優(yōu)輔后： 對于成績優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)不斷開闊他們的視野，鼓勵(lì)、培養(yǎng)其看、多讀一些課外英語節(jié)目和書刊雜志。試題注重考查了學(xué)生單詞的拼寫、四會(huì)單詞的掌握、黑體單詞的聽說認(rèn)讀、情景交際語言知識的的運(yùn)用以及句子的判斷、翻譯。給單詞選擇正確的圖片相對簡單，學(xué)生得分較好。選出錯(cuò)誤項(xiàng)。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法。第四篇：四年級英語上冊期中試卷分析四年級上冊英語期中試卷分析一、試題分析總體來講，本次期中考試試卷難度適中，題型豐富，內(nèi)容靈活多樣，選材貼近學(xué)生的實(shí)際情況，緊緊圍繞教材的知識點(diǎn)。單詞辯音能力不足，還有平時(shí)短語積累少，導(dǎo)致此類題型得分少。如何進(jìn)一步加強(qiáng)英語教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量？在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：加強(qiáng)詞匯教學(xué)。在平時(shí)的教學(xué)中，要在扎實(shí)掌握和靈活運(yùn)用所學(xué)知識上下功夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀、寫的訓(xùn)練，注意幫助學(xué)生積累知識，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。筆試部分主要是對語言知識的運(yùn)用能力、閱讀能力、初步的書寫能力進(jìn)行了考察，試題提供了恰當(dāng)?shù)恼Z境。在今后的教學(xué)中應(yīng)該循序漸進(jìn)地注重突破這一難點(diǎn)，從起始階段就讓學(xué)生形成良好的觀察辨別和靈活應(yīng)用語言的能力和習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。有條件的可以對語音進(jìn)行專項(xiàng)教學(xué)、指導(dǎo)、訓(xùn)練。