20xx幼兒園中班主題教案青蛙唱歌含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 在表演角：投放青蛙的頭飾、服裝、道具等，引導(dǎo)幼兒將青蛙唱歌改編成音樂(lè)劇進(jìn)行表演，鼓勵(lì)幼兒將自己熟悉、喜歡的歌曲根據(jù)情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行改編翻唱。mdash。mdash。呱呱rsquo。) 試著用上下不同的聲音表現(xiàn)小青蛙和老青蛙。誰(shuí)最喜歡荷葉(青蛙)mdash。當(dāng)大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，荷葉又會(huì)怎么樣呢 交替進(jìn)行上下不同的音樂(lè)，愉快游戲會(huì)變的風(fēng)和荷葉mdash。荷葉長(zhǎng)在什么地方如果一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉會(huì)怎么樣 傾聽高音區(qū)輕柔緩慢的音樂(lè)，體驗(yàn)游戲小風(fēng)和荷葉mdash?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 區(qū)分音樂(lè)的上下變化，嘗試用不同的聲音表現(xiàn)小青蛙和老青蛙的叫聲。mdash。mdash。) 二、體驗(yàn)音樂(lè)的上下變化，嘗試用不同的聲音表現(xiàn) 出示荷葉上的青蛙。青蛙在荷葉上喜歡干什么它是怎么叫的呢(幼兒用不同的語(yǔ)言節(jié)奏想象表現(xiàn))(說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)教師可視條件制作多媒體以幫助幼兒拓展想象的空間，如：寧?kù)o的夏夜，靜靜的湖面上有許多荷葉，在大大小小的荷葉上坐著許多青蛙，它們這個(gè)呱呱，那個(gè)呱呱呱，上下起伏，象在開演唱會(huì))mdash。小青蛙見了老青蛙連忙有禮貌地打招呼：lsquo。呱呱，我是一只老青蛙，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱!(低八度)rsquo。md
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