20xx小學四年級語文教案——登山教學設(shè)計之三(更新版)
【正文】 ，朗讀這段話〕 四、討論、小結(jié) ，說說你有什么收獲？ ，如何做到既鍛煉意志，又注意平安？ 五、作業(yè)設(shè)計 ?！ 枺骸?〕列寧兩次是怎樣走過那段危險小路的？ 、下山的局部讀一讀?！ 〗虒W重、難點：了解課文主要內(nèi)容，體會最后一段話的含義。 〔1〕指名分局部朗讀課文 〔2〕試著用自己的話概括課文主要內(nèi)容 〔3〕說說自己讀懂了什么 ，提出不明白的問題?！ ?〕山頂景色的描寫，表達了一種怎樣境界？ 〔生：自然景色優(yōu)美，襯托出列寧和巴果茨基歷險登頂后的喜悅
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