20xx小學語文六年級教案——我的戰(zhàn)友邱少云第二課時教學設計之二(更新版)
【正文】 ，沒發(fā)出一聲呻吟體會邱少云在烈火中嚴格遵守紀律，不惜灑牲自己的崇高精神。讓我們懷著對邱少云的報仇的心情齊讀最后一段?！ ±蠋熤攸c引讀第五自然段 火苗子怎么樣 我突然聞到了什么 我看到了什么 過渡：邱少云處在熊熊烈火之中，那么有什么方法把他從烈火中解救出來 第六自然段 學生輪讀：只要?！ 〕醪綄W習分析人物言行、心理概括中心思想的方法?！ 〗虒W難點： 領會好描寫我的心理活動的語句，從中體會邱少云的崇高精神。但是我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅
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