20xx小學語文六年級教案——我的戰(zhàn)友邱少云講讀教案設計及評析(更新版)
【正文】 邱少云的偉大，激起向英雄學習的強烈愿望，使語文根本功的訓練和思想教育有機地結合起來，從而到達文道統(tǒng)一的目的。外表和內心，本課時的大局部教學時間我用來分析重點段〔邱少云犧牲的經(jīng)過〕。這篇課文講的是年僅21歲的戰(zhàn)友邱少云，為了戰(zhàn)斗的勝利，嚴守紀律，在烈火中壯烈犧牲的事跡。一。 ，弄清戰(zhàn)斗的目的、時間和方式。講讀課文第一、二段。小學語文六年級教案——?我的戰(zhàn)友邱少云?講讀教案設計及評析 教學目的要求】 ，理解局部詞句?！ 〉谝徽n時 一、內容 初讀課文，弄清文章中事情的起因、開展、高潮、結果，細讀課文，給課文分段，找準文章的重點段落。找出重點段落。一?！ 。墼u：?我的戰(zhàn)友邱少云?是一篇講讀課文，訓練重點工程是外表和內心。一。 內容總結
〔1〕小學語文六年級教案——?我的戰(zhàn)友邱少云?講讀教案設計及評析
教學目的要求】
，理解局部詞句
〔2〕這篇課文講的是年僅21歲的戰(zhàn)友邱少云，為了戰(zhàn)斗的勝利，嚴守紀律，在烈火中壯烈犧牲的事跡
〔3〕他內心想的是什么，作者很難直接描述，因此，課文中邱少云的偉大，主要是通過作者的焦灼不安，矛盾痛苦的心情及邱少云本身在烈火中的表現(xiàn)反映出來的
8
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1