20xx克隆之謎第一課時課堂記錄(更新版)
【正文】 學(xué)的殿堂，去探討有關(guān)克隆的話題。地球的孿生兄弟?這兩課的學(xué)習(xí)，相信你們一定對科學(xué)充滿了好奇，對生活充滿了夢想。〕 師：那老師要看看你們和生字交沒交上朋友，〔出示生字〕誰來讀〔生1讀得很通暢〕 師：你想提醒同學(xué)們注意哪個字的讀音呢 生1：我想提醒同學(xué)們不要把飼讀成sī?！矌讉€同學(xué)分別找出不同的詞語來讀，有的解釋了其意思。〕 師：同學(xué)們想為李同娟同學(xué)提點什么建議〔兩名學(xué)生指出其錯誤。〔幾個學(xué)生各自找了喜歡的段落來讀?！参野鍟耸?，后讓同學(xué)們在桌子上用手畫畫，接著在課本上描紅這個薯字。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?克隆之謎?第一課時課堂記錄
今天，支教的吳老師和教導(dǎo)處的劉主任來聽我的課，我執(zhí)教了?克隆之謎?第一課時，大致把課堂記錄如下：
師：同學(xué)們，通過?夢園飛天?、?火星
〔2〕師：這謎奇特美妙在哪兒呢請同學(xué)們走進(jìn)課文去尋找答案，閱讀時請記住老師的殷殷囑咐：不動筆墨不讀書，并且做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順文章
〔3〕〔生自由讀課文，師巡視課堂，張明珠同學(xué)問凡此種種這句話應(yīng)該怎樣讀，告之
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