【正文】 學(xué)本練習(xí)成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)均為：——風(fēng)——雨《竹石》是一首題畫詩(shī)。n 相稱、勻稱 興：xīng興奮、興風(fēng)作浪x236。作者把石榴當(dāng)成人來(lái)寫，十分生動(dòng)、形象。（愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探究）的川川、磊磊知道了：石頭一層一層的，外形就像一冊(cè)厚厚的書；石頭上的字指的是雨痕、波痕、礦物；石頭上的畫指的是樹(shù)葉、貝殼、小魚的化石；石頭還會(huì)告訴我們：哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石??所以，我們把石頭稱為“石頭書”。多音字“鉆”會(huì)用“越來(lái)越??越來(lái)越??”造句。第一至四單元主要人物形象或景點(diǎn)：道理歸類：《蒲公英》告訴我們：做事不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要善于聽(tīng)取長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。如：如果你的同學(xué)只知道玩，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心”來(lái)勸他珍惜時(shí)間?，F(xiàn)用來(lái)形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。告訴我們“有志者事竟成”的道理。如果是我，我會(huì)這樣處理（吃一半，種一半）。告訴我們：做事不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要善于聽(tīng)取長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。課外描寫西湖的詩(shī)句：①欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！鸥Α毒毩?xí)1》關(guān)于夏天的成語(yǔ)：驕陽(yáng)似火、汗流浹背、大汗淋漓形容人高興的成語(yǔ)：興高采烈喜出望外眉開(kāi)眼笑 和樹(shù)木有關(guān)的成語(yǔ)：根深本固根深葉茂葉落歸根 描繪自然風(fēng)光的成語(yǔ)：夕陽(yáng)西下 草長(zhǎng)鶯飛 湖光山色會(huì)背誦《夜書所見(jiàn)》《北大荒的秋天》課文會(huì)背、會(huì)默。表現(xiàn)“生活中學(xué)問(wèn)大”的詩(shī)句或諺語(yǔ)： 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！昂蹨I”寫出了媽媽內(nèi)心的痛苦和無(wú)奈。遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。這掌聲包含著什么？(關(guān)愛(ài)、友情、鼓勵(lì)、支持、贊美??)《金子》告訴我們：只有善于動(dòng)腦并并付出辛勤勞動(dòng)才能有所收獲。學(xué)了本單元的三篇課文應(yīng)知道：生活處處皆科學(xué)，我們從小要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福。）人物的提示語(yǔ)較好地寫出了川川、磊磊熱愛(ài)科學(xué)的特點(diǎn)。雨痕、波痕、礦物等就相當(dāng)于書上的字；樹(shù)葉、貝殼、小魚的化石等就相當(dāng)于石頭書上的畫?！妒瘛芬徽n按時(shí)間的順序（石榴生長(zhǎng)的順序）寫了石榴的成熟過(guò)程。故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，善于觀察、勤于實(shí)踐，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。結(jié)果：哪吒制服東海龍王，人們又過(guò)上了太平日子。拉薩的湛藍(lán)、透亮的天空更是讓我們神往。到：傳到。斜：曲折。肖邦三上第一課 2第二篇：三上知識(shí)點(diǎn)18蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)第一單元《讓我們蕩起雙槳》：本課是一首兒童歌曲的歌詞，作者喬羽，它描繪了一群少先隊(duì)員課余時(shí)間蕩舟北海，盡情歡樂(lè)的動(dòng)人情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的真摯感情。白云了呵呵地看著我們，悄悄地聽(tīng)我們歌唱。第一篇：蘇三上 語(yǔ)文第一課知識(shí)點(diǎn)三上知識(shí)點(diǎn) 第一課 讓我們蕩起雙槳組詞，字義槳：（船槳，木漿，劃槳）劃船的用具，常裝置于船的兩旁。近義詞環(huán)繞圍繞飄蕩漂浮愉快高興盡情縱情伙伴同伴涼爽涼快反義詞美麗丑陋涼爽悶熱愉快痛苦幸福悲慘擬人的修辭手法例句：三上第一課 ①春天來(lái)了，小樹(shù)向我們招手，小草向我們點(diǎn)頭。顧炎武 愛(ài)祖國(guó)高于一切。讀著這首詩(shī)，你仿佛看到什么？（背書上詩(shī)意）重點(diǎn)詞語(yǔ):石徑：石頭小路。對(duì)：相伴。我們仿佛來(lái)到風(fēng)景秀麗的西湖邊，欣賞了白天的西湖和月光下的西湖。經(jīng)過(guò)：哪吒大鬧東海，打死夜叉，制服龍王三太子。來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)：臥薪嘗膽、紙上談兵、望梅止渴、指鹿為馬、一鳴驚人、聞雞起舞、老馬識(shí)途、如魚得水《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》：主要寫了雷奈克從一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)地試驗(yàn)，發(fā)明了世界上第一個(gè)聽(tīng)診器。植物們喜歡小露珠，更是因?yàn)樾÷吨樽虧?rùn)萬(wàn)物，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)?！妒^書》一文文題中把“石頭”比作“書”?！笔迨逭f(shuō)，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？”（引號(hào)置前。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個(gè)多小時(shí)，他只需要飛行七分鐘。我們要珍惜別人的掌聲，同時(shí)也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。倍：更加。課文選擇典型事例寫出人物特點(diǎn)。課文告訴我們：學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅要從書本中學(xué)，還要從生活中學(xué)?！徸哉?無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。建議：背誦積累一兩句比喻、擬人句，造句時(shí)可以靈活運(yùn)用。課文是一則童話故事。我最欣賞(小猴)的做法，因?yàn)樗斆髂芨桑Ｕn文是一篇蘊(yùn)含深刻道理的外國(guó)歷史故事。薪：柴草。（善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋）的雷奈克《練習(xí)4》和勾踐相關(guān)的成語(yǔ)：忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 臥薪嘗膽 羽翼豐滿 報(bào)仇雪恨《古今賢文 勸學(xué)篇上》會(huì)背會(huì)默，會(huì)在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用。正文語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、通順。圍繞“一到雙休日，街上就熱鬧起來(lái)”寫一段話《小露珠》課文會(huì)背、會(huì)默。近義詞：尋根究底。表達(dá)了作者對(duì)石榴的喜愛(ài)之情。差不多chāi出差cī參差 稱：chēng 稱霸ch226。n 傳記 好：hǎo 好人h224。全文按事情發(fā)展的順序?qū)?。掌聲是一份真?ài)，拉近了你我的距離；掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣。“金子”指財(cái)富。教育做事要有恒心的是：三天打魚，兩天曬網(wǎng)。孫中山的品質(zhì)：敢于反抗封建陋習(xí)，堅(jiān)決與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)。第四篇：滬教版三上語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)三上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元一、多音字和給著似露卷假當(dāng)長(zhǎng)朝降調(diào)二、詞語(yǔ)解釋綿綿細(xì)雨：形容春雨連續(xù)不斷姹紫嫣紅：形容各色的美麗花朵爭(zhēng)相斗艷 風(fēng)平浪靜：指江河湖海里沒(méi)有風(fēng)浪，十分平靜驕陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。清澈見(jiàn)底：湖水或海水清晰透明，可以看到底.。形容生活極端貧困。一個(gè)勁：形容連續(xù)不?；蚝敛凰蓜?。火冒三丈：形容憤怒到極點(diǎn)，怒氣特別大。有說(shuō)有笑、有打有鬧急中生智：在緊急的時(shí)候，突然想出解決困難的好辦法三、近義詞舉世聞名——遐邇聞名手忙腳亂——手足無(wú)措靈活——靈敏 沉寂——靜寂殘破——?dú)埲豹?dú)特——獨(dú)有 別致——特別講究——講求神往——向往 綺麗——美麗湛藍(lán)——蔚藍(lán)高聳——聳立 保護(hù)——呵護(hù)降臨——來(lái)臨調(diào)皮——頑皮 濃烈——濃厚斷定——判定隱藏——隱蔽 急中生智——情急生智屹立——矗立盼望——渴望 附近——接近處理——處置四、反義詞舉世聞名——默默無(wú)聞手忙腳亂——從容不迫輕快——笨重 靈活——笨拙簇?fù)怼稚⒊良拧[ 殘破——完好獨(dú)特——普通幸?！嚯y 和平——戰(zhàn)爭(zhēng)調(diào)皮——文靜濃烈——淡薄 隱藏——暴露急中生智——一籌莫展游覽——游玩 打扮——裝扮五、詞語(yǔ)積累表示“安靜”的詞：寂靜寧?kù)o靜謐靜寂幽靜 自然美景的詞語(yǔ)：碧水青山風(fēng)光綺麗水色湛藍(lán)白雪皚皚第六單元一、多音字卡嚇禁數(shù)單二、詞語(yǔ)解釋迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情急切大搖大擺：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容高興到了極點(diǎn)，看似失去控制，也指十分高興的樣子三、近義詞擔(dān)心——擔(dān)憂半信半疑——將信將疑吞沒(méi)——吞噬 紛紛揚(yáng)揚(yáng)——飄飄灑灑霎時(shí)間——?jiǎng)x那間分外——格外 一望無(wú)際——一望無(wú)垠眉開(kāi)眼笑——笑容滿面僻靜——幽靜 思考——思索實(shí)驗(yàn)——試驗(yàn)立刻——立即 年輕力壯——身強(qiáng)體壯驚惶失措——手足無(wú)措頃刻間——?jiǎng)x那間四、反義詞擔(dān)心——放心半信半疑——堅(jiān)信不疑溫暖——寒冷 安全——危險(xiǎn)寒氣逼人——熱浪襲人喜歡——討厭消失——出現(xiàn)年輕力壯——老弱病殘?bào)@惶失措——胸有成竹 聰明——愚蠢欣喜若狂——痛不欲生五、詞語(yǔ)積累ABAC的詞語(yǔ)：半信半疑多才多藝獨(dú)來(lái)獨(dú)往真心真意自由自在自言自語(yǔ)含數(shù)字的詞語(yǔ)：三五成群一五一十接二連三五顏六色四面八方十萬(wàn)火急百戰(zhàn)百勝朝三暮四 寫聲音的詞語(yǔ)：叮叮當(dāng)當(dāng)叮叮咚咚淅淅瀝瀝嘰嘰喳喳第五篇：2016滬教版三上語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)三上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元一、多音字和給著似露卷假當(dāng)長(zhǎng)朝降調(diào)二、詞語(yǔ)解釋綿綿細(xì)雨：形容春雨連續(xù)不斷姹紫嫣紅：形容各色的美麗花朵爭(zhēng)相斗艷 風(fēng)平浪靜：指江河湖海里沒(méi)有風(fēng)浪，十分平靜驕陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。清澈見(jiàn)底：湖水或海水清晰透明，可以看到底.。形容生活極端貧困。一個(gè)勁：形容連續(xù)不?；蚝敛凰蓜?。火冒三丈：形容憤怒到極點(diǎn)，怒氣特別大。有說(shuō)有笑、有打有鬧急中生智：在緊急的時(shí)候，突然想出解決困難的好辦法二、近義詞舉世聞名——遐邇聞名 手忙腳亂——手足無(wú)措 靈活——靈敏 沉寂——靜寂 殘破——?dú)埲?獨(dú)特——獨(dú)有 別致——特別 講究——講求 神往——向往 綺麗——美麗 湛藍(lán)——蔚藍(lán) 高聳——聳立 保護(hù)——呵護(hù) 降臨——來(lái)臨 調(diào)皮——頑皮 濃烈——濃厚 斷定——判定 隱藏——隱蔽 急中生智——情急生智 屹立——矗立 盼望——渴望 附近——接近處理——處置三、反義詞舉世聞名——默默無(wú)聞 手忙腳亂——從容不迫 輕快——笨重 靈活——笨拙 簇?fù)怼稚?沉寂——喧鬧 殘破——完好獨(dú)特——普通 幸?！嚯y 和平——戰(zhàn)爭(zhēng) 調(diào)皮——文靜 濃烈——淡薄 隱藏——暴露 急中生智——一籌莫展 游覽——游玩 打扮——裝扮四、詞語(yǔ)積累表示“安靜”的詞：寂靜 寧?kù)o 靜謐 靜寂 幽靜 自然美景的詞語(yǔ)：碧水青山 風(fēng)光綺麗 水色湛藍(lán) 白雪皚皚第六單元一、詞語(yǔ)解釋迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情急切大搖大擺：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容高興到了極點(diǎn)，看似失去控制，也指十分高興的樣子二、近義詞擔(dān)心——擔(dān)憂 半信半疑——將信將疑 吞沒(méi)——吞噬 紛紛揚(yáng)揚(yáng)——飄飄灑灑 霎時(shí)間——?jiǎng)x那間 分外——格外 一望無(wú)際——一望無(wú)垠 眉開(kāi)眼笑——笑容滿面 僻靜——幽靜 思考——思索 實(shí)驗(yàn)——試驗(yàn) 立刻——立即 年輕力壯——身強(qiáng)體壯 驚惶失措——手足無(wú)措 頃刻間——?jiǎng)x那間三、反義詞擔(dān)心——放心 半信半疑——堅(jiān)信不疑 溫暖——寒冷 安全——危險(xiǎn) 寒氣逼人——熱浪襲人 喜歡——討厭消失——出現(xiàn) 年輕力壯——老弱病殘 驚惶失措——胸有成竹聰明——愚蠢 欣喜若狂——痛不欲生四、詞語(yǔ)積累ABAC的詞語(yǔ)：半信半疑 多才多藝 獨(dú)來(lái)獨(dú)往 真心真意自由自在 自言自語(yǔ)含數(shù)字的詞語(yǔ)：三五成群 一五一十 接二連三 五顏六色 四面八方 十萬(wàn)火急 百戰(zhàn)百勝 朝三暮四 寫聲音的詞語(yǔ)：叮叮當(dāng)當(dāng) 叮叮咚咚 淅淅瀝瀝嘰嘰喳喳