【正文】 、試卷結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置、考查內(nèi)容、分值分配等方面與以往基本保持不變的前提下,更加突出考查了學(xué)生靈活運用物理基本知識進行分析問題與解決問題的能力。在教學(xué)中，要加強實驗課教學(xué)的組織和指導(dǎo)，做到讓每個同學(xué)都能通過實驗課的動手動腦學(xué)習(xí)，提高實驗技能和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，達到實驗?zāi)康?。重視調(diào)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)。.計算題，部分學(xué)生在解答的過程中語言表達不流暢，步驟不合理，公式、單位不正確，一聯(lián)系到實際就不知所措。，運算能力薄弱計算題是綜合性最強的題目，反映物理知識的靈活應(yīng)用和數(shù)學(xué)運算的能力。如第26題近期武漢出現(xiàn)7攝氏度的超低溫天氣，少數(shù)水管和水吧表爆裂的原因沒有答全面，水管遇冷收縮沒有答出來。6．聯(lián)系生活實際，注重考查學(xué)生對基本概念和原理的理解。題目共計31小題（2）試卷分析 、試卷結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置、考查內(nèi)容、分值分配等方面與以往基本保持不變的前提下,更加突出考查了學(xué)生靈活運用物理基本知識進行分析問題與解決問題的能力。（3）重視實驗?zāi)芰?、實驗方法的考查。加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能因為粗心和不規(guī)范而失分，物理語言表述要準確。在考查物理知識的同時能夠和情感、態(tài)度與價值觀結(jié)合起來。本題分值較高，難度適中。第二題：填空與作圖題緊扣中考試卷命題走向，試題類型新穎不落熟套。第四題、實驗與探究題：共5個探究實驗 占32分。第一篇：人教版八年級物理下學(xué)期末考試試卷質(zhì)量分析八年級物理下冊期末考試試卷質(zhì)量分析本次考試是按照縣教育局的總體部署，通過統(tǒng)一監(jiān)考、閱卷并對試卷進行了認真的、客觀的、全面的質(zhì)量分析，現(xiàn)將分析情況做以如下匯報：一、指導(dǎo)思想期末考試旨在檢驗學(xué)生對上學(xué)期知識的掌握情況和知識的應(yīng)用能力。第三題：閱讀與簡答：共4個小題占10分。要求學(xué)生有較強的邏輯思維能力和公式推導(dǎo)能力。第四題：實驗探究選取八年級下冊中5道重點實驗進行考查。后兩問為開放性試題，考查學(xué)生運用物理知識解決生活實際問題的能力。這樣才能有效的構(gòu)建物理概念并且形成知識網(wǎng)絡(luò)。在選擇題中考查的知識內(nèi)容主要是考查新版物理八年級上冊全冊的主要知識點看這些考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握程度。六、綜合題：2小題，共計14分。由于題型結(jié)構(gòu)不變，有利于教師學(xué)生心理上的穩(wěn)定，開展正常的教學(xué)活動?？傉J為物理屬理科，要想學(xué)好，重在理解，而實際上有時又難以達到真正理解，忽視基本概念、基本規(guī)律的記憶，對有些知識的把握只能達到“聽起來耳熟，看起來眼熟”的水平，沒有養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣，從而在不該失分的地方丟了分。如第4題。作圖、探究、實驗與設(shè)計題出現(xiàn)的錯誤主要是學(xué)生對實驗還停留在書本上不能自主進行實驗探究的設(shè)計，以至于大面積丟分。聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，使學(xué)生能從具體問題中，分析物理情景、物理過程，找出與書本知識的聯(lián)系；聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，能辨別不同事物的異同，養(yǎng)成觀察和發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣；聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識分析解答問題的思路和方法，同時也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情，做到學(xué)以致用。在課堂中，往往會出現(xiàn)有的做、有的看、有的玩的現(xiàn)象，致使有不少同學(xué)實驗儀器的安裝，基本的測量與讀數(shù)都成問題。二、試卷基本情況（1）試卷結(jié)構(gòu)全卷總分100分，考試時間120分鐘。由于題型結(jié)構(gòu)不變，有利于教師和學(xué)生心理上的穩(wěn)定，開展正常的教學(xué)活動。總認為物理屬理科，要想學(xué)好，重在理解，而實際上有時又難以達到真正理解，忽視基本概念、基本規(guī)律的記憶，對有些知識的把握只能達到“聽起來耳熟，看起來眼熟”的水平，沒有養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣，從而在不該失分的地方丟了分。學(xué)生得分率較低，說明學(xué)生面對新的物理情景和新的問題進行科學(xué)探究的實驗?zāi)芰Σ粡?。四、是提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，貼近生活。選擇題、填空題考查的都是學(xué)生基礎(chǔ)掌握情況。四、錯題分析：學(xué)生對一些基礎(chǔ)問題概念和理論，不能在理解的基礎(chǔ)上進行掌握和應(yīng)用導(dǎo)致答題錯誤。如：計算欠準確，格式不規(guī)范，審題不準，等導(dǎo)致一些學(xué)生過失性失分。，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方