20xx北師大版六年級語文下冊教案金色的魚鉤a、b案(更新版)
【正文】 說說，課文講了一件什么事 語言表達可以多種多樣，也不要求過分簡練，大致的意思是：在二萬五千里長征途中，一位老班長接受黨的囑托，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而榮耀犧牲的故事。他用自己的生命換來了戰(zhàn)士們的生命，他用自己的忠誠和無私完成了黨的委托?！ ?〕自由輕聲讀這局部內(nèi)容，注意自己內(nèi)心的感情。 〔2〕抓住翻了多少草皮一棵一棵的摸等重點詞朗讀。他勝利地完成了上級交給他的任務(wù)，可是自己已經(jīng)衰弱到不能支撐的地步，死亡的威脅正步步朝他逼來?！场 ?〕他整夜整夜地合不攏眼rarr。──板書：金色的魚鉤 二、整體感知，領(lǐng)悟情感 ，同學們有什么想問的問題嗎〔自由提問〕 ?！ W習重點 品讀重點語段，體會人物內(nèi)心的思想感情，有感情朗讀課文?！ 〖t軍戰(zhàn)士團結(jié)友愛、顧全大局、勇于獻身的崇高品質(zhì)。今天這節(jié)課，就讓我們走進一個老班長的故事吧。 師：三十多歲的老班長為什么會有五六十歲老人的外貌特征〔可以看出老班長在長征途中飽經(jīng)風霜，長征的艱苦?！场 ?〕瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去 〔老班長歷盡艱辛，任勞任怨，照顧三個年輕的病號。 〔1〕自由朗讀，感受老班長尋找食物的不易：白天，老班長要帶著戰(zhàn)士們行軍，晚上宿營時有要忙著張羅食物，而草地上都是黑水潭，哪有多少魚，為了釣魚，找野菜，老班長的眼睛都瞅壞了。 。此時，你該用怎樣的感情呼喚他呢〕 四、品味金色，升華遷移 過渡語：可親、可敬的老班長永遠離開了我們，戰(zhàn)士們撕心裂肺的呼喊也無法喚醒他了。 。交流，品讀： 小組匯報，出示描寫老班長外貌的句子，重點講解： ◇炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。同學們，當我好不容易釣到了小魚，做好了救命的魚湯送到老班長面前時，老班長又是怎么說，怎么做的 出示句子：老班長已經(jīng)奄奄一息了。思考：我為什么要把老班長留下的魚鉤小心地包起來這個長滿紅銹的魚鉤象征著什么用自己的話說
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