20xx小學語文六年級教案——草船借箭教學設計之九(更新版)
【正文】 ng罰faacute。 諸的神機妙算表現在他知人心，通天文、識地理?！ ≌n文根本上寫完了，還有什么問題嗎 一個借字充分表達了諸葛亮的才華?！ 〖偈怪荑ふ娴恼J為比不上諸葛亮，會怎樣呢真的這樣做了嗎?三國演義?中還有很有精彩的故事，回家看?！ ↓R讀取箭經過，想象當時的情境，想象人物的神態(tài)，進一步體會諸葛亮的神機妙算?！材信纸巧x〕 〔一〕講讀第二段 為了到達進一步陷害諸葛亮的目的，周瑜還做了些什么 周瑜說的話充分暴露了他的險惡用心，要置諸葛亮于死地而后快。 草船借箭到底講的是什么故事呢請同學們自讀課文，試著用幾句話簡單說說。 感情朗讀課文?！ ∵@篇課文是我國著名長篇歷史小說?三國演義?中的一個故事，寫的是東漢末年的事?！ 捕持v讀第一段。一。通過體會人物的神態(tài)、心思來理解人物的
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