【摘要】 20* 金字塔 導學案設計 課題 金字塔 課型 新授課 教學目標 “譯、愧”等10個生字。 ,聯(lián)系上下文理解詞語的意思,對古埃及與金字塔有進一步的了解和認識。 ,掌握閱讀非連續(xù)性...
2025-04-05 04:07
【摘要】《金字塔》教案 《金字塔》教案1教學目的: 1、了解打比方、舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法。 2、增強愛護大自然、維持自然界生態(tài)平衡的意識,激發(fā)探索生物世界的興趣。 重點...
2024-12-06 01:39
【摘要】1 小學六年級語文教案——《埃及的金字塔》 『教學目標』 1、組織學生自學生字詞,理解詞意,允許留有疑難 2、指導學生讀課文,讀準字音,讀通句子 3、引導學生了解課文主要內容,初步體會金...
2025-08-06 01:16
【摘要】第一篇:埃及金字塔教案 《埃及金字塔》教學設計 教學目標: 1.知識與技能:學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.過程與方法:了解課文內容,體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。 3...
2024-11-04 03:20
【摘要】第一篇:《金字塔感言》教案 金字塔感言 夏多布里昂 教學目標: 1.透過現(xiàn)象,把握課文主旨。 2.教會學生個性化思考,提高探究問題的能力。 教學重難點 透過現(xiàn)象,把握課文主旨;教會學生個...
2024-11-15 12:14
【摘要】 新課程教學改革的根本理念是強調學生綜合能力的培養(yǎng),更具體地說,就是教學要落實三維的目標:知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀。葉瀾教授的新根底教育理論指出:教育活動是溝通理想l...
2025-09-21 17:27
【摘要】學習內容32:埃及金字塔學習目標1.2.導學重點難點引導學生感受金字塔宏偉、精巧的特點以及按空間順序描寫的方法課時安排1課時教具學具自制的課件導學過程學習過程導入1.說到埃及,人們又必然會想到同樣
2024-11-20 00:12
【摘要】32*埃及金字塔下一頁說明文:說明文是以傳播知識為主要目的的文章。它可以指明事物的特征,解釋事物的規(guī)律,介紹操作的程序,等等。舉例子:舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例法。將被說明的對象,按照一定的標準劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,這種說明
2024-11-17 10:31
【摘要】部編版五年級下冊語文課件:《金字塔》 【篇一】部編版五年級下冊語文課件:《金字塔》 教學目標 “譯、愧”等11個生字,讀準多音字“澄、著”。 ,說說你對金字塔有了哪些了解。...
2024-12-05 00:03
【摘要】 小學語文四年級教案——《埃及的金字塔》相關知識:專家揭開獅身人面像之謎 2004年12月15日《廣州日報》綜合報道:14日,法國埃及學專家瓦希爾middot;杜傷萊夫在即將播出的紀錄片《...
2025-09-27 19:23
【摘要】 小學六年級語文教案——?埃及的金字塔? 『教學目標』 1、組織學生自學生字詞,理解詞意,允許留有疑難 2、指導學生讀課文,讀準字音,讀通句子 3、引導學生了解課文...
2025-09-21 17:04
【摘要】?蘇教版五年級語文下冊第四組同學們知道四大文明古國嗎?古埃及、印度、巴比倫、中國勤勞勇敢的四大文明古國的人民創(chuàng)造了令人驚嘆的偉大文明。說到中國,人們必然會想到舉世聞名的建筑“萬里長城”。說到埃及,人們又必然會想到同樣舉世聞名的建筑“金字塔”。今天我們一起走進非洲沙漠,一起到神秘古老的埃及去看一看。
2025-01-13 22:15
【摘要】主講人:管航說明文:說明文是以傳播知識為主要目的的文章。它可以指明事物的特征,解釋事物的規(guī)律,介紹操作的程序,等等。舉例子:舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例法1.分類別。將被說明的對象,按照一定的標準劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,這種說明方法,叫分類別
2024-12-11 11:34
【摘要】教學要求:1.學會10個生字2.默讀課文,理解課文的主要內容,學習說明方法3.熱愛大自然,增強環(huán)保意識教學重點:1.理解課文的主要內容,學習說明方法2.理解生態(tài)金字塔的構成以及它與人類生存的密切關系教學難點:教育學生熱愛大自然,增強學生的環(huán)保意識教學準備:1.多媒體課件一份
2024-12-05 15:46
【摘要】王冬梅教學目標:1學習10個生字:埃、巍、尸、葬、廈、程、宏、傾、斜、矗。繼續(xù)學習用聯(lián)系上下文、查字典、找近義詞等方法理解“法老、宏偉、矗立、結晶、巍然屹立、舉世聞名”等詞語的意思。2正確、流利地朗讀課文。3初步知道作者運用