【正文】 規(guī)定期限。如果讀者想閱覽圖書(shū)就直接在各文獻(xiàn)中心進(jìn)行閱覽。裝備有全新宏基電腦78臺(tái)，裝有屏風(fēng)式玻璃隔板電腦桌椅78套，使用一卡通管理計(jì)費(fèi)系統(tǒng)。策劃人：陳君時(shí)間：2012年10月27日第二篇：連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館新生入學(xué)教育提綱新生入館教育提綱一、圖書(shū)館概況介紹：，閱覽座位1200多席，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)60余萬(wàn)冊(cè)，期刊600多種，報(bào)紙40多種，中外文光盤(pán)圖書(shū)1萬(wàn)余冊(cè)，擁有中國(guó)期刊網(wǎng)、超星圖書(shū)等電子資源。為了增強(qiáng)宣傳部與院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的溝通交流，我部門(mén)會(huì)與團(tuán)委學(xué)生會(huì)的其他部門(mén)共同舉辦小型的部門(mén)間活動(dòng)，部門(mén)間的聯(lián)誼等。新學(xué)期團(tuán)委各部門(mén)針對(duì)培養(yǎng)全能型人才做出了初步的計(jì)劃，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過(guò)程，避免“青黃不接”。第一篇：連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建 筑 工 程 學(xué) 院 20122013學(xué)年度第一學(xué)期組織部工作計(jì)劃策劃人：陳君時(shí)間：2012年10月27日20122013學(xué)年度第一學(xué)期組織部工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我系根據(jù)學(xué)院基本情況，繼續(xù)在我院共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，組織大學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信念，開(kāi)拓創(chuàng)新。（二）抓住新的契機(jī)，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：，通過(guò)開(kāi)展各種特色活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們自身的道德修養(yǎng)；，定期開(kāi)展團(tuán)支部會(huì)議，和同學(xué)進(jìn)行交流，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，創(chuàng)建和諧系部；，我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成系輔導(dǎo)員及院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部委托的任務(wù),做好各班團(tuán)組織生活會(huì)評(píng)比工作及各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作；，更要做好干事與整個(gè)學(xué)生會(huì)的交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想，“取其精華，去其糟粕！”三、部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(一)干事的培養(yǎng)：干事的培養(yǎng)對(duì)部門(mén)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常重要的工作，因此只有抓住這方面的重點(diǎn)才能使部門(mén)工作正常、有序的進(jìn)行。四、部門(mén)活動(dòng)新干事的確定，本部應(yīng)組織一次全體干事聚會(huì)，聚會(huì)主要是為了新老干事相互認(rèn)識(shí)，由部門(mén)的副部及新老干事共同承辦首次全體干事的大型聚會(huì)，這不僅能給新來(lái)干事鍛煉自己的機(jī)會(huì)，還能增強(qiáng)新干事之間的溝通與交流。團(tuán)委具體的工作方案以及實(shí)施手段會(huì)在今后的工作中明確指出，我們會(huì)在本學(xué)年確實(shí)的執(zhí)行好每項(xiàng)日常工作，將學(xué)院與系的精神傳達(dá)，本著服務(wù)同學(xué)的角度落實(shí)到每項(xiàng)具體的工作中。主要藏書(shū)涉及文史哲等社會(huì)科學(xué)學(xué)科，具體大類為：A 馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 B 哲學(xué) C 社會(huì)科學(xué)總論 D 政治、法律 E 軍事 F 經(jīng)濟(jì)G 文化、科學(xué)、教育、體育 H 語(yǔ)言、文字 I 文學(xué) J 藝術(shù) K 歷史、地理 Z 綜合性圖書(shū)電子閱覽中心——位于圖書(shū)館三樓東北面，呈弧形分布。如不借此書(shū)，將其放回原處，取出代書(shū)板，繼續(xù)選書(shū)。凡一卡通掛失、補(bǔ)辦以后必須到圖書(shū)館進(jìn)行重新注冊(cè)，否則無(wú)法進(jìn)行正常的借閱操作。原來(lái)小明成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，但最近因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作的原因，學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，現(xiàn)在的他很是著急。同時(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)實(shí)習(xí)生還可以做為企業(yè)的新生力量，為企業(yè)提供新鮮活力。第五篇：教學(xué)改革建設(shè)成效典型案例公共管理學(xué)院連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院，典型案例《管理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)改革建設(shè)成效典型案例公管學(xué)院 朱春江一、《管理學(xué)基礎(chǔ)》精品資源共享課程建設(shè)背景我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不僅需要一大批拔尖的創(chuàng)新人才，更需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)的專門(mén)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。2014年1月，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展校級(jí)精品資源共享課程評(píng)選工作的通知》（院教[2014]1號(hào)）文件精神，《管理學(xué)基礎(chǔ)》主講教學(xué)團(tuán)隊(duì)在“連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品開(kāi)放課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”中注冊(cè)且已實(shí)施資源共享的課程。：專任教師6人，兼職教師3人，%。（三）硬件環(huán)境保障充分利用學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)條件和網(wǎng)絡(luò)資源，課程的電子課件、電子教案，教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、思考習(xí)題等資源在網(wǎng)上共享。總體上看，課程建設(shè)取得了成效明顯，達(dá)到了學(xué)校精品課程建設(shè)要求。（四）學(xué)生評(píng)價(jià)人力資源管理11班及海事管理13班學(xué)生評(píng)價(jià)：課題組的老師師德高尚，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能理水平高，實(shí)踐能力強(qiáng)。二0一四年六月十五日