【摘要】主講人:管航說(shuō)明文:說(shuō)明文是以傳播知識(shí)為主要目的的文章。它可以指明事物的特征,解釋事物的規(guī)律,介紹操作的程序,等等。舉例子:舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物,使所要說(shuō)明的事物具體化,以便讀者理解,這種說(shuō)明方法叫舉例法1.分類(lèi)別。將被說(shuō)明的對(duì)象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類(lèi)別,一類(lèi)一類(lèi)地加以說(shuō)明,這種說(shuō)明方法,叫分類(lèi)別
2024-12-11 11:34
【摘要】教學(xué)要求:1.學(xué)會(huì)10個(gè)生字2.默讀課文,理解課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)說(shuō)明方法3.熱愛(ài)大自然,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn):1.理解課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)說(shuō)明方法2.理解生態(tài)金字塔的構(gòu)成以及它與人類(lèi)生存的密切關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):教育學(xué)生熱愛(ài)大自然,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:1.多媒體課件一份
2024-12-05 15:46
【摘要】王冬梅教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)10個(gè)生字:埃、巍、尸、葬、廈、程、宏、傾、斜、矗。繼續(xù)學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文、查字典、找近義詞等方法理解“法老、宏偉、矗立、結(jié)晶、巍然屹立、舉世聞名”等詞語(yǔ)的意思。2正確、流利地朗讀課文。3初步知道作者運(yùn)用
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?埃及的金字塔?相關(guān)知識(shí):專(zhuān)家揭開(kāi)獅身人面像之謎 2004年12月15日?廣州日?qǐng)?bào)?綜合報(bào)道:14日,法國(guó)埃及學(xué)專(zhuān)家瓦希爾middot;杜傷萊夫在即將播出的紀(jì)錄片?...
2025-09-22 09:49
【摘要】1 埃及的金字塔教案 14、埃及的金字塔 一.教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、初步領(lǐng)會(huì)作者運(yùn)用多種方法形象介紹事物的寫(xiě)作手法。 3、反復(fù)朗讀語(yǔ)言文字,感受埃及金字塔的...
2025-08-06 00:29
【摘要】 20*金字塔 教學(xué)目標(biāo): :譯、愧、熠、遐、幽、埃、菲、黏、濫、淤、湛。 ,了解金字塔的相關(guān)知識(shí),了解兩篇文章在介紹金字塔方式上的不同和聯(lián)系。 ,用自己喜歡的方式介紹金字塔。 教學(xué)重...
2025-04-01 22:22
【摘要】部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文20金字塔教案 “譯、愧”等11個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“澄、著”。 ,說(shuō)說(shuō)你對(duì)金字塔有了哪些了解。 ,兩種方式有什么不同。 ,用自己喜歡的方式介紹金字塔。 一、導(dǎo)...
2025-04-01 22:11
【摘要】25、埃及金字塔自學(xué)單:1.正確朗讀課文。2.讀準(zhǔn)生字詞語(yǔ),對(duì)不理解的詞語(yǔ)用自己喜歡的方法理解。3.讀了課文,你了解了金字塔的哪些內(nèi)容?4.小試身手:請(qǐng)你給下面的詞語(yǔ),從課文中找一個(gè)近義詞。
2024-11-06 15:56
【摘要】第一篇:《埃及的金字塔》教案 《埃及的金字塔》教案 [教學(xué)要求] 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、了解課文內(nèi)容,體會(huì)工程宏偉、精巧的特點(diǎn)及作者描寫(xiě)的方法。 3、從本課語(yǔ)言文字材...
2024-11-03 22:27