20xx幼兒園大班語言教案月亮含反思(更新版)
【正文】 ?！ 』顒訙蕚洹 ∽髌返膭赢嬈⒂變航?gòu)作品的照片、PPT(人體疊高)：疊高用的多種用具、紙制隔板、可移動的月亮。它們不怕失敗，最終成功地夠到了月亮，嘗到了月亮的味道?！ ?1)交代操作要求： *這些材料像什么呢(動物的腿)這些小紙板可以代替什么(動物的身體) *有的動物是兩條腿的，也有的動物是四條腿的?！ 觀察要點]：幼兒是否有意識地挑選材料幼兒是否能分工合作進行疊高疊高時是否細心 (3)交流各自用什么方法夠月亮?！ 』顒臃此迹骸 ∫弧⒛繕硕ㄎ黄y，幼兒根本掌握 針對三個目標來說，第一個目標偏難，但是在幼兒的掌握情況來說還算不錯，不過在整個教學(xué)過程中，太過于去抓住目標進行教學(xué)，顯的有些死板，不夠靈活?！ ≡诨顒又袘?yīng)該肯定幼兒的每一個答復(fù)，不能去否認幼兒的想法，在活動結(jié)束后我才發(fā)現(xiàn)，我過分的去強調(diào)了詩歌的題目是?月亮?，而一直去否認幼兒提出的月亮和我好，這也是一大忌。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?月亮?含反思
大班語言教案?月亮?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒與同伴一起探究疊高的“奧秘〞，從中體驗探索的樂趣，在觀察動物“吃月亮〞的畫面中，討論并發(fā)現(xiàn)疊高時保持平衡的方法，通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣，快來看看幼兒園大班語言?月亮?含反思教案吧
〔2〕提供材料：每個小組增添相同數(shù)量的藥盒、酸奶罐、圓柱體積木
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