20xx幼兒園中班主題教案青蛙唱歌含反思(更新版)
【正文】 小青蛙和老青蛙 幼兒自畫害蟲假設(shè)干條 活動過程： 一、合作游戲荷葉和風(fēng)，感受音樂的上下變化 出示荷葉：mdash。當(dāng)輕輕的風(fēng)吹來，荷葉會怎么樣呢 傾聽低音區(qū)強(qiáng)烈快速的音樂，體驗游戲大風(fēng)和荷葉mdash。風(fēng)停了，荷葉怎么樣了(說明：以上環(huán)節(jié)旨在通過游戲活動，調(diào)動幼兒多通道感官的共同參與，從而感知音樂的上下變化與身體動作之間的聯(lián)系。mdash。)指偶表演：在平靜的湖面上，有一片綠綠的荷葉，一只小青蛙和一只老青蛙跳上了這片大大的荷葉。老青蛙覺得一個人很孤單，也很想和小青蛙做伴，它就用那消沉的聲音介紹自己：lsquo。mdash。青蛙喜歡吃什么中自制出來的。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班主題教案?青蛙唱歌?含反思
中班主題教案?青蛙唱歌?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能用不同的語言節(jié)奏大膽想象、表現(xiàn)青蛙的叫聲，區(qū)分音樂的上下變化，嘗試用不同的聲音表現(xiàn)小青蛙和老青蛙的叫聲，喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂，快來看看幼兒園中班主題?青蛙唱歌?含反思教案吧
〔2〕喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂
〔3〕小朋友，你們看，這會是什么我們一起把它翻開吧
〔4〕也指歌唱藝術(shù)
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