【摘要】 蘇教版六年級語文——《聶將軍和日本小姑娘》教學設計之二 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段; 2、學會6個生字,理解由繩子組成的詞語; ...
2024-10-07 02:18
【摘要】教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。4各生字,理解生詞。“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。,使學生感知聶將軍關心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn),認識到中日友好是兩國人民的共同愿望。教學重點:反復誦讀,憑借具體語言材料,說說日本人民為什么稱聶將軍是
2024-12-05 10:34
【摘要】 蘇教版六年級語文——《聶將軍和日本小姑娘》片段賞析之一 這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事。文章真切而生動地記述了聶榮臻將軍關心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女,并設法將她...
2024-10-06 19:28
【摘要】 蘇教版六年級語文——《聶將軍和日本小姑娘》教學設計之三 教材簡析: 這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事。文章真切而生動地記述了聶榮臻將軍關心照顧在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女...
2024-10-07 02:16
【摘要】1 小學六年級語文教案——《聶將軍和日本小 姑娘》 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。 2、學會6個生字,理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課文內容說出...
2024-08-15 16:10
【摘要】六年級下冊《聶將軍與日本小姑娘》學案主備人:張君萍使用人:使用時間:學習目標:1.學會本課出現(xiàn)的生字,理解新詞。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文,聯(lián)系課文內容,說說日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。(重點)3.感知聶將軍關心日本孤女是中日人民
2024-11-19 10:50
【摘要】1 ?聶將軍與日本小姑娘?教學設計資料 教學設計 [教學要求] 、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。 6個生字,理解由生字組成的詞語。 ,是 中日友誼的使者。 ,使學生感知聶...
2024-09-23 04:46
【摘要】 蘇教版六年級語文——?聶將軍和日本小姑娘?練習設計之一 一、看拼音寫詞語。 wuacute;gū yǒushǐyǒuzhōngheacute;shagrave;ncaac...
2024-09-30 18:46
【摘要】 蘇教版六年級語文——?聶將軍和日本小姑娘?片段賞析之一 這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事。文章真切而生動地記述了聶榮臻將軍關心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女,并設法將她...
2024-09-30 18:43