20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——莫泊桑拜師2(更新版)
【正文】 不字連用并輔之以感慨號(hào)，加重了否認(rèn)語(yǔ)氣?！ ?〕總結(jié)：朗讀展現(xiàn)了莫泊桑與福樓拜師生二人一個(gè)虛心求教，一個(gè)直言不諱。究竟這位福樓拜老師有什么靈丹妙藥，能教出這樣一位大作家今天，這節(jié)課我們和莫泊桑一起去聆聽(tīng)大師的教誨！ 二、精讀 出示學(xué)習(xí)要求： 仔細(xì)品味福樓拜老師的三次教導(dǎo)，思考三次拜師，莫泊桑各有什么收獲，對(duì)你有什么啟發(fā)。 教學(xué)目標(biāo) 1．繼續(xù)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，領(lǐng)悟提高寫(xiě)作水平的方法?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：讀懂莫泊桑和福樓拜的對(duì)話，從中懂得仔細(xì)觀察，不斷積累，勤奮聯(lián)系是提高習(xí)作水平的必由之路?！ ?xiě)出來(lái)的文章之所以不生動(dòng)，是由于自己的功夫還不到家。觀察不能走馬觀花、粗枝大葉?！ 步沂荆撼种院愕挠?xùn)練對(duì)于成功有著重要意義〕 b對(duì)你所要寫(xiě)的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn)。 三、賞讀 補(bǔ)充閱讀?福樓拜家的星期天?〔片斷〕，體會(huì)莫泊桑敏銳的觀察，加強(qiáng)理解用畫(huà)家的那種手法 總結(jié)：他憑著自己細(xì)致敏銳的觀察和畫(huà)家的筆法，讓一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)展示在我們面
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