【摘要】 六年級語文教案——《秦兵馬俑》 一、復習導入 1、這篇課文從哪兩個方面介紹了兵馬俑,是用哪句話連起來的 2、過渡段在劃分段落時一般是歸于上段還是歸于下一段 二、討...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 小學語文五年級教案——?秦始皇兵馬俑?第 二課時教學設計之一 一、導入 昨天我們已經來到了西安的驪山,看到了兵馬俑博物館,那是 〔讀課文〕,使我們感受到了建筑的壯觀,〔板書建筑壯觀〕...
2025-09-14 05:32
【摘要】1 一、導入 昨天我們已經來到了西安的驪山,看到了兵馬俑博物館,那是 (讀課文),使我們感受到了建筑的壯觀,(板書建筑壯觀)想不 想去親眼目睹一下那吸引了世界各地千百萬的參觀者的地下軍陣 ...
2025-08-06 02:10
【摘要】1 六年級語文教案——《秦兵馬俑》 一、復習導入 1、這篇課文從哪兩個方面介紹了兵馬俑,是用哪句話連起來的 2、過渡段在劃分段落時一般是歸于上段還是歸于下一段 二、討論課文分段 1、默...
2025-08-06 18:55
【摘要】1 ?秦始皇兵馬俑?第二課時教學設計3 ?秦始皇兵馬俑?這篇課文寫的是古代文物, 介紹了秦始皇兵馬俑博物館的地理位置,壯觀的建筑物和兵馬俑的 軍陣、神態(tài),指出秦始皇兵馬俑的出土是我國考古史...
2025-09-14 04:50
【摘要】1 小學六年級語文教案——《秦兵馬俑》教學 設計之一 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課個生字8個,兩條綠線中的7個字只識不寫。認 識1個多音字。理解由生字...
2025-08-06 16:11
【摘要】1 ?秦始皇兵馬俑?第二課時教學設計2 教材分析: 神秘而古老的兵馬俑是學生感興趣的話題。本文作者通過細致 入微的觀察、精練的語言、合理的段落結構把兵馬俑的軍陣寫得威 武雄壯,把兵馬俑的...
2025-09-14 04:40
【摘要】 ?秦始皇兵馬俑?第二課時教學設計1 一、導入 昨天我們已經來到了西安的驪山,看到了兵馬俑博物館,那是〔讀課文〕,使我們感受到了建筑的壯觀,〔板書建筑壯觀〕想不想去親眼目睹一下...
2025-09-21 16:05
【摘要】 小學語文六年級教案——?秦兵馬俑?教學設計之一 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課個生字8個,兩條綠線中的7個字只識不寫。認識1個多音字。理...
2025-09-22 09:47