20xx小學(xué)四年級語文教案——趵突泉教學(xué)設(shè)計之二(更新版)
【正文】 1．齊讀這一段，作者怎樣從描寫大泉過渡到描寫小泉的？ 〔過渡句：池邊還有數(shù)不清的小泉眼〕 2．小泉有什么特點？ 〔多姿多態(tài)〕 怎么多姿多態(tài)？作者采用什么句式列舉了泉水往上冒的樣子？ 〔有的有的有的抓住小泉的種種姿態(tài)和變化莫測來表現(xiàn)小泉的多姿多態(tài)?！场 懖粩嗟胤瓭L是怎樣具體寫的？ 〔像煮沸了似的，不斷地翻滾?！场 〖僭O(shè)沒有趵突泉，濟(jì)南會失去一半的嫵媚?！ 《?、教學(xué)重點、難點 學(xué)習(xí)作者把觀察到的事物，再具體形象地加以描寫的方法。 第4自然段：小泉多姿多態(tài)，活潑、有趣。形容不分白天夜晚，連續(xù)不斷。mdash。mdash?！ ”葦M〔ji4o〕的較不要讀成ji3o?！ ⊥宪f〔cu1n〕的躥，不要讀成cu4n。背誦課文?！ ?．有感情地朗讀課文?！ ?．注意以下字的讀音： 濟(jì)〔j!〕南的濟(jì)，是多音字，在這里不要讀成濟(jì)〔j〕南，當(dāng)讀j時，可以組成不濟(jì)于事、劫富濟(jì)貧等?！ ∏迩宄瞔h(〕的楚不要讀成ch)。撥 秘mdash。偏 倦mdash?！ ]晝沒夜：沒有白天和夜晚?！ 〉?自然段：大泉日夜翻滾，冬天會有一番神秘的景象。練習(xí)背誦課文最后一段。鮮潔的意思是水質(zhì)鮮活，沒有雜質(zhì)。這一段哪幾句具體寫大泉？ 〔3～6句〕 作者筆下描繪的大泉是什么樣的景象？有什么特點？ 〔看到水從三個大泉眼里往上冒，不斷地翻滾。 〔四〕閱讀學(xué)習(xí)第三
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