20xx烏塔教案二(更新版)
【正文】 閱讀這篇課文。 教學(xué)流程： 一、導(dǎo)入 〔用簡短的內(nèi)容導(dǎo)入課文，引發(fā)學(xué)生的回憶，激發(fā)學(xué)生的興趣〕 自學(xué) 用自己喜歡的方式讀課文，在不理解的地方做上標(biāo)記?！场 ≌归_辯論 〔在這里，教師要給予充分的時(shí)間，更要參與到同學(xué)們的辯論中去，成為其中的一員。陳老師將語文教學(xué)置身于廣闊的社會(huì)生活中，引導(dǎo)學(xué)生從語文教學(xué)的小課堂走向社會(huì)生活的大天地，廣開語文信息之源，變以往的教材成為學(xué)生的世界為讓世界成為學(xué)生的教材。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?烏塔?教案二
教學(xué)內(nèi)容：人教版第十冊(cè)第七課
學(xué)生視角：
一個(gè)十四歲的德國小姑娘，單獨(dú)一人游歐洲，這對(duì)沒出過遠(yuǎn)門的中國小朋友來說，是一件不敢想的事
〔2〕〕
生活經(jīng)驗(yàn)豐富
熱情、活潑
有愛心
膽大心細(xì)
有主見
同學(xué)們介紹異國風(fēng)土人情
〔3〕具體表達(dá)在：
拓寬渠道，內(nèi)外勾通
〔4〕重視知識(shí)能力的遷移
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