20xx小學(xué)語文六年級教案——廬山云霧第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之六(更新版)
【正文】 。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請接受大自然的洗禮，你會更勇敢地面對生活，在學(xué)習(xí)生涯中、人生道路上，讓我們笑對人生吧! 你也來贊贊廬山云霧好嗎?愿意口述的口述，想寫一首稚嫩的小詩也行，或編幾句充滿詩情畫意的廣告詞也不錯(cuò)，想用歌聲表達(dá)內(nèi)心地?zé)釔壑楦鼩g送。你讀懂了什么?板:朝夕相處多情 指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解廬山霧時(shí)而冉冉升起，浮游蕩漾。怪不得作者說確實(shí)，廬山云霧生接著讀:瞬息萬變?nèi)の稛o窮。齊讀。怪不得清代一位學(xué)者對廬山云霧如癡如醉，恨不得餐云眠云。 第二句突出尤其兩個(gè)字?！ ∧憬o了我夢一樣的溫馨?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 了解廬山云霧的特點(diǎn)，感受它的美麗神奇，激發(fā)熱愛自然風(fēng)光的思想感情。原因的探索分為三大段。小學(xué)語文六年級教案——?廬山云霧?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之六 一、教材分析 本文是一篇優(yōu)美的寫景散文。一?！ 《⒔虒W(xué)內(nèi)容 細(xì)讀課文第二大段，感受大自然的美?！ “。瑥]山，云遮霧罩的廬山，如真似幻的廬山。 第一句要突出廬山云霧最壯觀的是云海。齊讀。指生讀。) (三)學(xué)習(xí)第3自然段 老師引讀:這樣壯觀的廬山云霧使清代學(xué)者對她如癡如醉，恨不得餐云眠云。愿意背下來嗎? 還有哪句也是說廬山云霧變化快的? (四)學(xué)習(xí)第4自然段 引讀第4自然段。當(dāng)你心情煩惱時(shí)，請來到大自然的懷抱，你會心情舒暢、
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