20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——螳螂捕蟬第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(更新版)
【正文】 情況?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，懂得故事所蘊(yùn)涵的道理?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，懂得文章所蘊(yùn)涵的道理，展開(kāi)想象，創(chuàng)造性地進(jìn)行復(fù)述。理解其在不同的語(yǔ)言環(huán)境中指代的不同內(nèi)容。 五、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。還記得我們都學(xué)過(guò)哪些古文嗎我們是怎樣學(xué)習(xí)古文的呢 〔回憶學(xué)過(guò)的古文，復(fù)習(xí)學(xué)古文的方法?！ ≌_、流利地朗讀課文，想想課文講了一件什么事提出不懂的問(wèn)題。作者劉向?qū)戇@個(gè)小故事能給人以怎樣的啟迪呢我們一起來(lái)看課文?！ z查字詞的理解。此時(shí)它不但不悲，反而是在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，這動(dòng)聽(tīng)的意思是從古代漢語(yǔ)詞典中查到的?！ ∪⑻岢霾欢膯?wèn)題： 老師把學(xué)生所提的問(wèn)題進(jìn)行歸納、整理。可見(jiàn)少孺子對(duì)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)看得非常清楚?！ ?〕少孺子忠心愛(ài)國(guó)?！ 、指導(dǎo)學(xué)生有語(yǔ)氣地讀 D、全班體會(huì)讀 指導(dǎo)學(xué)生比照朗讀吳王的話(huà)?！ ∥?、學(xué)生談學(xué)完這篇課文后的收獲或體會(huì)。 教學(xué)過(guò)程：〔略〕 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?螳螂捕蟬?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教學(xué)要求：
學(xué)會(huì)本課七個(gè)生字，理解它們?cè)谡n文中的意思
〔2〕理解其在不同的語(yǔ)言環(huán)境中指代的不同內(nèi)容
〔3〕二、按預(yù)習(xí)要求逐項(xiàng)檢查預(yù)習(xí)情況
〔4〕結(jié)合上下文講一講每個(gè)其字的意思
〔5〕正確、流利地朗讀課文，想想課文講了一件什么事提出不懂的問(wèn)題
〔6〕〔2〕檢查注釋中沒(méi)有的、必須通過(guò)查字典才能理解的重點(diǎn)字詞的意思
〔7〕教學(xué)過(guò)程：〔略〕
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