20xx小學(xué)語文六年級教案——我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)設(shè)計之五(更新版)
【正文】 〔3〕為什么我不敢朝他那兒看，但是又忍不住不看 有感情地朗讀這一局部，把體會到的我的內(nèi)心活動通過朗讀表達出來?！ ≈该首x第一、二段?！ W(xué)生自學(xué)后提出自己畫下來的重點詞句或不懂的詞句?！ ∷?、學(xué)習(xí)第一段?！ ￠_火車朗讀課文。小學(xué)語文六年級教案——?我的戰(zhàn)友邱少云?教學(xué)設(shè)計之五 一、教學(xué)要求 通過理解課文，學(xué)習(xí)邱少云自覺嚴格遵守紀律的高尚品質(zhì)?！ 《?、檢查預(yù)習(xí)?！ ∮懻撜n文的分段，并說說每段段意。 提出自學(xué)要求：認真讀讀第二段，想想我軍是怎樣潛伏的，把最能說明這個問題的重點詞句畫下來，有讀不懂的詞句也畫下來?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)舊課?！ ∮懻摻涣??！ ≈该首x第四段?！ ∮懻摚鹤髡咄ㄟ^邱少云在烈火中紋絲不動、壯烈犧牲這件事，要表達的主要意思是什么 這篇課文的中心思想應(yīng)該怎樣概括 三、練習(xí)背誦第六至第八自然段
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