20xx小學(xué)語文四年級教案——公儀休拒收禮物教學(xué)設(shè)計之一(更新版)
【正文】 了解獨(dú)幕劇的特點(diǎn)，學(xué)會閱讀劇本?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理解公儀休最后一段話的含義。讓學(xué)生聽一聽，再和課文比擬一下缺少了什么？〔沒有交代時間、地點(diǎn)、人物。本劇是獨(dú)幕劇?！ ∽稣n間操 〔5〕再讀課文根底上，說說課文講了一個什么故事?！ ?〕、學(xué)生找出寫公儀休喜歡吃魚的語句〔回味似的〕鯉魚的味道實(shí)在是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。然后想象出三個人當(dāng)時的不同神情：公儀休的睿智，子明的不解，管家的無奈。公儀休成認(rèn)自己愛吃魚，但想吃魚就必須自己去買，這樣才會一直吃到鮮魚。mdash?！ ≡u議〔讓學(xué)生充分評價，在評價的過程中指導(dǎo)朗讀。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文四年級教案——?公儀休拒收禮物?教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)要求：
能分角色朗讀課文
〔2〕學(xué)會本課生字，認(rèn)識一個多音字，理解由生字組成的詞語
〔3〕老師給大家看一段戲劇，想想看，要演好一場戲，要做那些準(zhǔn)備工作呢
〔4〕(1)出示生字卡片，指名讀，領(lǐng)讀
〔5〕在詢問臺中，你有哪些不懂的問題，請?zhí)岢鰜恚屛覀児餐懻搶W(xué)習(xí)
〔6〕師在學(xué)生答復(fù)的根底上點(diǎn)撥：戲要演得好，不僅要做到形似，還要做到神似
〔7〕四、布置作業(yè)
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