【正文】 的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。這樣既不文明又危險。文明禮儀與我們的生活是分不開的。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。總之，我校將本著務真求實的態(tài)度積極開展“愛新會、愛校園，講文明、樹新風”活動，堅持科學的發(fā)展觀、以學習實踐社會主義榮辱觀，大力加強公民思想道德建設為目標，以“從我做起、建設新會、共創(chuàng)和諧”為主題，以“學禮儀、展形象，講文明、樹新風，優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”為主要內(nèi)容，廣泛開展“愛新會、愛校園，講文明、樹新風”活動，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會營造良好的輿論環(huán)境和社會氛圍，為我區(qū)爭創(chuàng)全國文明城市、衛(wèi)生城市貢獻力量，努力開創(chuàng)和諧校園，推動我校德育工作的進一步發(fā)展作出最大的努力！第五篇：講文明樹新風文明禮儀演講稿與文明禮儀同行禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。理論聯(lián)系實際，教育更到位。努力改善校園周邊環(huán)境。學校值日生負責督導。我校領導高度重視，專門召開班主任會議，要求各班主任要切實擔負起“愛我新會，文明禮儀進萬家”活動的責任，發(fā)揮骨干推動作用，突出我校專業(yè)特色，為民服務。全校師生迅速動員起來，以高度的熱情及主人翁精神投入這次的活動中。l、提高認識，加強領導。重點推進5方面工作：扎實推進“講文明、樹新風、創(chuàng)建文明城”活動。以黨員志愿者、青年志愿者和巾幗志愿者等志愿服務隊伍為基礎，廣泛普及志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大群眾關注、支持和參與志愿服務。教育引導群眾牢固樹立“城市是我家”的觀念。區(qū)綜治委舉辦的此次板報比賽活動為我們搭建了一個良好的宣傳與展示的平臺，全面推進了街道社會治安綜合治理工作、提高居民群眾的防范意識，使綜治宣傳月活動在基層深入人心、家喻戶曉，就要加大力度做好宣傳工作。以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決道德方面存在的突出問題為突破口，扎實推進公民道德建設。2．語言表達（35分）要求：普通話標準、吐字清晰、聲音洪亮圓潤。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感。從講文明，講衛(wèi)生等方面確定內(nèi)容，可自帶配樂錄音帶。4．綜合印象（5分）要求：演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力5．演講效果（10分）要求：演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好的與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。以活動吸引人，以環(huán)境改造人，以典型引導人，以氛圍影響人，大力提升市民的思想道德與社會公德意識，我還對我區(qū)助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、誠實守信、文明市民等道德模范進行了評選推薦。積極組建了文明交通勸導志愿隊伍，開展了形式多樣的主題宣傳與實踐活動，普及交通安全法規(guī)和知識，勸導人們有序乘車、安全行路、文明禮讓。五、以爭創(chuàng)評比活動為載體，提高服務水平。完善志愿者招募制度，健全志愿服務組織，進一步改進志愿服務運行機制和激勵機制，把開展志愿服務活動情況作為創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)、文明行業(yè)和文明單位的重要內(nèi)容，推動志愿服務活動經(jīng)?；?、社會化。扎實推進“講文明、樹新風、創(chuàng)建文明社區(qū)”活動。要加大對“講文明、樹新風”活動的宣傳力度，及時宣傳活動的開展情況，宣傳人民群眾對“講文明、樹新風”的支持、參與以及愿望、意見和建議，宣傳文明禮儀知識和各種法律法規(guī)，宣傳活動中涌現(xiàn)出來的好人好事、典型經(jīng)驗，同時對不文明行為和現(xiàn)象進行適時曝光，充分發(fā)揮新聞媒體的輿論監(jiān)督作用。成立了以陳兆昌校長為組長，李炳宏主任為副組長，大隊輔導員、各科科長，班主任為主要成員的活動領導小組。（一）凈化、綠化、美化校園的活動。開展道德模范評選活動。大力開展隊活動日，文明禮儀衛(wèi)生環(huán)保知識宣傳隊組織全校各義務清掃校園周邊環(huán)境，為美化校園環(huán)境作努力。我校德育工作將充分利用此次活動的契機，組織形式多樣的寓教于樂的活動：3月：愛我新會、愛我校園，講文明、樹新風活動宣傳月，舉辦文明禮儀知識講座。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。當你要問別人問題時應該用的禮貌用語是“請問”。他們絲毫不覺得自己的行為已經(jīng)影響了市容，影響了別人的良好的生活環(huán)境?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的